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东莞一游作文 东莞一游客文案

2023-03-16 四年级作文 类别:其他 450字

下面是文案网小编分享的东莞一游作文 东莞一游客文案,以供大家学习参考。

东莞一游作文  东莞一游客文案

东莞一游作文 东莞一游客文案:

星期五,我们来到了\"东莞隐贤山庄\",这是我们第一次离开深圳秋游。
我们先玩了摩天环车,在看同学们第一遍玩的时候,我觉得好恐怖,都不敢玩了。可第一遍玩的王何贝妮一下来就对我说:\"郭妍,没事的,一点也不可怕。你要是觉得怕的话就闭上眼睛。\"
听完这番话,我就决定上去玩了。我坐上去时,刚开始感觉没什么,但越到后面就越恐怖,摩天环车一会儿冲上去,一会冲下来,一会儿来一个三百六十度大转弯……哇!吓死我啦,我觉得自己整个身体都脱离了椅子,那速度真吓人。
我们玩的第二个游戏是飓风飞椅。我一坐上去就害怕起来,担心又像摩天环车一样。谁知,飓风飞椅飞行十分平稳。我坐在上面,感受着风从脸上吹过,好清爽啊!
我坐完一遍下来后,又去排队,又玩了一遍,感觉还是一样清爽。我老大远就听见了陈雯和熊老师在那里大叫。我还看见林志鸿在前面摇手,可我又看看下面,怎么连琪琪没有上来呀!?我冲她大叫:“琪琪,好舒服啊,你干吗不来做呀?”我玩完后感觉好舒服,好想再做多几遍。
啊!这次秋游真好玩!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

东莞一游作文 东莞一游客文案:

银瓶山乃是我们“东莞第一高峰”的代言人。它风景优美,清泉多多,也盛产荔枝(当然也不是这个时候)。难怪苏东坡被流放岭南时,吃了荔枝后赞道:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”。
细雨中的银瓶山不知道你有没有看过呢?一层薄薄的轻纱笼罩着整座山,犹如少女身着纱衣。地面上绽放小小的水花,随着“滴答滴答”的声音淘气地与小溪拉起了手。雨花在溪面跳舞,绽开又合闭。细雨中的银瓶山如“昙花一现”,无“山”能及!
灿烂的阳光照耀着银瓶山,此时,银瓶山的瀑布在干什么呢?哦,原来在和鱼儿玩耍!瀑布飞流而下,用翻滚的波涛搅弄着鱼儿的家。鱼儿们争先恐后的在水上“飞腾”,五彩缤纷,鱼儿跳跃着,一派生机勃勃的景象。鱼儿在天空中“飞”成一道弧线,形成一道道“彩虹”,你可别小看这些“彩虹”!它们不但有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,还有其他许多的颜色!
不论是雨中的银瓶山,还是晴天的银瓶山瀑布,它们都有自己独特的魅力。它,银瓶山,永远都是谢岗的“福地”!我爱银瓶山!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

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银瓶山乃是我们“东莞第一高峰”的代言人。它风景优美,清泉多多,也盛产荔枝(当然也不是这个时候)。难怪苏东坡被流放岭南时,吃了荔枝后赞道:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”。
细雨中的银瓶山不知道你有没有看过呢?一层薄薄的轻纱笼罩着整座山,犹如少女身着纱衣。地面上绽放小小的水花,随着“滴答滴答”的声音淘气地与小溪拉起了手。雨花在溪面跳舞,绽开又合闭。细雨中的银瓶山如“昙花一现”,无“山”能及!
灿烂的阳光照耀着银瓶山,此时,银瓶山的瀑布在干什么呢?哦,原来在和鱼儿玩耍!瀑布飞流而下,用翻滚的波涛搅弄着鱼儿的家。鱼儿们争先恐后的在水上“飞腾”,五彩缤纷,鱼儿跳跃着,一派生机勃勃的景象。鱼儿在天空中“飞”成一道弧线,形成一道道“彩虹”,你可别小看这些“彩虹”!它们不但有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,还有其他许多的颜色!
不论是雨中的银瓶山,还是晴天的银瓶山瀑布,它们都有自己独特的魅力。它,银瓶山,永远都是谢岗的“福地”!我爱银瓶山!

东莞一游作文 东莞一游客文案:

美丽的家乡
我的家乡在东莞,今天我要介绍东莞的松山湖。
松山湖自然环境优美,风景区内有松湖烟雨、松湖花海、状元笔公园、月荷湖公园等特色景点,其最为著名的景点是松湖烟雨公园。松湖烟雨景点坐拥8平方公里自然水源,结合山谷、岛屿等自然地貌,沿湖岸及沿岸岛屿种植了桃花、梅花、樱花、紫薇、桂花、海棠、荷花等各式各样的观赏性花卉,是一条集聚江南美景,曲折回旋、姹紫嫣红的的靓丽风景线,春夏秋冬四季皆有景可观。
春天,湖里的荷花开了,懒散地漫步在湖边,你会闻到一阵阵的清香。美丽的荷花:有的莲蓬都变黄了、有的还是花骨朵朵、还有的就要破裂。
夏天,阳光灿烂,在草坪上快乐成长的花朵,给我们带来了几丝生机。
秋天,果实成熟的季节,果树下掉满了果实,树叶也渐渐的枯黄,证明了冬天马上就来。
冬天,湖水清爽如冰,清晨的雾水湿透草地,就像要把小草浇醒。
这就是我美丽的家乡!


结语:《东莞一游》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《东莞一游》供大家参考,我们一起来看看《东莞一游》作文应该怎么写吧!