下面是文案网小编分享的我的同桌作文 我的同桌二年级作文文案，以供大家学习参考。
我的同桌作文 我的同桌二年级作文文案：
我的同桌叫朱玲，是一个胆大、勇敢的漂亮小女孩。
朱玲很漂亮，有一双水灵灵的大眼睛，那眉毛弯弯的，鼻子挺挺的，最迷人的还是那樱桃小嘴了。 是我们班的班花呢！
朱玲不欺负女生，只要男生欺负我们女生，她就要出手帮忙了，一出手就是两个馒头。打得那些男生怕得躲了起来，个个都叫她花木兰后代，她听到的反应就是：花木兰还没我漂亮呢！
朱玲爱到郊外去玩，目的就是去看看有没有什么冒险的。只要每次老师组织春游，她总是第一个站起来说：“好啊！好啊！”
别看朱玲那么暴躁，其实她也有可怜的一面。有一年，她的妈妈病了，要动手术，但是手术风险非常大，钱也要20多万，那次我们都捐赠了钱，朱玲到处求助亲戚朋友，再加上家里所有的积蓄才凑齐了这20多万元。经过手术，她妈妈终于得救了。但是什么原因导致她暴躁的呢？事情又要从一年前说起了。
那年是春季运动会，朱玲参加了长跑，每个同学都在奋力的跑，朱玲排在了第二位，第一位的同学想把朱玲绊倒，朱玲看出了她的心思，就故意落后在第三位，那位同学以为朱玲在第二位，就用脚去绊，但是绊倒的是另一位同学，没有伤到朱玲，而那位同学也因此退出了比赛，所以，朱玲获得了第一名。那次事情让朱玲觉得这些人太阴险了，太可恶了，她就开始不让别人欺负，就让她变得如此暴躁。但是朱玲在特殊情况时也很善良的。
朱玲，我们班多了你这个花木兰，真是我们女生的大幸，也是男生的大不幸呐！哈哈！
我的同桌作文 我的同桌二年级作文文案：
我的同桌——丁诚是个长得挺帅的小男孩。瘦瘦的，个儿不算高，头发乌黑发亮，皮肤白皙，眼睛虽小但很有神。特别是他那小巧玲珑的鼻子和那可爱的耳朵都会动，有了这两样本领，他逢人就夸，逢人就讲，还把自己特异功能的才华表演给大家看。尽管他会两样本领，但他爱吹牛、撒谎，所以这也引起了我对他的反感。记得在三年能时，徐老师说下午要检查语文、数学练习与测试，我知道丁诚还没写好，中午放学时，我好心好意地劝他说：“老师下午要检查作业，你还是快带回家补起来吧！”谁知他狗咬吕洞宾——不识好人心地反问道：“你管得着吗？被老师批评你也别管！”我怒气冲天地下楼了。下午，老师果真枪杆作业了，一开始被检查的同学完成作业的情况都挺好，老师满意地向每个认真完成作业的同学都点了点头。查到我们这一桌时，我主动地递上自己的作业本，老师又朝我点了点头，向丁诚要作业时，丁诚低声地说：“没带。”徐老师那双怀疑的大眼睛狠狠地盯着丁诚问：“真的？”“真……真的。”丁诚吓得脸上是红一阵，白一阵的，连话都说不清楚了。徐老师已明白了一切，立刻叫我检查他的书包，不到一分钟的功夫，我便从丁诚的书包里拿出了作业，老师打开作业本一看，哇！一片空白！老师让丁诚站起来，厉声地问：“为什么中午不补？到现在还在撒谎！”丁诚说不出一句话，吓得流下了一滴又一滴鳄鱼的眼泪。晚上，他又被老师给留下来补作业，何苦呢？真是“不听好人言，吃亏在眼前。”别看丁诚爱撒谎，但他还是挺上进的。有一次，老师让我们拍运篮球，丁诚老是把球给拍掉了。当我们自由活动时，他就到操场上练习拍球。我赶忙去帮他，他拍一遍，我帮他找出原因，再示范一遍给他看，经过多次反复练习，他终于学会了边跑边拍运球了，他高兴得又蹦又跳的，真可爱！我的同桌——丁诚就是这样一个既可怜又可恶，既可爱又好学的人。
我的同桌作文 我的同桌二年级作文文案：
我的同桌是刘泽儒，他是个既活泼可爱又充满好奇心的男孩，只是学习成绩不理想。
他长着一双烔烔有神的大眼睛镶在一张圆圆的脸上；还长着一双招风耳，和一张能说会笑的嘴，十分可爱！刘泽儒的缺点像天上的星星一样多，像地上的沙子一样多，可优点也不少。刘泽儒画汽车的技术非常好，他画的每一辆汽车都栩栩如生，就像汽车从画中出来了似的。
在一节美术课上，我们班的美术老师让我们画汽车。刘泽儒把汽车画得栩栩如生，非常漂亮！他四周的同学都围过去请教，问他为什么画得这么好。大家都被刘泽儒画得画深深地吸引了，就连我也被他画汽车的技术所吸引。
这就是刘泽儒，我可爱的同桌。我希望我的同桌能画画画得更好，我也希望我的同桌刘泽儒还能努力学习，希望他的学习和画画一样好。
河南郑州二七区政通路小学三年级:郑琪
我的同桌作文 我的同桌二年级作文文案：
我现在四年级，只有三位同桌，对我印象最深的一位同桌，她的名字叫做——孙艺山。她今年十岁，个子高高的，有这一头乌黑乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，下面还有一张小巧玲珑的嘴巴。她有一个很大的优点：很聪明，十分爱帮助别人，，而且一帮就帮到底。有一股热心的傻劲，正因为这股热心的傻劲，大家忘了她的聪明，给她起了一个外号“ 傻大妹”，说她傻灵傻灵的。我和她发生过一件令人感动的事。那是一件发生在考场的事，我拿起卷子看了浏览了一遍卷子，心里洋洋得意的想：这么简单，怎么难得到我呢？我一下子就做完了大半张卷子。突然，我傻眼了，完了，这道题目需要尺子，我没有带尺子，焦急地看看四周，都在用尺子，一看手表离交卷就剩下三分钟，这时一种熟悉的声音向我的耳边传来：“黄琨，干什么这么着急？”“我忘记带尺子了，怎么办哪？”话音刚落，只听见“咔嚓”一声，孙艺山那崭新的尺子变成了两半，然后她对我说：“黄琨，给你用吧。”我的眼泪一下子涌了出来。。。。。。这就是我的同桌，一个傻灵傻灵的同桌。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我的同桌》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的同桌》作文呢？以下是小编整理的《我的同桌》，仅供参考，希望能够在写《我的同桌》上帮助到大家