观察绿豆发芽日记[2]作文 观察绿豆发芽日记24天文案

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观察绿豆发芽日记[2]作文 观察绿豆发芽日记24天文案：

上个星期，我种下了一些绿豆，第二天我去看它，经过了一夜的浸泡，绿豆膨胀起来了，鼓鼓囊囊的，像个胖小娃，可爱极了！过了二天，只见有的绿豆绿色的外衣脱下来了，还有的却顽固的很，不愿脱下外衣。
经过三天的等待，小绿豆都脱掉了绿色的衣服，只剩下白色的肚皮，而且长出了牙尖有3厘米了，就像一个迷你版的象牙，焕发勃勃生机。又是新的一天，绿豆的芽尖都长到4厘米了，我心想如果我也可以一天长1厘米就好了，这样我就是大高个了，就没有人叫我小矮子了，我真羡慕豆芽的生长速度呀！
一晃五天过去了，豆芽的中心长出了两片小叶子，大约1厘米长，三角形的，像迷你版的猫耳朵一样，有趣极了！又是新的一天，小绿豆的叶子就像一只小蝌蚪，长着一对“小耳朵”小绿豆的芽尖变成了茎和根，茎是白色的，根是黄色的，加起来有6厘米长了。
经过漫长的一星期，小绿豆终于长成了绿豆芽，通过这次对小绿豆的观察，让我感受到了大自然的奥秘。那是多么的神奇呀！

观察绿豆发芽日记[2]作文 观察绿豆发芽日记24天文案：

9月23日星期三晴
今天，我在家里泡了些绿豆去观察，结果发现，观察绿豆可不是一天两天的事，是每天要认真观察豆子的生长特点。
第一天，豆子上面长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的一个符号，那就是“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。
9月24日星期四大雨转小雨
第二天下起了大雨，外面刮着大风，天非常的冷，我就像一只缩头乌龟一样，躲在家里，可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力的生长，它的豆子上还起了一层薄皮，让我出乎意料的是，它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。
9月25星期五晴
第三天是个阳光明媚的一天，豆子在这温和的阳光下快乐的生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。
通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

观察绿豆发芽日记[2]作文 观察绿豆发芽日记24天文案：

20xx年10月12日星期一阴
早上，我发下一批绿豆宝宝：先把他们放在透明的塑料瓶里，接着倒满水，最后盖上瓶盖儿，放在那儿等待着他们发芽。
20xx年10月13日星期二晴
第二天，我打开瓶盖儿一看。呀！每个豆芽都把肚子“喝”得鼓鼓的！好像正在比谁长得更胖呢！我把里面的水倒掉，在底部戳几个小洞，让水流下去。用剪刀剪一块纱布，用水湿润一下，盖在豆芽上面。嘿！豆芽们好像把纱布错当成了“被子”，在“被子”底下睡着了呢！我不想吵醒它们，把它们放在一个阴暗的地方，安静地让他们睡个“好觉”！
20xx年10月15日星期四多云
这一天，我正准备端水给他们喝，突然发现：呀！豆芽宝宝们都已经“醒了”，他们正探出“小脑袋”往四处张望呢！好像迫不及待地想要看看外面广阔无恨的世界呢！最高的，都已经长到了两厘米左右。
20xx年10月16日星期五多云
今天，我早早地从床上起来，看了一下豆芽宝宝，发现他们早已披上了青色的长袍，是因为我们家冷吗？是因为好看吗？或许都不是。他们睡饱了觉，在成长的路上，披上战袍，开始出发……再看豆芽，多像骄傲的大公鸡，像昂首挺胸的土兵，像顶天立地的盘古……

观察绿豆发芽日记[2]作文 观察绿豆发芽日记24天文案：

9月30日星期六晴
第一天泡种子
今天，我从厨房的柜子里找到了装绿豆的盒子，准备观察绿豆的发芽。
我先拿了一个一次性的杯子，装了半杯水，然后从装绿豆的盒子里抓出来一些绿豆，放到了杯子里。我再数了数，一共有32颗。我惊奇地发现，在水中的绿豆比在盒子里的绿豆大。它们平铺在杯底，像一颗颗绿色的珍珠。
我把它们放在了阳台上，等着它们静静地长大。
10月1日星期天晴
第二天破壳了
今天早晨，我迫不及待地去看我的绿豆们。我又有了一个惊奇的发现，泡在水里的绿豆们发生了变化。有的喝足了水分，已经胖得撑破了绿衣裳，露出了白白嫩嫩的身体，有的撑破了一半，还有一些静静地躺在杯底。那些已经被撑破了的绿衣裳漂浮在白色的身体上。
原来，观察绿豆的发芽这么有趣！
10月2日星期一晴
第三天发芽了
今天晚上，我又去看我的绿豆宝宝们。它们已经全都脱掉了绿衣裳，我发现，居然有一些已经发芽了。有的长，有的短，有的粗，有的细。有的芽是竖着的，像小树苗一样，有些是横着的，有些是弯曲向上长的，像钩子一样，还有些是斜着长的。
它们争先恐后地往上冲，好像在比谁长得更快。

结语：《观察绿豆发芽日记[2]》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《观察绿豆发芽日记[2]》供大家参考，我们一起来看看《观察绿豆发芽日记[2]》作文应该怎么写吧！