下面是文案网小编分享的捉蚂蚱作文 文案，以供大家学习参考。
捉蚂蚱作文 文案：
今天，我们几个小孩和几个大人一起去临海涌泉水库玩。汽车在路上飞驰着。可是我们还是觉得目的地还是很远。终于来到了涌泉，车子又在高山上开了半天。哬，我们到了!大家兴奋地叫着，向水库奔去。水库的水很清很清，清得可以看见水里的鱼儿，水库的水很深很深，深得见不到底。我们捡了许多小石子，向水库扔去。我们比赛谁扔得远，玩得可开心了。水库旁边有一大片草地，草地上开着许多野花。有一种野花特别漂亮，它有黄的花蕊和白的花瓣组成。我仔细数了数这种花由5片花瓣组成。我又看了看，原来不是野花，是山茶花啊!突然前面飞出了许多蚂蚱。我兴奋地叫:“这里有许多蚂蚱!”我的朋友飞快向我奔来。我小心翼翼得来到一只蚂蚱后面，两只手迅速地合拢。哈，它被我捉住了，当我正高兴时，不小心让它溜走了。我细心地寻找着，终于又被我发现了一只。这一回我可仔细了，我双手一拢，又捉了一只。我马上把它放在瓶子里面。就这样，我抓了一只又一只的蚂蚱，真是太高兴了!当我们的汽车离去的时候，我回头看那被抛在后面的水库和草地时，我感到了对它们的留恋。
捉蚂蚱作文 文案：
捉 蚂 蚱
暑假里的一天，天气晴朗，我与好朋友张玉约好到学院里的小草坪去捉蚂蚱。我们有说有笑的走着，不一会儿，就来到了油绿的小草坪。
我们小心的走了过去，开始寻找蚂蚱。张玉用脚扫了扫脚下的草坪，一只小蚂蚱飞快地跳了起来。落到另一棵小草上。他蹑手蹑脚地走到小草跟前，生怕惊动了蚂昨张玉眼疾手快，一下子捉住了它。我佩服的说：“你真厉害啊！”张玉笑着说：“也没什么呀，蚂蚱很好捉的，你也加油啊！”“嗯”。我点了点头，也扎到草丛中捉去了。
我学着张玉的样子，扫了扫草坪，呵，这招可真灵！一只碧绿色的小蚂蚱跳出来，我轻轻走过去，趁小蚂蚱不注意，一下把它捉住了。张玉望着我说：“你进步挺大呀！”
张玉可真是一个高手，不一会儿就捉了4只。我有些不知所措，只好暂时不管这些事，专心捉蚂蚱。正巧，我突然看到一只灰色的大蚂蚱，兴奋极了，真想马上扑去！可又一转念一想，不行；那不把它吓跑了吗？我悄悄向这只蚂蚱靠近，唉，没想到它这么机灵，蹦到另一个地方了。它跑，我就追，气喘吁吁追了半天，害得我好苦！好不容易追上了它，心想：这次你可跑不掉了！我一扑，抓了个正着，高兴极了。
这次收获可真不小，足足捉了十多只蚂蚱呢！
捉蚂蚱作文 文案：
；“叮零零”下课了。我和同学从座位上一跃而起，拿了一个空瓶子，下楼下的花坛飞奔而去。原来我们要去捉蚂蚱。
来到花坛里，在一棵大树下，我们便开始对蚂蚱发起了一次攻击。我在树下想：蚂蚱会跳，硬捉是捉不到了。突然，我想到了一条妙计。我拨开一些草，果然不出我的预料，一只大蚂蚱在草丛里奔来奔去。突然，我的手一阵发庠，低头一看，原来那只大蚂蚱一不小心撞到了我的手掌，于是我便毫不费力地把这只大蚂蚱给活捉了。
第二次、第三次……可是这些蚂蚱好像变聪明似的，怎么也捉不到它。气得我站起来，用力向草地踩去。这招可用的真灵，这些蚂蚱都不约而同地跳了出来。“哈哈”你们这些小笨蛋，都中我的计了。于是我左扑右扑，把蚂蚱全部捉拿归案。
快要上课了，我们拿起瓶子飞快地向教室奔去。
捉蚂蚱作文 文案：
今天，我和几个小伙伴在花坛里捉蚂蚱。蚂蚱头上有一对长长的触角，它的眼睛很大。头和身体紧紧的连在一起，几乎看不出脖子。背上长着一对又扁又尖的翅膀。蚂蚱的颜色有三种：有的蚂蚱全身都是绿色的；有的是褐色的；还有的是黑色的。 我们几个在花坛里找呀找，终于发现了一只蚂蚱。
只见它正躲在一朵红花上，津津有味地吃着花粉呢。于是，我蹑手蹑脚地走过去，见它没什么反映，就立刻伸手抓上去。可蚂蚱一跳，越过我的手背，飞到了旁边的草丛中。我紧追过去，出手的速度比前面的更快，终于逮住了。接着，我迅速地把它的后腿拔了。哈哈！它现在不能飞也不能跳了，我欢呼起来。
“嘘… …” 小丽蹲在花坛边，正注视着一只蚂蚱。过了不久，她突然一下子扑了上去，由于用力太猛，蚂蚱没抓到，却吃了一嘴的泥巴。但她并不甘示弱，想方设法，终于抓住了一只。就这样，我们几个连续抓住了十多只蚂蚱。我说：“让它们比赛跑步吧？”“好！”我们几个各自选了几只蚂蚱作为自己的代表，把蚂蚱依次放在地上。
然后，我喊：“开始！” 蚂蚱们好像听见了我的口令，个个飞快地向前跑去，你追我赶。可就是小明的蚂蚱“不听话”，不管小明怎么赶它，它就是不动，急得小明团团转 … … 哈哈，有趣吗？要不，下回和你一起去玩。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《捉蚂蚱》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《捉蚂蚱》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《捉蚂蚱》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《捉蚂蚱》