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藏在落红中的秘密作文 藏在落红中的秘密是什么文案:
落红不是无情物,化作春泥更护花。——题记
雨下了又停,停了又下,一阵一阵地袭来,夏,就这样呼啸着离开了,不着痕迹地,带走最后一丝余温,将秋带到这里。
花,失去了春的娇艳,失去了夏的芬芳,在萧瑟的秋风中,摇曳着最后一片花瓣与最后一缕芬芳,当下一阵风掠过时,她就将被死神带走,永远的留在地下。
风带走了她的娇艳,亦带走了她的芬芳,努力的绽放了两季,到最后却还是什么都没有留下。记得生物老师曾今说过,每一朵花的绽放,都不过是为了果实,秋天花瓣全落下后,也就意味着要开始结果,花的使命,也就完成了。
播种、发芽、开花、结果。这是每个种子都必须经历的过程,然而,花的绽放,只不过是起到一个过渡的作用,凋零之后,她将重新回都土壤,静静地,静静的等待果实的降生。
这时,我才惊异地发现了落红的秘密——她存在的价值。或许在她绽放的那一刻,她就早已明白自己已更接近了死亡,但是,她不会害怕,因为她要完成她的使命,她明白,她的付出总会有收获。每当他想到秋日中金灿灿的果实,就算没有往日的娇艳,没有往日的芬芳,她也不会再害怕了吧?
秋风中,夕阳模糊了落红的身影,她会在地下,滋润那即将诞生的种子,可是,她的秘密,又有谁知道呢?
风又刮起来了,我听见谁在说,落红不是无情物,化作春泥更护花。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
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没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有你们,也就没有我们。
现在我已经长大了,而你们却早已白发纵横,还记得当初,爸爸你每天回来之后,就喜欢逗我,长大了,我才知道那是你一天唯一和我的接触。
“爸爸没有休假,让雪花来看看娃娃……就算风雪再大也不怕,爸爸的军衣挡风沙!”每回下雨的时候,你总是把你的米嗷嗷给我,而我总在你的怀里汲取你的温暖,但我却从不了解你的寒。
“一天天,一年年,渐渐苍老你的脸,还有多久可以陪伴在我身边。”多么希望时光能够倒退,匆匆的岁月不再匆匆,让它静静地停止。我愿用我的一切换你们的岁月长留,谢谢你们的付出,以后,你的眼睛看不见了,那就让我来做你的眼睛,以后,你的脚步越来越沉重了,那就让我来做你的挂账。
眨眼间,那小屁孩已经不见了,变成了一个懂事的少女,现在想起懵懂以前,真是悔之晚矣。长大以后,我们只能一路奔跑,而你们却无法追逐我们的脚步。失去了你们保护的翅膀,即使失败也不能哭泣。你们不能陪我永远,所以我要让那幼小的翅膀成长起来。
你们为我付出了所有,我却从来不曾抚慰你们操劳的疲惫。然我在你们干活后,捶背,让我替换妈你那龟裂的手,让我小小的双手为你减少压力,让我在懂事,自立,不让你们操心一点,让你们不再为我们忧虑。你们的健康是我不变的心愿。
感恩,从现在开始,从小事开始。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
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“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落叶会归根,落花却不会,做完了自己该做的事,走完了自己该走的路,无声的离开人们的眼球,毫无怨言的融入泥土,化作春泥,为明天的鲜花齐放甘于不见光日,一片沉默,安详,尽管那时的春天,已没有她的位置。。。。。。秋风荡漾,稠谢的花瓣无声地掉落,对昔日的留恋被甘愿为了明天融入泥土的心淹没,在根的脚下,她抬头看了最后一眼曾经伴她的姐妹,然后静静的。。。。。。不带叹息,故作轻松的任世人践踏,等待生命寄托在新春的那一刻。。。。。。如果花也有心,那么落花此时的心——是碎的。在人们的眼里,枯萎的花已经失去了生命的辉煌,沦落为累赘,化土,亦只是宿命,可他们错了,落花经历的正是生命中最大的价值,她要选择是继续赖在根茎上永远做一朵真正是毫无价值的残花,还是接受命运等待轮回,而落花的选择往往是对的。掉落也许是命中注定,但这也是最好的证明,无论是生命,还是自己。人生也不过如此,选择放弃一切重新开始,还是执迷不悟紧抓不放,都会带给自己不同的结局,不妨学学落花,豪迈的放开从前,迎接新的自己。从前不会再回来,将来才是即将面临的,当你回头时,人生的大钟,又不知不觉地转了好几圈。当你眼里出现落花时,或许你已经成熟。。。。。
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付出了那么多,是为化作春泥,更护花。
办公室——灯火阑珊笔未停。
那是一个晚自习。我们在教室,却边写作业,边谈笑。班干部喊了无数遍,老师一再警告,可是喊完停了一下,又吵了起来。就这样,声音此起彼伏,谁都很无奈。我有事到办公室一下,看见我们的老师正在绞尽脑汁地想着什么东西。老师面前放着一张纸,上面写着怎么让我们预习得更好的方法。纸条上涂涂改改,也许想了许多个小时,但只是为了让我们更轻松地学习,而我们,在教室吵吵闹闹,怎么对得起老师的这张纸条?
教室——雨骤风疾。
那天雨下的很大,像剪不完的密线,一直垂到地面。雨不停,滴滴答答一直下着,像一首扰乱我们学习的歌。雨从楼上汇聚在一起往下流,像一道雨帘。这时从“雨帘”中钻出一个人——老师。他举着伞,脸上也被雨水溅到了一点,身上的白衬衫也被雨点弄花了一段。脸上的神情是那么急,脚下的步伐是那么快,好像担心赶不上给我们上课。也许让人真正感动的是老师的一丝不苟。雨停了,课也停了,老师的神情却像映在水洼上的画一样,清楚明亮······
“长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。早知如此绊人心,何如当初莫相识。”所有的情,所有的意,凝聚在《秋风词》中,但我们铭记化作春泥的,让那芳草萋萋······
点评:心理过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。情感真情流露,字句铿锵有力,震撼人心。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《藏在落红中的秘密》作文吗?以下是小编收集整理的《藏在落红中的秘密》,仅供参考,欢迎大家阅读《藏在落红中的秘密》。