下面是文案网小编分享的蚂蚁作文 蚂蚁数藏文案，以供大家学习参考。
蚂蚁作文 蚂蚁数藏文案：
今天，天气大好，阳光明媚，我准备来观察蚂蚁。我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁，它们的身体就像三个小球连在一起，他的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳，胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿;它的肚子圆鼓鼓的，就拖在后边了。它们全身黑色，就像披着一件黑衣服。我还发现一种头是黑的，身体是棕黄色的蚂蚁，它的头很大，比普通蚂蚁大3倍呢!我觉得它们很好玩，就在墙边先放了一些糖，但是它们一点反应也没有。随后我又放了些米饭，可它们还是不领情，一只也不过来。我想了想，就去拿了些甘蔗，这下终于起了作用，一只蚂蚁爬了过来，它在甘蔗上爬了一下，马上就爬走了，接着我看它遇到了另外一只蚂蚁，碰了碰触角，就继续往前走去，但很快那另一只蚂蚁就爬到了甘蔗上……五分钟以后，那段甘蔗已经穿了件黑色的衣服——蚂蚁服，还在不停地动，而且越来越快;其他的糖、米饭也被蚂蚁占领，他们一只头上一个白点，浩浩荡荡的排了一条长长的队伍，往洞口前进。他们把糖、米都看成了黄金，不费力气，就把他们搬到了洞口。可是洞口太小怎么办?他们还挺聪明，把甘蔗一块一块的咬下来，送到洞口里。我吃好饭，又去看他们的时候，我发现刚才放的甘蔗已经没了踪影了。
蚂蚁作文 蚂蚁数藏文案：
蚂蚁是在世界上常见的一种昆虫，它有身上有好几种类型，如：红蚁、黄蚁等种类型。它的牙齿像锋利的钳子，它的眼睛比芝麻还小，它的头是3字行，它的腿有6只，最主要的就是触角，它的触角可以闻闻食物是否新鲜的。一天，我放学到爸爸的单位的小弄了，我看见了有几只蚂蚁在弄里走来走去，我就把我手上的小面包取了一点下来放在2只蚂蚁的中间，其中有一只爬在面包上，用触角碰一碰， 有可能是在闻闻这个面包新鲜不新鲜。还有只马上就转身就跑，好像是去叫自己的同伴了。过了几分钟，一只蚂蚁出现在眼前，二只、三只一大群蚂蚁像禾水样涌出来，一起齐心协力的把这面包般回家去。蚂蚁虽然小，但是只要团结起来就能般的动比自己还要重500倍的东西呢！
蚂蚁作文 蚂蚁数藏文案：
在美丽的花园中，金色的田野中，学校的墙角下……你都会发现一种小小的生灵——蚂蚁。
它既比不上独角仙强大，也比上鸟儿会飞，可我非常喜欢它。它穿着一生“紧身衣”；举着两只长长的“天线”；还有一双威武的钳子大嘴，颇像一位饱经风霜的勇士。
它总是这么老实，默默无言的为主人做牛做马。它不大打斗，只是和气的和别的蚂蚁玩耍，它们很团结，总是成群结队的出来寻食。
它几乎不进食，只是在分割面包时弄那么一丁点儿面包吃。它吃东西非常麻烦，总要用它那大钳子夹住食物，再一点儿一点儿的吞下去。
它也和其它蚁类，其它昆虫作战，但并不是为了让别人看看自己的力气有多大，只不过是为了在这个世间生存下去。
它唯一的休息只不过是太阳底下睡一会儿，还有就是洗澡了。它可能也希望自己有多一点儿的休息时间吧！
它特点可多了，防火能力，自救能力都是它的拿手好戏。记得有一次，我用火烧蚁洞，把里里外外的蚂蚁分开，只见外面的蚂蚁团团围住，也不只用了什么法术，三除五除下的把火扑灭了，还有一次看见了几只较大的蚂蚁，便拿起来观察，谁知那只蚂蚁竟用”大钳子“夹了我一下，夹的我手指头火辣辣的痛，只好放下了它。
这就是我喜欢的小生灵。
富春第二小学四年级夏禹
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蚂蚁作文 蚂蚁数藏文案：
蚂蚁是世界上很小的爬行动物，它们过着群居的生活。
蚂蚁是黑色的，而且很小，大的有两毫米多，小的一毫米都不到。把中等大小的蚂蚁放在一张洁白的纸上面，就像一个小逗号停在上面。蚂蚁头上有两根能传输信号的天线——触角。
蚂蚁的嗅觉很灵敏。有一次，我发现了一个蚂蚁的巢穴，我想看看蚂蚁的嗅觉有多灵敏。于是我就飞快地跑回家拿了一块饼干又争分夺秒的跑了回来。我把饼干放在了离蚂蚁巢穴大约0.3到0.4米的地方。不一会儿，就有几只蚂蚁向饼干爬了过来。可是它们搬不动。接着，就有一只蚂蚁向东爬，一只蚂蚁向西爬，只留下了两只蚂蚁在原地。不一会儿，就来了20多只蚂蚁，它们齐心协力把饼干咬的四分五裂，然后东拉西拽的把饼干搬回了巢穴。
当蚂蚁们把饼干搬回巢穴的那一刻，我看到了每两三只蚂蚁触角就对着触角，好像在庆祝胜利一样。
当我看完这一幕，我想：如果一只蚂蚁是一滴水，起不了任何作用，还会被太阳蒸发。那么成千上万只蚂蚁就是无边无际的大海，使太阳无法蒸发，发出惊人的力量。我觉得只要团结，齐心协力，就一定能够成功。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《蚂蚁》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《蚂蚁》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《蚂蚁》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《蚂蚁》