下面是文案网小编分享的《登科后》作文 《登科后》古诗文案，以供大家学习参考。
《登科后》作文 《登科后》古诗文案：
原文：
昔日龌龊不足夸，
今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，
一日看尽长安花。
原文：
“考中了！考中了”我定睛一看那金榜，上面题着我大大的名字：孟郊。我的喜悦之情难以掩饰。哎呀，我在之前那寒窗苦读的日子就当不存在了吧，过去的事情也不要提及了。而今天的喜悦，也就像那长安的春天里遍地开放的花朵一样，无比绚烂。而今天的心情也无拘无束，大有扬眉吐气之感。以以前那些瞧不起我的人，看到了吗，我也能考进士的！就在我大为高兴之时，脑子里又浮现出了半首诗：昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。我赶紧把半首诗用纸笔记录了下来。“要是有下半首诗就好了。”我默默地思索着。
我大踏步地走向了自己的马儿，它被我喂养的膘肥体壮，打着响鼻，朝气蓬勃的样子，我翻身上马，马儿小跑在长安城宽阔的街道上。我感觉马儿走的特别快。道路旁的小花开放得很茂盛，马儿又小跑得很快，像马上就要看遍长安城的花儿似的。想到这儿，我下马，又补上了两句诗：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
写到这儿，全诗就完成了，我又加了个名字：登科后。这下就成了登科后这首诗。昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
这首登科后，作者盼望多年及第，却一直未果。直到46岁，作者进士及第，便喜悦地写下了这首应景的小诗。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
《登科后》作文 《登科后》古诗文案：
“叮铃铃”考试铃声响过，同学们埋头奋笔书写着，笔尖“沙沙”的声音像在鼓励我们不怕困难，坚持到底，勇攀高峰，又好像饥饿的春蚕在咀嚼桑叶。你看，那几个同学一颗颗豆大的汗珠弟弟调皮的在脸上滑滑梯呢！有的同学脸上露出一丝微笑，显得胸有成竹；还有的把笔咬在嘴里，在那里冥思苦想……
“收卷”随着老师的一声令下，紧张的考试结束了。“哎…….”我们长长地舒了一口气。顿时，教室里像炸开了锅似的沸腾起来。
“你今天考得怎样？”
“那一道填空应该怎样做？”
同学们围在一起，迫不及待地对着答案。
我心里默默地祈祷自己能考出高分。中午，发考卷了……
教室里鸦雀无声，同学们屏住呼吸，静得连一根针掉在地上都能听见。心里却像十八只水桶吊水——七上八下，忐忑不安。“吕莹华……”我的心一下子提到了嗓子口，双手接过考卷，一边看一遍走，回到座位，仔细分析了一下打“x”的题目。语文要求根据课文内容，联想成语，我写了课外的，还有几个“的”没有注意，都是不应该错的；数学的3分，更是扣得…….“这些题我都会做的呀！”我使劲地拍了一下自己的脑门，我要让自己的小脑袋瓜牢牢记住粗心马虎要不得，要和细心做最好的朋友。
手里两张薄薄的试卷，捏在我的手中像有千斤重，我思绪万千。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我要吸取这次教训，改掉坏习惯。在以后的学习中，上课仔细听讲，积极发言，善于动脑，精益求精，争取期末考试考100分。同学们，让我们一起捧着自己的理想，朝着成功的方向，鼓起勇气向前闯吧。
农民祈望好收成，商人渴望能赚大钱，我们读书当然是盼望考试中能取得优秀成绩。为了期中考试能获得好成绩，我辛苦地复习并认真地答卷。
试卷上交后，我忐忑不安地在等待着。
试卷终于发下来了。在我先后看到三门功课成绩的瞬间，我当时的心情都比较复杂，既紧张兴奋而又不安，但是又各有不同。首先看到的是语文考了96.5分，虽然不是满分，可也出乎我的意料。后来听说这分数是全班第一，全级段第二，我非常高兴。接着是发数学卷，我仅得了90分，这已在我的猜测之中，因为这次的数学考得太不理想了。前面几题都挺好做的，可倒数第二道题我正在绞尽脑汁地在想，但遗憾的是时间来不及失去了分数，差点还影响了考语文的发挥，幸好李老师及时提醒才得以避免。英语试卷虽然相对比较简单，但越简单越容易粗心出错，也考得不好，只考了96分。本来是应该有把握考个98.99的，真可惜呀！
