下面是文案网小编分享的捉虾作文 文案，以供大家学习参考。
捉虾作文 文案：
老师不知为什么，布置了一个奇怪的作业――抓虾。看爸爸平时一抓就是一把，应该没那么难。
周六，爸爸买了一些虾，放在盆里，接着就走了。我望着水里的虾，个个生龙活虎，张牙舞爪，没等我抓，它们先打起来了，大的抓住小的，任凭小的怎么挣扎也逃不走，我望着那对摆来摆去的夹子，顿时感到了这件事的难度，我呆呆地坐在旁边，不知如何是好。外婆来了，我连忙问：“外婆，抓虾有诀窍吗?”“只要你敢”。我伸出手，沾了一点水，又缩了回来。“现在的小孩真胆小，我小时候什么不敢抓呀!”外婆一本正经地说。这可让我很不服气，我一咬牙，一狠心，看准一只最大的，和别的小虾打得正激烈的，猛地一抓，抓住了，那还怕什么，一阵猛抓，小的肯定更容易，可出乎意料的是小虾游得像闪电一样快，被我捉住了的，竟然还能逃走，正在我没办法时，刚才的观察提醒了我，我捉住一只大虾，抓着它的尾巴，小心翼翼地放进水里，小虾又开始四处逃窜，可就在一眨眼的工夫，大虾就抓住了一只小虾，我把大虾拎上来，小虾自然也跟着上来了，看来大虾才是真正的高手。
就这样，我利用大虾掌握了抓小虾的方法，当小虾在你手心时，一定要抓紧，不然，它就会以迅雷不及掩耳之势溜走。
别看平时我们天不怕，地不怕，可要是来抓虾，那你还真得怕了这小虾米。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
捉虾作文 文案：
在我六岁的时候，我跟一些要好的朋友，在一条小河边钓龙虾。在钓的时候，我们把竹子折下来，再把鱼线，打个死结，铁钩来钓虾。如果你想钓龙虾就要放长线，用大块大块的肉，不然是很难钓到的。材料都事先准备好了，我们开工了，我本以为他们都打算钓小虾（因为钓小虾钓得快哦）结果他们都想钓龙虾。于是，我便对他们说：“你们也太贪心了吧，想钓龙虾，不可能的。没想到他们异口同声的说：“你钓小虾用来塞牙缝吗？”哈哈哈哈哈……差点被他们气疯了。哼，钓大虾就钓大虾，怕你呀。我刚一说完就钓到了一只龙虾，还是连本带利呢！！！我说：“没吹牛吧。”其中一个说：“了不起呀，看看我桶里吧！”我看了一下，边笑边说：“真了不起。”结果我笑的差点掉到河里了。他说：“怎么了？说完他朝桶里看了一下，目瞪口呆，怎么全是蛤蟆！！！”我的天呀！“说完他就羞愧的跑回家了。（嘻嘻，我弄的恶作剧）钓完之后，我们往家里走，走着走着我感到桶越来越轻了，我一看桶，龙虾全被他们“偷”走了，我说：“你们给我站住。”就这样我们在黄昏下打闹着回到了家……
捉虾作文 文案：
九仙山内有一条曲折的小溪，溪水终年流淌，水中虾子很多。
假期时，我和爸爸来到九仙山游玩，我看见清澈的溪水中游动着很多虾子。它们一会儿窜到岸边，一会儿蹦到石头旁，或者几只虾子在追逐嬉戏，惹得我眼热。
岸边正好有个卖小网和水桶的，于是我赶紧买回来准备捞虾。可是虾子是那么敏捷，蹦来跳去的，非常难捞，好半天，我才捞了十多只。
爸爸说：“咱们效率太低了，这样捞，什么时候才能给我捞一盘下酒菜呀？我们干脆用手捉吧！”于是，我和爸爸脱鞋下水，轻轻地掀开石头，一只只虾子还傻乎乎地待在原地不动呢。爸爸轻轻地把手伸到水下，小心翼翼地将双手合拢，让虾子们在手中来回游动。虾子们全然不知道自己已经束手就擒了。等到爸爸的手猛一捧起，离开水面时，一两只虾子就被捧进小桶里了。这个办法真好！我赶紧学着爸爸的样子，热火朝天地捉起虾子来。
在不知不觉中，天边泛起了红霞，看着桶中蹦来跳去的虾子，我感到惬意极了！
【教师评点】
捉虾对孩子来说是很有趣的，但是要把这种情趣写出来、写好是有一定难度的。小作者却把捉虾的情趣写得饶有滋味，原因是他把捉虾时，虾子的样子、自己与爸爸的言行举止细致地刻画了出来，这样就真实可感了，那份情趣自然就跃然纸上了。
捉虾作文 文案：
今天上午，爸爸妈妈带着我和表哥去抱石公园的小溪里捉小虾。小溪里的水清澈见底 ，连水中鹅卵石的条纹也清晰可见。我们脱下鞋袜，挽起裤管，站在岸边，瞪大眼睛开始仔细地寻找着小虾。忽然，爸爸兴奋地对我们说：“快过来，这里有几只小虾！”我们飞快地跑了过去，顺着爸爸手指方向，果然看见有几只小虾正在悠闲地玩耍。它们全身透明，跟水里的鹅卵石混为一体，如果不仔细看，还真的看不见它们呢！看见溪中有虾，我们俩来劲了，蹑手蹑脚地下了水，拿出早已准备的网兜，悄悄的伸过去，可还没有靠近，机灵的小虾似乎有所察觉，脚一蹬，迅速地溜走了。我又开始寻找，看见有几只小虾正靠在石头上休息，我把网悄悄地伸过去，可它们却游到另一块石头上去了。我又把网悄悄地伸过去，“狡猾”的小虾又游到另一块石头上去了，好像在跟我们捉迷藏似的。捞了好长时间，爸爸已经捞了十几只虾，而我和表哥却一无所获。我们有些不耐烦了，各自拿了一个塑料袋在水里不停地捞啊捞，小虾们被我们搅得晕头转向，几只小虾歪打正着地成了我们的“俘虏”。我们拎着我们的“战利品”满载而归。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《捉虾》作文，希望在写《捉虾》上能够帮助到大家，让大家都能写好《捉虾》作文