下面是文案网小编分享的关于描写蚂蚁的生作文作文 描写蚂蚁的优秀作文文案，以供大家学习参考。
关于描写蚂蚁的生作文作文 描写蚂蚁的优秀作文文案：
奶奶家门前有一棵老槐树。暑假里，我正在这棵老槐树底下玩耍，发现一群蚂蚁在忙碌着，这引起了我极大的兴趣。我走近一看：它们黑色的身子在阳光的照射下闪闪发光。头上有一对触角，它们就是用这对触角来“说话”的。蚂蚁的肚子不大，腰细。我担心那纤细的腰肢拖不动它那偌大的腹部。但我的担心是多余的，看！它们在灵活自如地搬运着泥土和沙粒，把洞口堵住。我正津津有味地看着，突然，天色暗下来，接着下起了大雨，我担心蚂蚁会被雨水淹没，洞被冲毁……
忽然，我看见三只蚂蚁在寻找食物。它们在离洞口不远的地方发现了一条大青虫，一只蚂蚁回到洞里召集伙伴，不一会儿来了几十只蚂蚁。一拥而上，咬得青虫直打滚儿，任凭青虫怎样挣扎，它们就是咬住不放。大青虫最终还是死在了这群小蚂蚁的手里。我惊叹不已，几十只小蚂蚁竟把一条大青虫活活地咬死了，你说厉害不厉害！
我盯着这群可爱的小生灵，不禁肃然起敬，心想：它们都能团结一心、共同对敌、克服困难，我们人类不更应该如此吗？
关于描写蚂蚁的小学生作文400字
关于描写蚂蚁的生作文作文 描写蚂蚁的优秀作文文案：
我最讨厌蚂蚁，因为它黑乎乎的，总觉得很恶心。
因为我很喜欢吃甜食，有时一不小心掉下来，马上就会有一大群蚂蚁浩浩荡荡的爬过来。地上立刻就黑压压的一片，吓的我直大喊我妈妈。还有我这人爱健忘，东西吃了一半有事就会随手把东西放在一边，等我想起来想吃时却发现已经被这小东西给侵占了。气的我直想一脚把它们都踩死。
可是，有一件事却改变了我对它们的看法。那是一个星期日的下午，我正在悠闲的看着我喜欢的电视剧。可那可恶的小家伙又出现寻找食物了，为了以免引来一大群同伙，我恨恨心把这蚂蚁踩死了。然后得意的看我的电视，过了一会儿，我想看看我被我踩死的蚂蚁怎么样了。不看还好，一看却让我大大吃了一惊，一只蚂蚁正吃力的拖着这只蚂蚁往前走着。似乎挺重的，但它一点儿也不放弃仍一步一挪的向洞口移去。
霎时间我明白了，蚂蚁并不像我原先想的那么讨厌了，原来它们也跟人类一样是有情有义的动物。我为自己的行为深深感到惭愧。
关于描写蚂蚁的生作文作文 描写蚂蚁的优秀作文文案：
在我家的梧桐树下，生活着一窝小蚂蚁，它们是地球上的小精灵。
蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们也很团结，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉虫给它们吃。
有一回，我捉了一条小虫，放在它们的家门口。一只蚂蚁发现了，立刻爬到虫子身上，一口把它咬住。虫子疼得直打滚，蚂蚁跟着翻过来翻过去，就是不松口。伙伴们赶来了，一只、两只、三只、四只……来了一大群，它们一起把虫子拖进洞里。
傍晚，我看见一群蚂蚁又拖来了一条大青虫，到了口，拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下了一张皮，昨晚它们一定举行了快乐大餐。
又有一回，要下雨了，我又去看蚂蚁。只见许多蚂蚁忙忙碌碌，很有秩序地衔着泥土，把洞口堵起来，不让雨水流进洞里去。
雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
关于描写蚂蚁的生作文作文 描写蚂蚁的优秀作文文案：
今天，我和朋友一起去公园观察小蚂蚁。
我觉得蚂蚁很有趣。我发现了小蚂蚁的嘴和我们人类的嘴不一样，它的牙齿像一把弯弯的刀，我想：“也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割后吃下去吧”。我发现了蚂蚁的身体分三节组成，分别是头部、腹部、尾部，蚂蚁还长着四条细小的腿。有趣的是蚂蚁头上长着两根触须，我想：“这两根触须有什么作用呢？”。
我觉得蚂蚁很团结。蚂蚁发现了一些粮食，蚂蚁试着搬了搬，太大了，搬不动。这时，它急忙用触须来传话。过了一会儿，我看见了一只只小蚂蚁从黑黑的洞里排着队走了过去，然后，蚂蚁们一起奋力地往食物走去，一起来搬走这一块食物。我对伙伴说：“蚂蚁是用触须来传话的，是它们的交流的器官呢！”今天真开心！
通过观察蚂蚁，我知道一个道理：别小看这些蚂蚁，但团结起来力量大。无论做什么事，只要大家齐心协力，就能成功。
我喜欢蚂蚁。
结语：《关于描写蚂蚁的生作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《关于描写蚂蚁的生作文》供大家参考，我们一起来看看《关于描写蚂蚁的生作文》作文应该怎么写吧！