下面是文案网小编分享的我的童年，我作主作文 我的童年我作主内心再强大一些读后感文案，以供大家学习参考。
我的童年，我作主作文 我的童年我作主内心再强大一些读后感文案：
童年美好时光大部分是在农村的外婆家度过的，太阳陪我起床，小鸟伴我玩耍，每一天都是充满乐趣的。
在我心中，没有别的，除了玩还是玩，我整天跟着我的“顽皮”哥哥，跟东跟西，就为了追到这个“玩”字。
早上太阳公公刚刚起床，我和哥哥就从楼上飞奔而下，先把全家的男女老少都吵一遍，通知家人，让他们知道我俩“活宝”起床了，先刷牙洗脸，再吃早餐，接下来就可以出去玩了，每天不是把小狗小猫给绑架了打电话给他们的主人说：“你的宠物在我们的手上，小心我们撕票！”耍人家，就是把大人剪成了“光头”，代价呢，就是每天被外婆臭骂一顿，但外婆太过分，把我们惹得生气的话，我和哥哥就“哭”，外婆最受不了这招了，每一次都会来哄我们。吃完午饭后，休息五分钟后，帮着外婆洗碗，洗完后，我们就会去玩具店买玩具，现在家里的玩具还堆了好几座大山呢。到了下午，我们又要去田野里玩了，我们总是去偷人家种的水果，小的草莓，大的西瓜，但总被主人抓住，就算这样，我们还是不会灰心的，坚持着，因为外婆告诉我们“有志者，事竟成”可现在想起来我们貌似把这句话用错了地方，呵呵。我们每天回来都要把身上弄得脏脏的，洗了澡后，穿上了新衣服，睡在床上幻想，把自己想象成能上天能入地的孙悟空，就这样，想着……想着……美好的一天过去了，明天会更好！
这是我的童年，我作主！
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我们都是小孩子，也同样在地球上生活，可就是不能像大人一样自由自在的，真是太不公平了。我们一定要讨回公道，让我们小孩子有更多自由的权力才对！因为这件事，我想了很多方案，比如说：①耐心的去劝一劝大人；②和小朋友一起去讨公道；③强行的讨公道…我想来想去，还是拿不定主意。突然，我灵机一动，不是说“三个臭皮匠赛过诸葛亮”吗，我去找小朋友们一起商量一下。人都到齐了，准备开会。“好，大家静一静，静一静。这次开会，我们是来讨论一下向大人们要回我们小孩子的权力，方法我想好了：第一种是好心劝…。大家投票选择一下，如果有更好的方法也可以说。经过激烈的讨论，结果出来了：结合第②、③种办法，我们分成很多小组，每组四个人，其中要有一个口才好的。开始出发，我们分头行动，每到一家我们首先劝大人们交还给我们自由的权力，要是不行我们就“一哭、二闹、三耍赖”，实在不行就出绝招：绝食。经过不懈的努力，我们终于成功了。我的童年我做主。
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我的童年是一个电视剧，描述着我成长的记录，我的童年我就是主角。记得那年冬天：寒风刺骨，我跟爸爸妈妈拉着手，在那雪地上走着，看着妈妈跟爸爸开玩笑的笑容，我的心顿时一下子温暖了，我感受着爸爸妈妈温暖的手我也不再冷了，我跟爸爸说：爸爸你来拉我吧。嗯—好吧。爸爸说。就这样我们边拉边说，我还跟妈妈窜通一起整爸爸，怎么样这就是我的童年生活。
山东烟台牟平区宁海中心小学四年级:薛子羽
我的童年，我作主作文 我的童年我作主内心再强大一些读后感文案：
我的童年时代是丰富而多彩的。我刚生下来是躺在医院的婴儿床里，出院便由妈妈抱着回了家。夏天太热了，妈妈给我扇扇子、穿小兜兜;冬天太冷了，妈妈给我穿上小棉袄;春天、秋天就只穿一层单衣。我小时候吃的很丰盛。我掐奶的时候便开始喝奶粉。长大了以后，我就吃上了好吃的饭菜。我小的时候就住在高楼上。那时我住在三楼上，由于我还小，所以都是由妈妈抱着我上的楼。我还不会走路时，妈妈和爸爸便推着婴儿车带我玩儿。这婴儿车有小安全带，有一层沙网，下面有小篮子，我还可以这车学走路呢!家里有我的各式各样玩具、有我应有尽有的学习用品和用具、爸爸妈妈还专门为我买了一架钢琴，我真是幸福极了。我知道要珍惜现在的生活，要保护环境，不要浪费资源，要做一个对社会有用的人。
结语：《我的童年，我作主》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的童年，我作主》供大家参考，我们一起来看看《我的童年，我作主》作文应该怎么写吧！