下面是文案网小编分享的手拉手活动作文 手拉手活动的内容及意义文案，以供大家学习参考。
手拉手活动作文 手拉手活动的内容及意义文案：
亲爱的王芳同学； 你好！ 我叫王佳怡，今年11岁，爱好是唱歌、画画、看漫画，星座是热情的巨蟹座。我有一双水灵灵的大眼睛，高高的小鼻子，可爱的樱桃小嘴。 我的家乡有许许多多的风景和美食，风景有；马踏湖、红莲湖、玉黛湖、王渔洋纪念馆……红莲湖的景色十分漂亮，调皮的风姑娘吹动了柳树姑娘那绿绿的长长的头发。
美食有：红烧肉、可乐鸡翅、肉末粉条、糖醋里脊、牛肉板面、金丝鸭蛋……这些美食在光泽上就很棒，那就更别说味道了。我知道我的家乡是-- 桓台，你的家乡一定也有许许多多的美食和风景吧！ 还有一件重大活动，我们学校开展了一项手拉手活动，你一定要来参加。
祝你 天天向上，身体健康，万事如意。 远方的朋友：王佳怡 2017年5月8号。
手拉手活动作文 手拉手活动的内容及意义文案：
手拉手活动倡议书游戏时，当我们逛街郊游享受生活时，他们的父母正不得不为生计而奔忙，为孩子筹集学费而眉头紧缩；而适龄的孩子们也正为自己的学业一筹莫展。拥有同样的天空的我们，却无法享受同样的灿烂阳光。为此，他们默默流泪，独自伤心；为此，他们离开课堂…… 作为流着同样血液的龙的子孙，我们应该拉起手，互帮互助，共同面对困境，为此，我们西岔九年制学校团委正筹备开展“手拉手”活动，共同援助的困难小伙伴。 我们倡议所有在校同学，特别是学生干部和学生团员，本着自愿的原则，与他们结为朋友，尽力帮助他们战胜困难，让他们能够和我们一起进行正常的生活和学习。 请伸出你的援助之手，奉献你的真诚爱心，让关爱充满人间，让温情的阳光撒满校园的每一个角落！
手拉手活动作文 手拉手活动的内容及意义文案：
四川的朋友：你好
近日我校开展了与远方朋友手拉手活动，我是五年级的学生。很高兴能写信给你，也很高兴认识你这个素未谋面的朋友。
我住在安徽省的一个村庄里，我有很多朋友，我这个人比较喜欢交朋友，在这离我想和你做朋友，先让我来给你介绍一下我们这边
家住在安徽省，现在是一名五年级的学生。我有很多的朋友，我有一头乌黑亮丽的长发，在学校里老师会经常夸我。
我们这里夏天需要收小麦，秋天还要收玉米和大豆。每到端午节时我们不仅是回家过节，有时还要帮家里的人收小麦。到了国庆节的时候不仅是放假，那个时候玉米和大豆也差不多成熟，还要在这时帮家里，只有几天的玩耍时间，不过我觉得这种生活使我快乐。
每到相应的节日我们都会吃一些这个节日该吃的东西。在端午节我们会吃粽子，在中秋节我们会吃月饼，在春节时我们会吃饺子……
就给你介绍到这里吧，希望你能够来到我的家乡安徽来玩，到时候一定要告诉我。
虽然我们还没有见过面但是我还是很高兴能交到你这个朋友。
不知道你可否愿意和我做朋友？
手拉手活动作文 手拉手活动的内容及意义文案：
今天，我们学校举行了一次“手拉手”为贫困灾区捐款的活动。早上，同学们在操场排好了队。只见校领导一行人坐在主席台上，前面放着一个捐款箱。校长开始讲话了：“我们这次是为贫苦灾区的小朋友们捐款。同学们与他们相比，大家是多么幸福。而他们却没有钱上学，只能帮父母干活赚钱。
他们是多么想读书……。”校长讲完了感人的话，捐款仪式便正式开始了。首先是老师捐款，每位老师走上升旗台，将手里的50元、100元……投入纸箱中。接着是同学们捐款。每班里派一位同学代表将班级里捐出的钱投进箱里。轮到我了，我将钱庄重地投进捐款箱，此时仿佛看到了灾区的孩子收到这些捐款时喜悦的笑脸和高兴地背着书包上学的背影，我不禁感到了自豪和激动。
走下升旗台，我想：那些孩子生在贫穷的小山村里，想天天上学，对于他们来说是一种奢望，即使上了学，也要用稚嫩的肩膀承担起比城里孩子更多的家庭重担。记得我曾在报纸上看见一位贫困山区儿童的来信，信中呼吁道：“人不能选择出身，却可以改变人生，我要改变自己命运，可是没有书读，没有知识，什么也改变不了。
我要读书，我要书读！”此时此刻，我才真正理解了手拉手含义：一个人的手拉起另一个人的手，再拉起另外一个人的手……。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《手拉手活动》时更加简单方便，下面是小编整理的《手拉手活动》，仅供参考，大家一起来看看《手拉手活动》吧