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花语之录·花之悲作文 花之语代表什么意思文案：
第一章·彼岸花篇Some one well come for you
一个年纪轻轻的孤儿院院长，在逛街的时候遇到了徘徊在街道上的她。院长将她带到院里，给她取名为“曼珠”，并收养了她。小女孩儿非常懂事，每天帮助院长扫地洗衣服，每次洗完后，院长都会夸她一句：“曼珠，你真棒！”
后来，曼珠的小伙伴们一个个的被接走，偌大的孤儿院只剩下一些比她小的孩子和她，她开始寂寞，每天都跑到后花园的大柳树下，种着彼岸花。
一转眼4、5年过去了，好多人来这里领养孩子，当大家看到她时都十分喜欢，可知道她眼有残疾，二话不说就径直向门口走去，有的人说：“这孩子，瞎眼的眼角有邪气。”有的甚至当场大骂，说院长捡来一个邪灵。
那小女孩儿一直在门口听着，当听到有人骂自己时，牙齿紧咬嘴唇，却还是抽噎起来。
后来，小女孩儿不再等了，每天坐在钟楼的台阶上听夜莺的鸣叫，久而久之，她成了大家眼中的“哑巴”，独来独往。
有一天，一家人看上了这个女孩儿，要收养她，她应该是激动的，却一字也说不出口。院长急了，大吼了她一声：“曼珠！你怎么不说话啊？”却发现小女孩儿一脸煞白望着那对夫妻，瞳孔中露出了恐惧。
尴尬的送走那对夫妻，院长将曼珠带到办公室，问她：“你为什么不答应呢？”曼珠过了好一会，才开口：“那是我父母的仇人，是他们酒驾，将我父母活活压死在车下。我在当时正好被母亲推开，他们的面容不小心被我看到了……我忘不了的，那撞到我父母后狰狞的脸！永远不会！”
院长知道这是她的心病，安慰了她几句，再也没问什么。
再后来，小女孩失踪了，还有她在后花园种的彼岸花。
院长着急了，她将所有曼珠可能去的地方都找遍了，一无所获。她不甘心，继续找，最终累倒在了病床上。
一晃好多年过去了，院里最小的孤儿也到了成家的年龄，院长已经病的不轻了，医生说，她活不了几天，像她这样年纪轻轻的人，竞得了不治之症。
这天，她坐在窗前，看窗外开得如火如荼的彼岸花。
突然，一个穿着红色纱裙的小女孩从花间走过，紫黑色的长发伴随彼岸花飞舞，远远望去，如同一朵美丽的红色彼岸花，迎风舞动。
她指着窗下的小女孩，问护士：“那个在花海中的小女孩是谁？”护士低头看了一眼：“哪有什么花海？哪有什么小女孩？你出幻觉了吧！”可她明明看到那个小女孩，在红色的花海中，向她招手。
隔天，她又看到了小女孩，问了问护士。可护士依旧说没有，她奇怪了，不顾护士的阻拦走出病房，走到那片花海前。
小女孩正在采花，看到她走了下来，笑嘻嘻的向她伸出手。
“既然你看到了，那就来吧。”如空灵般的声音，回荡着整个医院。
不知何时她身旁出现了一团红光，将她和小女孩包围在一起。她隐约想起了什么，曾经的自己也是一朵彼岸花，白的如雪。
“莎华，欢迎回来。”如空灵般的声音再度响起，她看清了那张脸，是曼珠。“曼珠……”她颤抖着，“是你吗？”
曼珠没说什么，只是将莎华带到了时空的门前，门后，是她们曾经生长的世界。
她们进去了，手拉着手，再也没有松开。
当护士走下楼，惊讶的发现她倒在了地上，不知何时穿了一件白色的纱裙，银色的长发披散着，如同一枝绽放的曼陀罗华。而在她的手中，紧紧攥着的，是一朵盛开的曼珠沙华。
Someonewillcomeforyou，是的，终会有人为你而来。
不知何时，空中响起了一个声音：“彼岸花之灵·曼珠沙华、曼陀罗华，已归位。”
初一:叶可玲
花语之录·花之悲作文 花之语代表什么意思文案：
风花雪月，
浮生若梦，
花雨落殇。
叹花开终败，
雨夜听风；
残槐昔年，
败落泪伤。
洋槐开败，
一夜风雨，
梦槐花又笑盛昌。
再回首，
见一地落槐，
唯余沧桑。
