下面是文案网小编分享的有趣的蚂蚁_描写蚂蚁作文 有趣的蚂蚁的作文文案，以供大家学习参考。
有趣的蚂蚁_描写蚂蚁作文 有趣的蚂蚁的作文文案：
蚂蚁的全身黑乎乎的，仿佛穿上了一件黑色的燕尾服。瞧!它的头上长长的、细细的是什么呢?哦!原来是它们的触角。你别看它们小，但是它们可聪明了。
有一次爸爸妈妈带我出去玩，我发现蚂蚁无处不在，随手捡了一只蚂蚁放在手背上。小蚂蚁爬爬爬，爬到了我的指尖，我想：小蚂蚁，你无路可走了吧!只见它在我的指尖东张张、西望望，不一会儿顺着我的指尖爬到了我的手心。我不服气，心想：这个小蚂蚁肯定是蒙的，有本事让我再考考你。于是，我将我吃剩的饼干扔在了地上，然后将那只蚂蚁也放回了地上。只见它像没看见似的，若无其事地走开了。“哈，傻瓜，有个吃的，你也看不见。”我心里正在默默地嘲笑它。突然，那只蚂蚁率领了一大群蚂蚁过来了，只见它昂首挺胸，像率领了一支很强的军队，雄赳赳、气昂昂地向饼干走去。它先让几只身强力壮的蚂蚁分布在饼干的各个部位，然后它们像喊了口号似的，整齐地一抬，饼干被抬走了。原来小蚂蚁不是没看见美食，而是去喊帮手了。从此，我对蚂蚁的敬佩之情油然而生。
今天收获真多啊!蚂蚁也知道团结就是力量啊!
有趣的蚂蚁_描写蚂蚁作文 有趣的蚂蚁的作文文案：
一天中午，我吃完午饭到楼下玩，发现有几只小蚂蚁在用力搬一条蚯蚓。可是它们怎么也搬不动。一只蚂蚁东窜窜，西窜窜不知它要干什么。过了一会，它带了一大群蚂蚁出来，全部向蚯蚓发起进攻。它们抬着那只大蚯蚓，好像在说：“我们要齐心协力才能把它抬回家。”它们一步一步抬着走。不一会就到洞口，蚂蚁就不抬了。把蚯蚓放在洞口，它们怎么不抬了呢？难道它们放弃了吗？我带着种种疑问在那里看着。噢，原来洞口太小了，我想这下可有靠头了，一定十分精彩。我急忙跑回家拿出放大镜向蚂蚁的洞口跑去，不看不知道，看了吓一跳。原来蚯蚓被蚂蚁身上锋利的小齿分割成洞口大小肉块，再被搬进洞里。不一会，蚯蚓被分割完了。真厉害啊！正在这时天空突然乌云密布，它们头顶的触角在你碰碰我，我碰碰他好像在说：“快呀！兄弟们要下雨啦！”这下可把蚂蚁们忙坏了，刚搬完蚯蚓又要搬家。它们成群结队地，急急忙忙地带着自己的食物搬走了。不一会儿，雨点就落下来了。不久，它们消失在茫茫的雨雾中。看！蚂蚁多么有趣，多么勤劳啊！
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我的发现——有趣的蚂蚁在我家门口的角落有个蚂蚁洞，里面住着许多的蚂蚁，小蚂蚁的头圆圆的，身子小小的，有六只脚，触角像二根天线，它们的触角可以相互沟通。别看蚂蚁小，它们的力气可大了，可以搬动比自己重十倍的东西。
有一天，我看见我家门口有一群小蚂蚁在寻找食物，我想弄一次破坏——用纸把这一群小蚂蚁给烧了，我找来纸和打火机，把纸撕成了小碎片点着了火围成一个圆圈，小蚂蚁怎么也逃不出去了，出去一个就死一个，我突然看见小蚂蚁变成了一个黑黑的小黑球滚了出去，小黑球渐渐的变小了，一部分小蚂蚁生存了下来。
这件事让我懂得一个道理：小蚂蚁是一个团结、互相帮助的一个集体。四年级：沈凌筱。
有趣的蚂蚁_描写蚂蚁作文 有趣的蚂蚁的作文文案：
爸爸买了一堆杏子，我拿去洗的时候发现有几只小蚂蚁。
小蚂蚁头上有两个小触角，走路的时候一直在竖着，好像非常的威武。它有六条腿，别看这小蚂蚁身材小，它走起路飞快，我不看着他，它们一会儿就跑走了。如果我一不留神拿个东西，或者一抬眼，或者一转身，它们就消失得无影无踪了，找都找不着呢。
小蚂蚁喜欢吃糖类面包。它吃杏子能从杏子一边里打个隧道洞钻进去，再从另一边钻出去，可真厉害，吃着进去开辟一条隧道，再从另一个口爬出来，就好像全世界的路都是它的，走到哪里它都很熟悉，跟自己家似的。
别看小蚂蚁小，它们却很有力量，它被我抓进一个小瓶子里，但他仍然拼命往上爬，争取回到大自然，返回自己的自由王国。可是我却不敢随便放了他。因为妈妈怕它们在我家随便走动，妈妈很怕他们呀，但是我不怕，我给他们菜叶，面包屑，他们竟然在我的小杯子里生活了呢，我一有空就看着它们，和它们说一些悄悄话，它们成了我的好朋友了呢。
后来妈妈的一再催促我，我才把他们拿到了楼下，恋恋不舍的把它们放在了草地上，它们看着我，停留了一会儿，才四散而去，好像是在跟我告别呢。
多么可爱的小蚂蚁呀！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《有趣的蚂蚁_描写蚂蚁》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《有趣的蚂蚁_描写蚂蚁》作文呢？以下是小编整理的《有趣的蚂蚁_描写蚂蚁》，仅供参考，希望能够在写《有趣的蚂蚁_描写蚂蚁》上帮助到大家