下面是文案网小编分享的作文：泪水的记忆作文 作文:泪水的记忆怎么写文案，以供大家学习参考。
作文：泪水的记忆作文 作文:泪水的记忆怎么写文案：
一阵涩涩的北风吹过，脸像被无数根针扎过似的，生疼生疼。但泪水还是滚了下来，那是苦涩的，滚滚热泪怎么也忍不住，像浪花般地从双眼涌出。定定地站着，感受爱的吹抚。圣诞夜过去了一个晚上，总有恋恋不舍，时间列车匆匆开过，总有遗憾和惋惜，那些不为人知的，就过去了，泪水也是一个铺垫，一步又一步，人总在成长，何必太过留恋。哪怕那是人生中最美好的夜晚，可要过去的，终究要过去。
爬上巍巍记忆的高峰，感受泪水的意义，那时你会明白，。‘‘泪水’’就要冲洗过去，刷新未来，那一串串宝石般晶莹的泪珠不只是伤痛的记载，它也有一个梦，让我从悲伤中醒来。
泪水是春雨，悲伤被冲去后，又绽开美丽的笑脸，哭泣时我们总是在成长，悲哀过后，我总要明白些什么。小时候，不小心摔倒后，大哭一场，但在下一次摔倒时我却用笑声遮挡了即将涌出的泪水，后来我发现我是在第一次摔倒时的泪水中，学到了勇敢和坚强。泪水不断的在证明着我们的成长。时间的列车开过 ，泪水一次又一次的离开，我想在时间的尽头一定有一条泪水流成的小河。
作文：泪水的记忆作文 作文:泪水的记忆怎么写文案：
昨天考的英语试卷，今天上午第一节课发了下来，我一看，86分，我想，我一定要被妈妈揍了。从早到晚别的什么也没有去想，我只是都在想这个字。果然，晚餐桌上，妈妈发脾气了，我被她揪了一下耳朵，揪得我耳朵通红，又热又疼。此时，她又对我说这说那，还问我有没有把心放在学习上，单词背没背熟，中午有没有互相提背单词……我只好一一听取，无词反抗。但她居然还说我以后考试必须占班级前三名，我心里虽有不满，但是不敢反抗，除非我想多被妈妈打几下。还问我有没有反省，我想：“我是好好在反省啦！我不是一个下午不开心，一直在反省这件事吗？！”我在找原因，我觉得每天做的都很好，每天睡觉前还要看书，真困啊，早上睡不醒，上课想睡觉，听不下去，导致成绩不好。这样就形成恶性循环。我含着泪，鼓足勇气和妈妈说了，想不到妈妈很理解我，她说：“孩子，妈妈错怪你了，妈妈和你一起订一张作息时间表，好吗？”说干就干，不一会儿，我们的作息时间表就完成了……
作文：泪水的记忆作文 作文:泪水的记忆怎么写文案：
到底因为流泪而感动，还是因为感动而流泪，我已经分不清了，只是在那天在电视中看到感动中国中田世国的报道，让我又一次的想起那些曾经的美丽。
眼泪陪我走过了一年，艰辛的一年，漫长的一年，痛苦的一年，永远都无法忘记的一年。
这一年我生病了，那病说大不大，说小也不小，但要说生病的感受，只要一个字就足以――疼！那疼痛的折磨让我坐立不安，彻夜难眠，总在那不疼痛中不经意地睡着，却又总在不经意间从梦中惊醒，那似乎已经成为了一种习惯，一种不知什么时候养成的习惯。每当这种时候，眼泪总会第一时间出现在我的世界里，它用柔软的身躯抚摸着我的脸颊，留下一道看似流星尾巴的痕迹，它又在无声无息中悄然离去，陪伴我走进梦中的美丽，也许它就是在用这种方式抚慰着我，那种无声的抚慰，我能用心感觉到它的声音。
还记得那次打封闭针，只是在无意中听到医生说要把药打进骨管里，我为之一惊。只是在想，那该有多疼！我不愿意去，但在爸爸妈妈和医生的一再劝说和要求下，我去打了这针。打之前我还问了那医生，“疼吗？”他只是微笑，然后摇头，随后，旁边的护士说：“要打麻药的，不会疼，你放松就好了。”当时我想过“麻药”的重要性，只是按护士所说的放松，等打完了，在当我站起来的时候，我才突然发现，身体似乎全都僵硬了，感觉似乎已经不会走路，为了不让妈妈担心，我并没有表现出不适。
回到家，还记得那是六点多种的样子，夜幕慢慢降临，似乎一切即将上演，那疼痛瞬间爆发冲破了平静，随之而来的只有哭泣。眼泪又一次出现在我的世界里，它耐心地听我倾诉、发泄，忍受着我的无理、任性，每当它的出现我才发现我不孤单，更不用害怕，因为有眼泪守着我。爸爸看到我痛苦得到无法忍受的表情，急忙给那医生打了电话，后来才知道，这是麻药过后的正常发应。“麻药”“正常发应”！这两个东西好像魔鬼在我的身体里折腾着我，而眼泪似乎又好像天使般守护着我，感动！那是第一次被眼泪而感动！而那一次的泪水究竟是因为疼痛还是因为感动，我先在已经出不清了。
田世国用他的一片孝心感动了中国，我的母亲用她对我的爱感动了我，我总记得母亲的眼泪，她是坚强的，但是他无数次的为她的女儿哭泣，因为她的不知所措，因为她的担心，因为我的无理与任性，记得母亲总说：“要是我能帮你疼我就帮你疼了，要是我喝了这药你的病能好我早就喝了！”
这些曾经的美丽已渐渐画上句号，我是痛苦的，但是我是快乐的！在这些痛苦的快乐中，我学会了感动，学会了珍惜！
作文：泪水的记忆作文 作文:泪水的记忆怎么写文案：
每当想起这句话，‘春蚕到死丝方尽，蜡柜成灰泪始干。’就会让我想起老师，这个非我父母，却如同我第2个‘母亲’的人。
我的老师，我也不记得他多大了。只记得老师黑白相间的头发，古铜色的脸上嵌着一双深凹进去的眼睛；最引人注目的是老师常年累月弯腰批改作业，背驼得很厉害，连走路都要弯着腰。我们常去老师那问这问那，老师笑着，不厌其烦的为我们详细讲解，从未报怨过。春夏秋冬，日复一日，年复一年，从未改变。
记得有一次，我脚受伤了，老师不顾自己身体，把我背去医院包扎。我的心久久无法平静。那场电影，更是让我寝食难安。学校要去看电影，可我的脚......老师似乎看出了苗头，毫不犹豫地说‘来，老师背你去。’我当然不愿让老师劳累，老师自己的身体本就不好，还背我......可我还是被说服了，终究‘姜还是老的辣呀’。老师举步维艰地走着，太阳正挂当空，老师的汗水一滴滴地落着......他们像一颗颗尖锐的钉子，深深扎入我的心坎。这场电影过得很漫长......
我的老师就是一个处处为他人着想的人。不是吗、‘春蚕到死丝方尽，蜡柜成灰泪始干。’这句话是永远属于老师的......
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《作文：泪水的记忆》作文呢？以下是小编为大家整理的《作文：泪水的记忆》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《作文：泪水的记忆》有所帮助