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金雕作文 文案

2023-03-16 四年级作文 类别:其他 400字

下面是文案网小编分享的金雕作文 文案,以供大家学习参考。

金雕作文  文案

金雕作文 文案:

我想大家一定都听说过金雕这种动物吧。没错,它是一种凶猛的鸟类,身穿棕褐色的衣服,嘴巴如鱼钩一样,弯而锋利,令人望而生畏。它的叫声还非常刺耳,能令两公里内的动物都能听见。金雕通常以乌龟为食,但它可不是好惹的。别看乌龟行动迟缓,但它有一身坚硬的外壳,那可是世界上最硬的物质之一,但这对聪明的金雕来说只是小菜一碟。它利用它的利爪把乌龟拎到几千米的高空,再把它扔下去,然后金雕立即借助下降的冲力把翅膀收紧,紧随其后,只听“啪”的一声,龟壳四分五裂,金雕就开始美美的享用起自己的“战利品”。因为没有苍鹰那么好的飞行技术,所以金雕一般生活在比较空旷的地方。它们把窝建在陡峭的悬崖绝壁上,虽然可以不受外界的干扰,也可以避开天敌,但还是有一定的危险性,所以当一只金雕外出猎食时,另一只就留在家中照看小宝宝,防止它们摔下悬崖。金雕还是我们国家的二级保护动物,大家可千万不要伤害它们,鸟类也是我们人类的朋友啊。

金雕作文 文案:

从前,在一片森林里,有一座小木屋,屋里住着一个名叫“洪智”的猎人,他有一只强壮的金雕,名叫“奋斗”。这个名字要从两年前的一次山洪说起。
当时,一大波一大波的`水涌上来,把洪智的小木屋给冲散了。金雕冲入水中,想把杂物弄上来,降低水位,救出主人。
第三次下水时,金雕就像一只飞剑一样冲入水中,可是,又因为潜得太深了,毛上的油状物被冲散了,水弄湿了金雕的羽毛,金雕刚把一块石头弄上来又掉下去,拼死命地挣扎。洪智发现了,就游了过来,用手抱住金雕,用力甩出去。这时,一条鲫鱼正要用它那五根刺刺洪智的大腿。金雕发现了,便坠了下来,把鲫鱼从水里捉出来,一松抓子,鲫鱼就掉入水中逃走了。
赶走了鲫鱼,金雕又冲入水中,叼起洪智的袖子就飞。可洪智有一百多斤重,金雕拉不动,但它还拼命地拉,终于把洪智拉出了水面。
从此,洪智就叫这只金雕“奋斗”。因为,它救了洪智。洪智也说过:“金雕把我从死亡线上拉回来,感谢它救了我一命,我以它为荣!”
点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

金雕作文 文案:

我是一只金雕,一只没有家的金雕。原来的家已经变成了一栋栋高楼大厦,我只能四处流浪。我从小就生活在一座大山里。那里森林郁郁葱葱,河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。我每天早上做完早操,就会凝视着地上,一旦发现猎物,我就以迅雷不及掩耳的速度冲下去。它还不知道发生了什么事情,就变成了我的美食。我在森林里可谓是逍遥自在,每天都无忧无虑的生活着。
一天,我被一阵“咣啷啷”的声音吵醒了,“大清晨的,吵什么?”我不情愿的飞上了山崖。天呢,一辆车停在远处,伐木工人在四处砍树,电锯“吱吱吱”,斧头“咔咔咔”。树桩悄悄哭泣着,动物们都不见了踪影。我只能离开家园,去寻找新家。我本以为森林会有很多,可现实又开了个玩笑。我每天看到的都是高楼大厦和沥青马路,闻到的都是汽车尾气和工厂废气,听见的都是汽笛声和从家家户户传来的噪声……,我真想念童年的生活。我真想对人类说:“人类呀,请保护环境吧!不要让你们的子孙只能在这样糟糕的地方生活;请保护我们吧!不要让他们只能在博物馆里看我们长的是什么模样。”

金雕作文 文案:

据说,从前有一个国王,他给邻国的苏丹送了三个外表、大小和重量都完全一样的金雕像,并且告诉这位苏丹,它们的价值是不一样的。国王是想拿这几个东西来试一试苏丹和他的臣民究竟聪明不聪明。
苏丹接到这份不寻常的礼物,感到很奇怪。他要王宫里的人找出这三座雕像的差别来,可是,大家围着它们看了又看,查了又查,怎么也找不出来。
关于这三个金雕像的消息很快就在城里传开了,从老人到小孩,没有一个不知道。一个被关在囚牢里的穷小伙子托人告诉苏丹说,只要让他看一眼这三个金雕像,他马上就能说出它们之间的区别。
苏丹吩咐把这个青年带进王宫。他围着这三座金雕像前前后后地看了一遍,发现它们的耳朵上都钻了一个眼。他拿起一根稻草,穿进第一个雕像的耳朵里,稻草从嘴里钻了出来。他又把稻草穿进第二个雕像的耳朵里,稻草又从另一只耳朵钻了出来。他把稻草穿进第三个雕像的耳朵时,稻草被它吞到了肚子里,再也出不来了。
于是,青年人就对苏丹说:
“陛下!这几个金雕像都有和人一样的特点。第一个雕像就象是一个快嘴的人,他听到什么,马上就要说出来,这种人是不能指靠的,所以,这个雕像值不了几个钱。第二个雕像就象是一个东耳进、西耳出的人,这种人不学无术,没有什么本事,值的钱也不多。第三个雕像就象是一个很有涵养的人,他能把知道了的东西全部装在肚子里,所以这个雕像是最值钱的。”
苏丹听了这个青年人的话,非常高兴,他吩咐在每个雕像上写上它的价值,又把它们还给了那个邻国的国王。从此以后,苏丹把这个青年人从囚牢里放了出来,并把他留在身边,遇到疑难的问题就找他出主意。
安徽合肥长丰县下塘小学五年级:boos级黄泉


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《金雕》作文吗?以下是小编收集整理的《金雕》,仅供参考,欢迎大家阅读《金雕》。