下面是文案网小编分享的听雨作文 听雨的诗句文案，以供大家学习参考。
听雨作文 听雨的诗句文案：
天空，聚集着厚厚的云层，阴郁的黑色，扑面而来。 突然，几声脆弱的“滴答”响起，在周围的空气里迅速扩散开来，留下一片留下一片轻轻扬扬的回音。接着，接二连三的声响，不断地在耳边回荡，正如那踏着细碎舞步的风铃，随风，开始只有冷冷清清的几个音符，好像在回忆着心中忧伤，后来，便向纯真的孩子，把心中的烦恼忘却，随风翩翩起舞，大声唱歌。
雨便如此，从一开始的零清，到后来的激扬，好像在诉说那份远自天空深处的悲伤。 雨本是天空的眼泪，泪痕过处，一片圣洁的透明，无论在哪，都能看见几颗闪烁泪珠，仿佛是雨精灵用翩然的舞蹈在地上优雅的旋转，所到之处，无不留下她轻捷绝美的身姿。
我最喜欢做的，也是在下雨之时，放几首略微忧伤的歌听它们和雨声一唱一和，这时的我总会略微的恍惚，进入那一个个想象的世界。 听雨，无疑是心灵深处的美好，静心聆听那份专属于天空的忧伤。看它们在玻璃窗上扬起一道又一道的波纹，细碎却又曲折，那份沉静已久的青春年华，也在这时，泛起几道阔别已久的童意。
听雨作文 听雨的诗句文案：
淅淅沥沥的小雨，无时无刻都在歌曲。听，滴答，滴答；那，是他悲伤的歌曲。他在诉说悲伤，把这些记忆都编织成悲伤的歌曲。听，叮咚叮咚；那，是他疑惑的歌曲。他在诉说他的不解，把不解唱出，用心声谱曲。听，哗啦哗啦；那，是他开心的歌曲。他在笑，哈哈大笑，微笑，这些都不足以证明他的快乐，只有用快乐的歌词，快乐的曲子，快乐的歌唱来证明他无与伦比的快乐！
听，雨还在歌曲……
向阳小学四年级:杨逸凡
听雨作文 听雨的诗句文案：
下雨了，听着了窗外淅淅沥沥的雨声，我嘴角翘起一道弧线，爱雨，更爱雨声。
只听啪溻、啪溻反复的声音响了出来，一滴滴的落到了地上，溅起了小小的浪花，它好像在我脑海中浮现出来一样，浪花的几朵花瓣迅速的喷发四射，形成了一片又一片，听着听着，雨声变成了一曲曲动人的歌儿。过了一会儿，我听到天空中有了几声闪电，变幻的更加美好，雷声与雨声，啊，它们多有默契呀，这次，歌曲变了，变的更加优美、动听，变得更加有节奏感，变得更加吸引人。它们两犹如一个组合，它们两是演奏家，编排了一支支舞曲，人们因此会被它们的那支舞曲所征服，会被歌声所打动。
当时，奶奶的院子里是一幅声乐图，葡萄架上的葡萄摇摇晃晃，像是铃铛一样。奶奶在院子里种的花是音符，田里的菜是它们的伴音，葫芦架是乐器，让它们一个在弹着琴，一个在吹萨克斯管。它们、它们、还有它们都给图画增添了一丝生机。
渐渐的雨小了，雨声也小了。我不禁叹息，什么时候才能在听到这样的雨声。
听雨作文 听雨的诗句文案：
下雨了，雨丝从空中飘下，编就成一曲美妙的乐曲。
雨，细细的下着;我，静静地听着，便感到雨是在演奏着一首轻快抒情的曲子，那旋律似山泉的叮咚声，似那柔美的竖琴声……不过,相比之下那雨声更清脆些、动听些。
听着缥缈的雨丝飘然而下，望着那雨丝丝缕缕，朦朦胧胧，犹如似有似无的雨罩，淡淡地，感到哪怕轻轻一揉，就消失了。
忽然，我感到听雨是一种释放，也是一种解脱。它在洗刷着你脑子里的困扰与杂念，使脑子一片空白，把灵魂带向另一种境界，只听得见雨声，只感到享受。
雨渐渐下大了，在水里踩着水花，溅起，雨水溅向我的心里,在心里滴落，泛起层层涟漪，我的心也跟着泛起，心与雨水融合，感到十分舒畅与轻松，那颗原本焦躁的心，也被理得洁白纯净。一切归功于雨，是它好心地为我檫除心中的污迹，一切因为雨。
它尽情地下着，我也跟随着它，尽情地听着，那流动的气息，那跳动的音符，编织成一种扑鼻的清新，让人融入这种清新。
雨是如此的纯洁，难道是上天遗落下的粒粒珍珠？但珍珠又哪里比得上雨的温情，雨的亲切，雨和人间的融洽呢？
雨停了，我却依然沉醉着……
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《听雨》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《听雨》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《听雨》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《听雨》