俗话说：台上一分钟，台下十年功。看试卷成绩一瞬间，取得学习好成绩需要长期地坚持与努力。我决心加倍努力扬长避短，不骄不馁，学习认真些、细心些，争取在期末考得全优。
在星期四早上第一节课时，我们开始了紧张的数学考试。
不知不觉中下课了。当我交卷时，看见有许多人写的答案和我写的答案不一样。忽然，我的心情冷落了下来，像来到了一个陌生的地方一样。我想：如果我考的不好，就会被老师批评，被同学瞧不起，被父母责骂。想到这些，我根本没有心思出去玩，根本打不起精神来。每节课下课，我就软绵绵地做在椅子上发呆。同学们问我问题，我有气无力地回答他们。就连上课时，我也不举手发言，老师讲的话，我一个字也听不进去。原来活泼、开心的我现在变成了一个默默无闻的人。
从星期四到星期五，我从来也没有笑过，就算笑过，也不是发自内心的笑。下午，董老师拿着一叠试卷走进教室。开始报分数了，董老师先从高分报起。一会儿，80几分的和90几分的都报完了。这时我想：完了，这次我要考70几分或者是60几分了！突然，我的心提到了嗓子眼儿，心里像有十五个吊桶打水——七上八下。董老师报道：“王甜欣，75.5”我立刻跑上讲台，看看我到底错在哪儿了。真是不看不知道，一看吓一跳。试卷的正面扣了8.5而反面却扣了16分！我惊叹不已，没想到自己的数学成绩就考这么差，我还不如陈睿呢！
等到下次考试，我相信我一定会像砌墙的砖头——后来居上。让老师高兴，家长开心，同学佩服。
今天，我们班将要进行数学期中考试。早晨，同学们便紧张地“工作”起来。
第一节课，姚老师（数学老师）拿着一捆新新的试卷走进教室。那时，我的心怦怦直跳。考试卷发了下来，我认真地看了一下题目，便认真做起来。“叮铃”下课了。我胸有成竹地教了考试卷。
下午，姚老师把数学卷发了下来。那时，我双脚发软，四肢无力。只听见姚老师说：“这次考试的成绩出来了。最高分才98分。”接着，老师便报了分数。徐浩：98，李隆嘉：
98。等。只听一声：叶芸：96。啊！我考到96分了。我心里真像喝了蜜塘一样甜。
通过这次考试，我明白了不管做什么事，都要一心一意地做。不然，什么也学不会的哟！！！
《登科后》作文 《登科后》古诗文案：
考试结果出来后，我的脚上好像灌了千斤重的铅，怎么也迈不前一步，天空暗淡无光，花儿凄凉凋落，万物都失去了勃勃生机，我陷入了茫茫沉思……以前我总是骄傲自满，不知天高地厚，不把别人放在眼里，总觉得我比别人强，一次次地测试，我不以问然。
妈妈知道成绩后对我语重心长地说了一席话，这席话就像千万根针，狠狠地扎在我身体各处，我感到万般疼同。每当妈妈看到我上网玩游戏，心里总是想：孩子好长时间没上了，上上轻松轻松，也没事。
可我却得寸进尺，一次次地上网；每当妈妈看到我在那看报纸的时候，脸上总是露出灿烂的笑容，可我却意识不到妈妈的那种愿望；每当我考试考砸了，总是看到爸爸那慈祥的面孔在安慰我说：“没事闺女，老爸相信你是最棒的，每次考试都吸取教训，一次次地进步，这才是最关键的。
”当爸爸这样说的时候，我心里想的却是：总算逃过挨骂了。我是多么得幼稚！。
《登科后》作文 《登科后》古诗文案：
考试后之景，如一壮阔的《清明上河图》。叹气声、嬉笑声、对话声连绵不绝，好不杂乱。
俊逸的笑容，却蒙阴晦之色，优等生们大呼“又考砸矣”之谎，却不知其内心暗暗高兴，乃是“又考好矣”。他们一颦一笑，一举一动，虽深藏不露，但会意者，当知其乃兴奋之态也，实则正待他人夸赞，窃喜成功胜利矣。此情此景，秋风扫落叶般席卷全班，令吾等羡慕之极。
与其相反，则为一群失败者，对其敬而远之。皆神色凝重，沉默寡言。每每见人，几欲先走，恨不能早离此地。要论此试，则只字不提。暗下决心：待来日，当勤学苦读，挽回残局。
再者，则是一种“后天下之忧而忧，先天下之乐而乐”的乐天姿态，失败也好，成功也罢，整日面带春风。与优等生或失败者截然不同。其四处游走，若遇优等生，闲聊片刻；若遇失败者，则安慰一番。那好似看破“红尘”的他们，令吾好生钦佩。
而另有悲观者，则苦苦追寻“断肠人在天涯”的至悲之境。映之窗外凄凄雨声，好生悲惨。其一人俄而叹气，俄而俯首，未几，大哭，悔己之未勤学，落得如此下场。略感悲凉。
此时此刻，试后众人之心态皆暴露显现。有乱窜之火焰，也有失落者之雪山。好一“东边日出西边雨”的气象奇观。此乃也。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《《登科后》》作文，希望在写《《登科后》》上能够帮助到大家，让大家都能写好《《登科后》》作文