抬眼月洒银白，
闻昔日喧嚣今日苍。
感若即若离，
曲终人散；
人心未凉，
但余槐香。
仍挂留恋，
暮色漫山，
残槐还挂夜未央。
待心暖，
千里一梦遥，
微凉泪光。
初一:喵言心
花语之录·花之悲作文 花之语代表什么意思文案：
我是一株无人知道的小花，前世孤独，今世忧桑，花落时还会重生，可我已无处躲藏，若问我知己何在？我仰天长啸，独自抹泪。……当停下飞舞的笔尖时，小媛已泣不成声，它不知道为何一触及陈年往事，就情不自禁的情感流露，可能对前世有太多的留念，或者有很多心结没有解开……··一点点的回顾往昔，从开始的前生，到现在的后世，慢慢的思考，小媛记起了那个令她一生难忘的情景：
那，是一个阳光明媚的上午，为了中午的温饱，小媛必须出去找食物，如果能向别的邻居要一点肉吃，那自然是最好的了。背起竹筐小媛踏上了上路，太阳还是那么明媚，只不过越往上登，就越炽热罢了，她口干舌燥，嗓子眼儿好像都要冒烟了。于是便来到了小河边，这水清澈透明，很清凉的感觉，小媛迫不及待的蹲下去用手舀起了水，泼到脸上，感觉炎热消除了不少，抬起了头时：天啊，对岸有人！直直的望过去，只见一个黑发黑眸的少年正站立着仰望天空，那个感觉说不清、道不明，他似乎是感觉到了目光，将视线转向对岸。小媛在这时看呆了，那少年很腼腆，他好像是不知道该有什么表现，就尴尬的笑了笑，这个友好笑容衬托着阳光，丝丝缕缕温暖了小媛的心窝，若一定要用个形容词来解释，那就是——干净、透明，像水滴一样，美好的让人留念。第一次，小媛的心乱了，跳得飞快。可惜……那少年听到一个声音，转身走了。一瞬间小媛变得非常失落，她还一句话都还没说，这失落让小媛忘了自己起先的任务，导致回到了家她还在恍惚之中。
“不过，我知道了他的名字呢！”小媛呢喃着，“嗯，是叫做轩辕月，如果还能再遇到他，我就死而无憾了。”没错，上一世错过了的东西，这一次一定要好好守护，我不会再一次擦肩而过了。
我有话要说：(ˇ?ˇ)想～，每一次的作品阅读次数都不超过个位数，就唯独这个终于到十了，这打破了记录，我虽然不喜欢打草稿，但每一次的现写现发，都会提起满分的态度，最后希望这一次的阅读数也能到十位数！还有就是这次的童话，也许会向言情发展，纯洁滴小白兔，慎进……·
小媛之心（四）未完待续……··
六年级:兰若米
花语之录·花之悲作文 花之语代表什么意思文案：
沧海桑田，世事沧凉。生死离别，不知时光，岁月如歌。似箭而亡，悲叹，人生短暂。柳絮飘扬，人生悲望。秋叶落地，已为土壤，人生如叶，唱过即悲凉。兴伤，忆过即想。昔者项王，今为流觞。秋之悲，天之凉，悠悠吾心落寞长。钟山风雨起苍黄，吾若为王心必狂。
行天之道，走云之高。王者之气，势无阻挡。江山易改，风雨难阻，一去终了，难得停调。名马美人，乌江畔，泪长流。忆昔之时光，破釜沉舟，挥鞭长策，昔者刘邦，俯首臣服，西楚霸王，威震四方，南征北战，百战无降，仁者之气，显于刘邦。昔者鸿门宴，错失良机，心中悔恨长，如时光轮回，必杀个天昏地暗，千里无羊。
乌骓一跃，几步千里，美人一笑，倾国倾城。英雄难过美人关，名利双收王者扬。而今乌骓不逝，美人无笑，虞兮虞兮奈若何?江河万里，将士百万，各路诸侯俯首称王，昔之豪万，已为尘埃，今临乌江，嗟叹莫长。生死离别，无可奈何，花开花落，二十年后好汉一条。
临江离别，英雄美人，生死一瞬间。痛斩虞姬，仁者大气，无颜江东，难渡乌江。离别！生死愁，天下留予刘邦夺，美人踏上黄泉路，乌骓逝去英雄已别。千古英雄终为土灰，乌江畔！。
结语：《花语之录·花之悲》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《花语之录·花之悲》供大家参考，我们一起来看看《花语之录·花之悲》作文应该怎么写吧！