下面是文案网小编分享的小猴学艺童话作文作文 小猴学艺童话作文怎么写文案，以供大家学习参考。
小猴学艺童话作文作文 小猴学艺童话作文怎么写文案：
“啪---啪啪啪”鞭炮声像子弹一样响起，鞭炮像花儿一样绽放开来。现在一年一度的才艺大赛开始了，羊伯伯弯着腰，举着话筒颤悠悠的笑着说道。
小猴儿叹了口气：“哎，才艺大会又开始了，我该怎么办呀?”
它急匆匆地跑回了家，在家左挠挠右抓抓，一会儿皱着眉头，一会儿又趴在桌上，忽然那一丝希望如同剑一般插到小孩儿脑里，它灵机一动：“诶，我可以去别人家问一问呀。”想着就如箭一般跑到了小兔家：“哎，小兔，你的才艺能借我看一下吗?”“好啊!”小兔一声答应让小猴进来，小兔和小猴走到后院，小兔蹲下身子，前腿卧着地，后脚踏在地面上，脚一抬，似乎要准备跑步。果然，小兔喊道：“我最喜欢跑步，所以我的才艺是跑步。”说完拔脚跑了后院一圈，小猴想：我怎么能跑的这么快呢?看看小兔，小猴走开了。
他又跑去找大象伯伯，“大象伯伯，大象伯伯我能看一下你的才艺吗?”“好啊。”他来到河边伸起自己的大长鼻，放进水里，一吸，一个池塘的水一遛烟儿不见了。哎呀，这我更不可能做到了，谁能用鼻子喝水呀?小猴又“嗖”一声又跑走了。
他来到青蛙家，问道：“青蛙姐姐，你能给我看一下你的才艺嘛?”“好。”青蛙姐姐一声答应，舌头像子弹一样伸出来，“啪”一声，几只蚊子粘到了上面，它舌头一缩，吃到了肚子里。怎么办呀?大家的才艺我都模仿不来，他奔回了家。小猴在家丢的球?一次丢三个球，又一次丢四个球。“对了，我可以表演丢球呀!”
每个人都有自己的优点，只要找到自己的优点，并发扬它。
小猴学艺童话作文500字
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森林召开一年一度的才艺大比拼，小猴觉得自己没有一个本领，就想出去拜师学艺。小猴走着走着，看见小兔在写作文，就过去看了一看，小兔写的又好又长。小猴在心里下定决心：一定要学好作文！小猴把想法告诉了小兔，小兔说：“写作文是一定要有耐心的。”小猴坚定的说：“我一定可以的！”小猴开始写作文了，一只小蝴蝶飞过来，小猴看见了美丽的蝴蝶，心想我一定要把蝴蝶抓住，起身就开始追赶蝴蝶。
等小猴回来，小兔已经写完了，小猴不开心的说：“我不学了！”转身就走。小猴接着往前走，听到了美丽的音乐声，小猴看见小熊正在吹喇叭，小猴又来了劲，问小熊：“我可以跟你学吹喇叭吗？”：“可以，但是腮帮子会疼的！”小猴说：“我一定可以的。”小猴开始学吹喇叭，可是好景不长，小猴子感觉到腮帮子疼了。小猴扔下喇叭说：“不学了，不学了。”转身就走了。森林大比拼开始了，小兔的了作文第一名小熊吹喇叭的了第一名，而小猴因为贪玩一事无成。小猴暗下决心：我也一样行的。小猴开始学习技能并在下一次的大会上的了很多奖项。这个故事告诉我们做事不能三心二意。要一心一意的做事。
点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
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小猴长大了，想学一样本领，于是他来到了森林兴趣培养中心。
小猴刚进入森林兴趣培养中心的教学楼，踩着飞行板的棕熊服务员就来接待小猴了。只见棕熊服务员从随身携带的黑皮工作包中拿出了一个飞行板，让小猴站在飞行板上带着他开始参观教学楼。
别看这栋教学楼很小，但能学的东西可真不少!有布谷鸟的歌唱课;有孔雀阿姨的舞蹈课;还有山羊爷爷的实验课和老虎的拳击课……总之各种各样的课程应有尽有!
棕熊服务员看着如痴如醉的小猴，笑眯眯地问道：“怎么样?你要学哪一样?”小猴每一样都喜欢，他想了想，兴奋地答道：“我全部都想学。”棕熊服务员听了大吃一惊，之后又装出平静的样子点点头：“好的，我现在就去通知长颈鹿经理。对了，你明天就可以来上课了。”小猴听了，高兴得一蹦三尺高。
第二天天还没亮，小猴就起了床。他快乐地哼着小调儿，一脸轻松地向森林兴趣培养中心走去。可是，他还没学多久，就累得不行了!你瞧，他刚上完第一节音乐课就吐出了红舌头，喘起了粗气，嗓子都快唱哑了也找不着调。第二节是舞蹈课，这下小猴可遭了殃，原本是个男生，还穿上了一件粉红色的小短裙，看起来还真够别扭的。看着他穿着粉红色的小短裙在大家面前扭屁股，那样子可真滑稽!
可怜的小猴终于熬到了最后一节课——拳击课。小猴上了一天的课，没吃过一粒米饭，一刻也没有休息过，正是因为这样，拳击老师老虎讲的话，小猴一个字都没有听进去，最后因为体力耗尽，被对手打晕了，直接送进了医院。
第三天早上，小猴醒了，发现自己躺在病床上，正打着吊针。他不敢乱动，只是轻轻地闭上大眼睛，想：自己学了那么多的东西，却是一无所获，该怎么办呢?终于，他想出来了一个再好不过的办法。
一个星期后，小猴出院了。他跑向长颈鹿经理的办公室，说：“长颈鹿经理，我除了大猩猩老师教的钢琴课，其他课程都不学了，全部取消!”然后，他跑进了钢琴教室。
由于小猴子的手比较长，适合弹钢琴，再加上小猴每次学得都非常认真。几年后，小猴终于成了一名身披燕尾服、远近闻名的钢琴家。
到现在，无论谁问他为什么能把钢琴弹得那么好，他都会微微一笑，说：“因为我努力地做了我擅长的事。”
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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一天，森林里要举行才艺大比拼，小动物都在练习自己的本领，小猴没有才艺，就想向别人学习学习。
小猴去小白兔家，它想和小白兔学习，小猴走进去一看，小白兔正在学写作，它走过去对小白兔说：“小白兔，小白兔，我可以向你学写作吗?”小白兔说：“可以呀!”于是，小猴就向小白兔学习写作了。小猴写了几行字，突然它听见隔壁小熊家传来吹喇叭声，就放下笔，心想：真好听，我要去学吹喇叭。小猴到了小熊家门口，看见小熊正在花园里吹喇叭，小猴跑过去说：“小熊，小熊，你吹的喇叭声真好听，我可以和你学吹喇叭吗?”小熊说：“可以呀!”于是，小猴就向小熊学吹喇叭了，吹了一会儿，小猴觉得腮帮子有点痛，就不跟小熊学了，回家了。走在路上，小侯碰见小鹿在练习跑步，小猴过去说：“小鹿小鹿，我可以跟你学跑步吗?”小鹿说：“可以呀!”于是小猴就和小鹿学跑步了，跑了一会儿觉得脚又酸又痛，也不学了。
可才艺比拼那一天，小兔、小熊、小鹿都得到了奖牌，而小猴什么都没有得到，它很后悔，心想：如果我坚持住，就不会这样了。
点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《小猴学艺童话作文》作文，希望在写《小猴学艺童话作文》上能够帮助到大家，让大家都能写好《小猴学艺童话作文》作文