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就这样，这一块块木地板就为这农夫一家服务了很久很久。他开始怀念起了从前的生活，变成了一棵苍天大树笔直的站在那儿。毕竟，一个东西或人类，一直在同一个地方，做同一件事，这滋味可不好受。
于是这个木地板就想：“要是我能像以前一样站起来，那一定会很好。”
一天，一个木工匠来到了农夫家，他跟农夫说了几声，讨论了几下，就把木地板给扛走。不时还回头看看说：“谢谢，谢谢！”
这个木工匠把木地板搬到了家里拿出了据子斧子，一阵修理，最后崭新的木地板就“新鲜出炉”了。哦！现在应该是羊圈猪圈的木围栏了，现在它已经不是木地板了，它已经是围栏了。它又能站立在那儿了，它眼前的景色已经是碧蓝的天空下小羊在吃草，小鸟在唱歌，一切都非常美好！
木围栏快乐地说“我能看见这样的景色，为人们服务，就知足了，这真好啊！”
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木地板一放就是好多好多年，好多好多年。这许多许多年头里，它一直想着要干些什么。
要是我能飞起来，那一定会很好。于是主人把它做成了一架米黄色的遥控小飞机。小儿子玩得好带劲！飞机一会儿飞上云霄，飞到根本看不到的地方；一会儿俯冲下来，再往下一点就要撞上了！真刺激！可没过几天，小儿子就把小飞机给撞坏了。
要是我能成为一个博学多才的人，那一定会很好。于是主人把它做成了一个木书柜，它趁主人没留意，看了好多书。
转眼一百年过去了，木书柜成了古董，它被放进了博物馆。
可是这里不是它的家，它想逃跑，可外面全是厚厚的贮存柜，怎么逃呢？于是，它放弃了逃跑的念头。
一天晚上，一个小偷悄悄进了博物馆，偷走了木书柜！在半道上，木书柜被摔成找不到头也找不到尾。
又过了几百年，木书柜变成了泥土，谁也不知道它经历过这么多事，当然谁也不知道它在哪。
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木地板在那里又躺了好久好久……它觉得自己躺得时间长了，腰好酸痛啊！它想起了自己年轻的时候挺拔的身板，那吹过耳旁的风声是多么的美妙。
木地板又许下一个心愿，它想：“要是我能站在草地上，看着那蔚蓝的天空，那一定会很好。”
过了几天，农夫的儿子把木地板拆了，把地面换成了水泥地。他又花了一天时间把木地板改造成了篱笆，专门用来养鸡、养鸭、养羊……
篱笆经常晒着太阳，望望远处，这小日子过得可真舒服啊！可是，日子过得很快，不知不觉几年就过去了。篱笆站得腿有点疼了。它又在想：“要是我可以靠在大树的树干上，一定会很好。”这天，农夫的儿子把篱笆拆了，换成了石头砌的围墙。家门口正好有几棵斜倒的树，农夫的儿子把篱笆做成了支撑斜树的架子。它觉得现在这样子真好！
又是过了好多年，它想：“我已经靠够了，我要是能被人们动一动，那一定会很好。”这天，农夫的儿子看看树已经长正了，于是把它拆了。这时，农夫的儿子也有了自己的孩子。他把支撑杆做成了棒球棍，孩子玩得可带劲啦！
又过了好久，它不再是玩具了，而是像雕像一样靠在角落里。不过，再也没人理过它……
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木地板用了很多年，慢慢发灰，没有以前那么有光泽了。“要是能洗个澡，那一定会很好！”木地板想。
一天，农夫的儿子看到这么旧的地板，于是把它拆了，做了一条小木船。船漂在小河上，可以游泳、洗澡，它还看到了如洗的碧空、可爱的小鱼、粉嫩嫩的荷花、碧绿的荷叶……好美丽的景色啊！它闻着莲花的芳香，听着鸟儿的歌唱，看着蜻蜓的舞蹈，小木船觉得很安逸。
小木船一用又是好多年，它慢慢地发霉了，身上长了很多霉点，有些地方都有小洞了。“要是我能变漂亮，那一定会很好！”小木船想。
农夫的儿子觉得小木船太难变好了，就把它卖给了造纸工厂。工匠把木料放到造纸机里，把木料做成了木浆，再制作成了很多纸。这些纸被卖给了小朋友。一个小孩子喜欢画画、做手工，他做了蝴蝶、笔筒，画了枫叶、桃花……甚至还画了一棵树。“那不是我吗？”纸想。小孩把画挂在墙上，画永远那么美丽……
结语：《那一定会很好续写》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《那一定会很好续写》供大家参考，我们一起来看看《那一定会很好续写》作文应该怎么写吧！