下面是文案网小编分享的我们组的“小老鼠”作文 我们要小老鼠文案，以供大家学习参考。
我们组的“小老鼠”作文 我们要小老鼠文案：
“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，叫妈妈，妈不在，叽里咕噜滚下来。”这样的小老鼠，不仅歌谣中有，就连我们组里都能“揪”出一个，那就是——人小鬼大的马泽宇。
马泽宇，此人祖籍山西太原，常曰：“我当然能写完！”“哦，我忘了……”“没关系，还有两节课呢！”……眼睛时常滴溜溜地转，使人总觉他在思考什么。
这不，这两天，“小老鼠”又不安分了，又发生了什么哭笑不得的事呢？请听我娓娓道来吧！
“马泽宇，补完数学抄本！”“马泽宇，改完英语抄本！”我听着，都替他着急了；而“小老鼠”呢？还是像往常一样，两只诡秘的眼睛思索着。思索什么呢？我百思不得其解。
“丁零零……”下课的铃声响起，我用闪电般的速度往“小老鼠”位置上奔去，但“悲剧”还是发生了——位置上空空如也，“小老鼠”又跑去“偷食吃”了……我慌忙跑出教室，两眼仔细地寻找着“小老鼠”。功夫不负有心人，“小老鼠”就在棵大树旁边。“呵！马泽宇！终于找到你了！”我风风火火地向大树走去，开始了一场“猫捉老鼠”大战。没想到，“老鼠”一出手便用了致命的绝招：抱大树，央求饶命：“没关系，还有两节课呢！再玩一会儿！”唉，没办法，我只能陪他浪费下课时间。
“小老鼠”啊“小老鼠”，你对付“猫儿们”的办法实在太多。可以把你的办法用在辛勤“劳作”上吗？
山西省太原市清徐县职工子弟二校六年级：侯翔
我们组的“小老鼠”作文 我们要小老鼠文案：
我有一只可爱的绒毛小老鼠，和我在一起生活已经四年了。它是一只褐色的小老鼠，有四十五厘米高，拖着长长的尾巴。它的肚子圆滚滚的特别突出，椭圆的大脑袋上有两只圆圆的耳朵，弯弯的眼睛眯成一条线，尖尖的长嘴，圆乎乎鼻尖是黑的，还有六根长长的胡须。它总是穿一件黑红相间的条纹T恤衫，大肚皮把衣服绷得紧紧地。如果你揭开它的衣服，你就会发现它的肚皮是白色的，上面还有一个小小的肚脐眼。小老鼠的四肢有些短，两只小手各有四个小指头，两个脚掌胖胖的。我特别喜欢我的小老鼠，它是我不说话的好朋友。当我不开心的时候，我会把那些难过的事告诉他。当我高兴地时候，我会把那些愉快的事和它分享。小老鼠好像能听懂我说的话，眯着眼静静的听，让我感应它也是快乐或不快乐。我一再担心它出去偷东西吃会把白白的肚皮弄脏，可看到黑黑的鼻头，就觉得要给它自由了。这就是我可爱的小老鼠，我的好伙伴。
我们组的“小老鼠”作文 我们要小老鼠文案：
老鼠这个小动物，大家都很讨厌吧？可是我却不是那么讨厌它，反而有点儿喜欢，因为它也有可爱的一面呀！
老鼠的眼睛就像一粒黑芝麻，嘴非常小，还有一比竖起来的小耳朵。它的毛是灰色的，长着长长的尾巴，不仔细看，就像一段小绳子。
它总是在躲什么东西，我猜应该是在躲猫吧。它还经常偷偷摸摸地跑到厨房里偷吃东西。它什么都吃，有一次还把爷爷房间里的面包糟蹋得什么都不是，害得我没有面包可吃。啊，这只贪吃的小老鼠！
小老鼠刚生下来的时候，身体非常小，大约只有一厘米多点儿。身上还没有毛，身体是粉色的。眼睛还没有睁开，只知道躺在角落里的烂棉花上睡觉。
有一次，我去看小老鼠，发现它不见了。我找呀找，怎么也看不到。忽然发现它在墙缝里呢。原来它已经会走路了，我真是太高兴了。
其实我也知道老鼠是坏东西，可是我就是喜欢它。知道为什么吗？告诉你们吧，因为我属老鼠。
我们组的“小老鼠”作文 我们要小老鼠文案：
今天，妈妈从青岛回来了，还给我带了一个玩具。
我迫不及待地打开妈妈的旅行包，哇！是一个可爱的玩具小老鼠。 小老鼠有一个大大的头，两只黑黑的眼睛，大大的耳朵，长长的胡须。
小老鼠穿着红白相间的衣服，裹着厚厚的黄色围巾，穿着黑黑的裤子，还穿着一双乌黑的皮鞋的鞋子。
我问妈妈怎么玩儿的，妈妈神秘的一笑，说：\"下午再告诉你\"。下午的放学铃一响，我就像一支离弦的箭一样冲出了学校的大门，一到家，我就缠着妈妈问怎么玩儿的，妈妈没有回答我，微笑着按了一下小老鼠胳膊上的一个按钮，小老鼠便跟着音乐摇摇摆摆地走了起来，它还会自动转弯儿呢！非常好玩儿。
我想，妈妈整天这么忙，还给我买玩具小老鼠，妈妈真爱我呀！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我们组的“小老鼠”》时更加简单方便，下面是小编整理的《我们组的“小老鼠”》，仅供参考，大家一起来看看《我们组的“小老鼠”》吧