下面是文案网小编分享的捉虾作文 文案，以供大家学习参考。
捉虾作文 文案：
今天早上我起的很早，因为我小报还没做完。做着做着就听见有人在说：好多虾啊！我走到窗前一看，很多人拿着工具在捉虾。 这时，爸爸过来说：赶快完成你的作业，我们去河边捉虾。
来到河边，我看见一个叔叔拿着网兜在捉虾，只见他慢慢地把鱼网兜伸进水里，徐徐地靠近浮在石壁上的虾的下方，然后快速的拎起网兜，我仔细一看兴奋地大叫起来，哇！两只虾，叔叔把他们放入水桶里，我发现水桶里已经有很多虾了。
爸爸在不远处叫我过去捉虾，只见很多虾躲在河边的水草下、石缝里，我马上蹲下去学着爸爸的样子捉虾，第一次我让虾跑掉了。第二次我慢慢把手伸进水里，两手在虾的周围慢慢地合拢，截断了虾的逃跑线路。
啊！我终于捉住了一只虾。 过了一会儿，妈妈叫我上学去了，在路上我问妈妈今天为什么有这么多虾？妈妈说：因为这几天天气很闷加上河水不太干净，水里缺少氧气，所以鱼虾都跑到水面上来了。原来是这样啊！。
捉虾作文 文案：
今天下午，我和表弟早早地来到了河边捉虾。我们俩一个蹲下身子，一个趴在岸边，等着虾游过来。
没过多久几只虾大摇大摆地游过来了，根本没有察觉到前面有埋伏等着它们呢！你瞧！游在最前面的那只大青虾耀武扬威，我心想：嘿嘿！你现在是活蹦乱跳的，要不了多久你就会成为我桌上的佳肴喽！我们开始行动了，我刚把手放进水里准备捕捉，可是这群虾兵们一见这只从天而降的“巨手”，还以为是什么妖魔鬼怪来了，吓得哭天叫娘，四处逃散。
唉！我连个小虾米都没逮住。表弟在另一处也下手了，可结果跟我也一样。忙了好一阵子，我们水桶里的虾还是寥寥无几。忽然表弟一拍脑袋叫着对我说：“我们怎么不知道用网呢？用手捞真是让人笑掉大牙。”是呀！打仗还得有武器呀！于是我和表弟赶紧转身回家去找工具。
很快找来脸盆和网。我们俩一个用脸盆一个用网，两头夹击，没过多久就大有收获。而那只耀武扬威地大青虾也只有在桶里蹦达的份了。看起来，再简单的事情也要用巧妙的办法才做得好啊！。
捉虾作文 文案：
在我六岁的时候，我跟一些要好的朋友，在一条小河边钓龙虾。在钓的时候，我们把竹子折下来，再把鱼线，打个死结，铁钩来钓虾。如果你想钓龙虾就要放长线，用大块大块的肉，不然是很难钓到的。材料都事先准备好了，我们开工了，我本以为他们都打算钓小虾（因为钓小虾钓得快哦）结果他们都想钓龙虾。于是，我便对他们说：“你们也太贪心了吧，想钓龙虾，不可能的。没想到他们异口同声的说：“你钓小虾用来塞牙缝吗？”哈哈哈哈哈……差点被他们气疯了。哼，钓大虾就钓大虾，怕你呀。我刚一说完就钓到了一只龙虾，还是连本带利呢！！！我说：“没吹牛吧。”其中一个说：“了不起呀，看看我桶里吧！”我看了一下，边笑边说：“真了不起。”结果我笑的差点掉到河里了。他说：“怎么了？说完他朝桶里看了一下，目瞪口呆，怎么全是蛤蟆！！！”我的天呀！“说完他就羞愧的跑回家了。（嘻嘻，我弄的恶作剧）钓完之后，我们往家里走，走着走着我感到桶越来越轻了，我一看桶，龙虾全被他们“偷”走了，我说：“你们给我站住。”就这样我们在黄昏下打闹着回到了家……
捉虾作文 文案：
九仙山内有一条曲折的小溪，溪水终年流淌，水中虾子很多。
假期时，我和爸爸来到九仙山游玩，我看见清澈的溪水中游动着很多虾子。它们一会儿窜到岸边，一会儿蹦到石头旁，或者几只虾子在追逐嬉戏，惹得我眼热。
岸边正好有个卖小网和水桶的，于是我赶紧买回来准备捞虾。可是虾子是那么敏捷，蹦来跳去的，非常难捞，好半天，我才捞了十多只。
爸爸说：“咱们效率太低了，这样捞，什么时候才能给我捞一盘下酒菜呀？我们干脆用手捉吧！”于是，我和爸爸脱鞋下水，轻轻地掀开石头，一只只虾子还傻乎乎地待在原地不动呢。爸爸轻轻地把手伸到水下，小心翼翼地将双手合拢，让虾子们在手中来回游动。虾子们全然不知道自己已经束手就擒了。等到爸爸的手猛一捧起，离开水面时，一两只虾子就被捧进小桶里了。这个办法真好！我赶紧学着爸爸的样子，热火朝天地捉起虾子来。
在不知不觉中，天边泛起了红霞，看着桶中蹦来跳去的虾子，我感到惬意极了！
【教师评点】
捉虾对孩子来说是很有趣的，但是要把这种情趣写出来、写好是有一定难度的。小作者却把捉虾的情趣写得饶有滋味，原因是他把捉虾时，虾子的样子、自己与爸爸的言行举止细致地刻画了出来，这样就真实可感了，那份情趣自然就跃然纸上了。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《捉虾》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《捉虾》作文呢？以下是小编整理的《捉虾》，仅供参考，希望能够在写《捉虾》上帮助到大家