下面是文案网小编分享的读《风不能把阳光打败》有感作文 风不能把阳光打败阅读文案，以供大家学习参考。
读《风不能把阳光打败》有感作文 风不能把阳光打败阅读文案：
《风不能把阳光打败》是一本令人深思的书，一位人生的启蒙老师，一艘让我们令我人生真谛的战舰。
在整本书中，有许多让我深受启发的故事。比如说“优点零”，看了这个题目，就觉得自己也写过似的，是，你可能真的写过，但你看完这篇故事，你的“优点零”将快速消失。这篇故事讲的是一位心理专家让孩子写下自己的优点和愿望，可好多孩子写的是“优点零”“愿望零”，因为他们根本就没想过自己的优点和愿望，他们也和我们一样，整天被功课塞满，对明天没有期待，我以前也问过我的同学，你长大想当什么，我之所以问他们，是因为我也不知道我长大相当什么，只不过想从他们说的当中参考一些答案而以。可惜，好多人都像我一样，我还没问完，他们就说：“长大还早着呢！我也不知道我长大想当什么？”还有一些人，我问后，他们先想了想，然后，用那种朦胧的眼神好似对我说不知道。《风不能把阳光打败》上说，因为人们又跑的愿望，所以有了汽车；因为有想说话的愿望，所以发明了电话；因为
有想飞的愿望，有了卫星……为什么想有什么就有什么呢？因为有了愿望，人们就会向它奋斗，最后就会如你所愿，如果没有优点，你会觉得自己很渺小，甚至对自己也丧失了信心。所以，优点和愿望向我们的双腿，如果优点多，愿望多。我们就会以最快的速度奔跑起来，跑向那条成功之道。
门前有条河，河是弯弯曲曲的，附近有座山，小山，不高，在河的北面。这个地方，便是作者的老家。它在巴岩岱，也就是大雁落脚的地方（中文意思），那一次，作者和母亲去新疆老家，终于找到了，母亲抚摸着那门，河边的小榆树早变成老榆树了。它在风中微微摇晃，好似在向他们问好。是啊！那的确是大雁落脚的地方，是儿女们成功后，来探望的老家，是经历挫折的落脚点，是充满无限童趣的老家。那里的水泥墙，那里的黄土，那里被风吹落的叶子，都是那家的象征。当我们成功后，一定要常回家看看，因为那儿永远都是我们的落脚点。
这本《风不能把阳光打败》，给了我无限启发。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
读《风不能把阳光打败》有感作文 风不能把阳光打败阅读文案：
从前，北风和太阳发生过一次争执，那就是谁更厉害。
北风骄傲地说：“当然是我厉害了，我轻轻一吹就能折断庄稼，用力一吹，就能让人觉得寒风刺骨。”太阳听了，不满的说：“你那点本事算什么？我的本事才大呢，只要我用一点点力，就能驱走你的寒冷，如果用全部的力量，地球上的生物就会无法生存。”最后他们意见一致，决定比赛，看谁最厉害。他们比赛的规则是：让路上的一个行人跳进河里去。
比赛开始了，北风最先上场，他鼓起了嘴使劲有人吹去，想把行人吹到河里去。可是行人不但没有到河里去，反而还蹲下身子，多穿了一些衣服。北风生气极了，使出他全身的力气，吹向行人，可是行人还是不到河里去。北风气的脑子都快炸了，可是行人还是不到河里去。没办法，只能的太阳了。
太阳上场以后，轻轻一用力，行人就站了起来，他再一用力，行人就脱掉了他之前加上去的衣服。最后，太阳使出全部的力气，行人实在热的受不了，就把全身的衣服脱掉，跳进河里洗澡去了。
经过这件事，他们两个明白了：每个人都有他的长处和短处，只有相互取长补短才能把事情做到十全十美。
读《风不能把阳光打败》有感作文 风不能把阳光打败阅读文案：
从前，北风和太阳发生过一次争执，那就是谁更厉害。
北风骄傲地说：“当然是我厉害了，我轻轻一吹就能折断庄稼，用力一吹，就能让人觉得寒风刺骨。” 太阳听了，不满的说:“你那点本事算什么?我的本事才大呢，只要我用一点点力，就能驱走你的寒冷，如果用全部的力量，地球上的生物就会无法生存。” 最后他们意见一致，决定比赛，看谁最厉害。他们比赛的规则是：让路上的一个行人跳进河里去。
比赛开始了，北风最先上场，他鼓起了嘴使劲有人吹去，想把行人吹到河里去。可是行人不但没有到河里去，反而还蹲下身子，多穿了一些衣服。北风生气极了，使出他全身的力气，吹向行人，可是行人还是不到河里去。北风气的脑子都快炸了，可是行人还是不到河里去。没办法，只能的太阳了。
太阳上场以后，轻轻一用力，行人就站了起来，他再一用力，行人就脱掉了他之前加上去的衣服。最后，太阳使出全部的力气，行人实在热的受不了，就把全身的衣服脱掉，跳进河里洗澡去了。
经过这件事，他们两个明白了：每个人都有他的长处和短处，只有相互取长补短才能把事情做到十全十美。
点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
读《风不能把阳光打败》有感作文 风不能把阳光打败阅读文案：
阳光对每个人都是平等的，每个人都有享受阳光的权利，可是有些人却生活在黑暗中，享受不了阳光。 随着时间的推移，伊拉克战争正逐渐从人们的脑海中淡去，然而，这场战争所带来的影响并没有消失，特别是对战争中最弱小、最无助的群体——伊拉克儿童来说，战争不仅让他们幼小的心灵经历了一次又一次的震颤，也使他们本该正常的生活被严重地扭曲。战争中的儿童每天生活在恐惧和饥饿中，他们不明白，为什么那无情的子弹射穿了亲人的身躯。饥饿在他们身上萦绕，有一些儿童饿得只剩一副骨架。他们，只有一个信念：要活下去。他们的眼前只有黑暗。而我们，却可以每天背着书包去上学，在明亮的教室里学习；在草坪上、绿叶丛中享受阳光滋润；与同学们玩游戏、捉迷藏。他们却只能和残酷的战争、无情的子弹捉迷藏，整天惶惶不可终日。他们的生活只知道战争，就连做梦也会梦见它。他们，只能在战争后的废墟上玩耍，看见的只有残壁断垣，没有鲜花，没有绿草。被子弹射伤、炸弹炸伤的孩子随处可见，他们的脸上到处是鲜血，血肉模糊的伤口惨不忍睹。 分享是一道加法，一个人把快乐和另一个人分享，那就是两份快乐。在这个世界上，生活在黑暗或痛苦里的人难道只有这些人吗？在我们的生活中还有许多的孩子享受不了阳光。就好像我的同学，她爸爸妈妈离婚后，她的妈妈去了上海，她只能跟着爸爸。她很想妈妈，又很恨妈妈无情地离开，于是她开始撒谎、抄作业、和同学吵架、、、、、、她的成绩一落千丈，感觉阳光离她很远很远。而我，却生活在阳光里：爸爸妈妈爱我，爷爷奶奶疼我，要风得风，要雨得雨，我的生活里充满了爱。我想，如果我能把自己的爱分给她一点，多和她交交心，让阳光照耀她的心田，我想她一定可以走出阴影，和我们一样阳光生活。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《读《风不能把阳光打败》有感》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《读《风不能把阳光打败》有感》作文呢？以下是小编整理的《读《风不能把阳光打败》有感》，仅供参考，希望能够在写《读《风不能把阳光打败》有感》上帮助到大家