下面是文案网小编分享的三国决斗不塑之才作文 三国决斗阵容文案，以供大家学习参考。
三国决斗不塑之才作文 三国决斗阵容文案：
人物介绍
肖竹山：男，三国中学的一名学生，是主角，成绩是全年段倒数第一。
杨曦：女，没人知道他的身世，成绩是全年段第一。
风轻：男，一个神秘商贩，他的游戏机每分钟1800元，却。对肖竹山免费。
周瑜：女，肖竹山的武将，经常说肖竹山是昏君。
大乔；女，杨曦的武将。
一个白衣男子站在一所中学的楼顶上，他就是主人公：肖竹山。
他来到一条小巷，这是他回家的唯一路途。在这条小巷中，许许多多的商贩在这里吆喝。只有一个黑衣男子，他拦住了肖竹山，说：“我觉得你应该玩一玩这个东西了。”肖竹山扭头一看，上面写着：1800元一分钟。肖竹山说：“我没那么多钱。”便扭头走向家的方向。黑衣男子说：“没事，不然你明天再来我给你免费，对了还没问你的名字那，我叫风轻，你呢？”“我叫肖竹山。”说完，肖竹山便回家了。
肖竹山坐在椅子上，从书包里拿出一张卷子，上面写着鲜红的42分。“这次又考不好。”肖竹山叹了一口气。
作业做完了，他躺在床上，白天发生的事情一幕幕闪烁在脑海里，肖竹山自言自语：“先是在楼顶上看见杨曦与一名男子说话，自己又被别人打昏。醒来却在教室里，同学说我昏倒了，是被杨曦送来的，看杨曦的眼睛里闪出一丝冷光。这到底这期间发生了什么啊？”这时，肖竹山的母亲推门进来，说：“儿子睡吧，很晚了。”“喔。”一声，肖竹山便倒头就睡。
（第二天会发生什么哪，也不能说）
四年级:汤铭
三国决斗不塑之才作文 三国决斗阵容文案：
“滚滚长江东似水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空……”。三国，英雄人才辈出的时代，是那样一段惊心动魄、津津乐道的历史，更是一个颠倒黑白的历史画卷。
三国中的人物，个个都是才华横溢、智勇双全。刘备，以“仁”为准则，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。他爱民如子，无论什么时候都以百姓为重。从新野败退，不顾追兵而携民渡江，差一点就遭了灭顶之灾，可见一代枭雄也！
关羽，一个以“义”字集于一身的人物。华容道口，曹操落魄，关云长念及丞相昔日感情，兵散道开。这是何等的情怀，义情啊！
说到“智”，大家自然会想起那个上知天文，下知地理，神机妙算，羽扇纶巾，呼风唤雨的诸葛孔明吧！“鞠躬尽瘁，死而后已”，对刘备是忠心耿耿，别无二心。从隆中三分天下，初出茅庐火烧新野，再到七星坛借东风，赤壁之战，舌战群儒，草船借箭、火烧赤壁，再到南平夷蛮，七擒孟获，空城退敌，六出祁山。五丈原上，英魂飞灭，只留《出师表》、《八卦图》，智烁着他的智慧光芒。
曹操，这个“挟天子以令诸侯”的大奸贼，“宁教我负天下人，休教天下人负我”的思想，最终成为乱世英雄。
三国风云，回味无穷，想一场梦，扑朔迷离。遥想历史悠悠，无数豪杰终没于潮流，长叹一曲，唯有情怀独留。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
三国决斗不塑之才作文 三国决斗阵容文案：
话说天下大势，分久必合，合久必分。东汉末年分三国，群雄并起，豪杰辈出。自黄巾起义，董卓叛乱开始天下大乱到西晋三国统一为止，历经百余年的战乱之世，揭示了勾心斗角、尔虞我诈、互相勾结。反映了政治斗争与军事斗争。书中写出了：关羽、张飞、赵云、刘备、诸葛亮、曹操、司马懿、孙权、周瑜等个性鲜明的人物。刘备，是个正义之人，身长八尺，两耳垂肩，双手过膝，面如冠玉，自从他与关羽、张飞桃园结义后，虽然屡战屡败。但他坚韧不拔。后来三顾茅庐之后，联合孙权共抗曹操，在西川建国称帝。诸葛亮是个忠义、智慧之人。自从三顾茅庐之后，跟随刘备，在赤壁之战大败曹操，后帮刘备称帝。刘备有一子阿斗——大家都知道是扶不起的阿斗。而且刘备在死前也说：“君才胜曹丕十倍，必能安邦定国，终成大事，若嗣子可辅则辅，如其不才君可自立为成都之主。”刘备话都说到如此了，可孔明还是扶阿斗、从安居平五路、七擒蛮王孟获、又六出祁山，最后病死在五丈原，从未有过资历成都王的念头。这才是真正的鞠躬尽瘁，死而后已。《三国演义》这部书让我们明白了很多道理。
三国决斗不塑之才作文 三国决斗阵容文案：
战火纷飞，吼声震天。在春秋战国时期，要生存靠四样东西：智慧、力量、仁义、勇气。具备了这四种品质也就具备了统一三国的能力。
以上是我对《三国演义》这本书的理解。此书讲述了，从东汉末年到晋代统一期间发生的一系列故事。
每一卷讲述的故事都有着其蕴含的道理和智慧、力量、仁义、勇气这四种品质。有时，我每读完一卷都会有一些疑问，正是这些疑问让我学会了思考。我就像一条鱼儿，思考就是我在探索，有时好奇心驾驶着我，好像我要跳跃一面墙，每跳过一面墙，感知新的水域时，就好像在一遍一遍印证我在书中看到的这四种品质。
第一是智慧。比如第十章：草船借箭。相信大家对这一章都不陌生，这是至今还使用广泛的一条军事战术。这是什么?这就是智慧。诸葛亮为什么只用二十条草船就取了十万支箭呢?智慧，当然是必不可少的。
第二是力量。这连想都不用想，三国时期每天都发生着力的较量。三英战吕布、千里走单骑、大败西羌兵，无一需要的不是力量!
第三仁义。这个也不用想，桃园三结义。那是绝对的仁义。三国鼎立之时，刘备、关羽、张飞就是用这绝对的仁义结为生死之交，有福同享、有难同当。
第四勇气。诸葛亮在用空城计时，最终成功的原因就是这临危不惧的勇气。
智慧、力量、仁义、勇气，这些人类的优秀品质是我从《三国演义》中学到的，你又从中学到了什么呢?!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《三国决斗不塑之才》作文的经历，对《三国决斗不塑之才》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《三国决斗不塑之才》作文呢?下面是小编收集整理的《三国决斗不塑之才》，希望对大家写《三国决斗不塑之才》有所帮助