下面是文案网小编分享的诵读高手——张恒瑞_我的同学作文作文 文案，以供大家学习参考。
诵读高手——张恒瑞_我的同学作文作文 文案：
我们班有许多小能人，有绘画能人朱思盈、笛子高手张斐然、运动健将张典……现在我给大家介绍我们班的诵读高手——张恒瑞。
说到他的诵读，在我们班可是人人皆知。记得在家长开放日那天，他在全校师生、家长的关注下，朗诵了《我们的节日——清明》这篇经典的诵词，他声音抑扬顿挫，双手还做着相应的动作。
当他朗诵到了《我的自白书》高潮之处时，场内音乐缓缓响起，他的表情逐渐严肃起来，每一个字朗诵地强劲有力，到了结尾时，脸上的表情严肃依旧。朗诵结束后，场上那“哗哗”如雷鸣般的掌声经久不息。
他不仅在那场升旗仪式上有出色的表现，还在一次公开课上展示了他的本领。
那次，他自告奋勇地读了第二十课的一个自然段，他读得有声有色，大家听得仿佛身临其境。当他读到牛皋的对话时，声音变粗，表现出牛皋的粗鲁无礼，当他转换角色以岳飞的口气时，又呈现出一位彬彬有礼的名将，岳飞的形象展现的淋漓尽致。诵读一结束，台下掌声一片。
张恒瑞是一个名副其实的诵读高手，他的本领不是天生的，而是持之以恒地练习收获的，我要向他学习。
诵读高手——张恒瑞_我的同学作文作文 文案：
一双乌黑明亮的大眼睛，一头乌黑的头发，一双乌黑的手，这就是我的朋友——张小睿。
他有一个与众不同的特点，那就是他看书的时候，好像变成了一个小书虫，钻进了书的世界，似乎与世隔绝。有一次，我用一块黑色的橡皮泥做成了虫子的形状，轻轻放在了他乌黑的头发上。没想到，他居然纹丝不动，像一个雕塑一样，继续看他的书。过了好一会儿，他似乎看累了，伸了个懒腰，头上的“虫子”掉了下来。他看到了，朝我笑了笑，又钻到书里去了。
张小睿虽然看书认真，但是他也有美中不足的地方。他写字不好看，我给他取了一个雅号——“歪斜书法家”。关于这个，还得从那节数学课说起。那一天，王老师打开了投影仪，把张小睿的《课课练》放到上面。只见上面写的字全都是东倒西歪，又长又瘦。王老师说：“张小睿，你下次如果还写这种字，那就将作业抄几遍。”张小睿连忙说：“好的，好的，王老师。”但是，到了下一次，张小睿依然还是我行我素，王老师只得罚他把作业抄写一遍。下课了，王老师走出了教室。张小睿双手合十，口中念念有词：“阿弥陀佛，我没有做错事，为何罚我抄作业？”说完，他叹了一口气，趴在桌子上写他的“歪斜”作业去了。哎，他什么时候能把字写得好看一点呢？
这就是我的好朋友，一个读书一丝不苟、全神贯注，写字东倒西歪、惨不忍睹的张小睿，你们喜欢他吗？
诵读高手——张恒瑞_我的同学作文作文 文案：
我们班有个同学叫张俊驰，他的眼睛大大的，圆圆的，像是两颗晶莹剔透的黑宝石。长长的睫毛微微上卷，覆盖在明亮又深邃的眼眸上，在白里透红的小脸上显得格外生动。他一双灵巧的小手，能折出很多优美的折纸，好像一个行走着的多功能机器人。
记得有一次，张俊驰在给大家折千纸鹤，许多同学围在他周围，好奇地看着他灵活的小手忽上忽下，上下翻飞。你看，他的小手小心翼翼地把纸对折、翻转、内扣、对齐，不一会儿，一直活灵活现的千纸鹤就在的手底下诞生了。周围的同学发出了惊讶的赞叹声。
就在这时，一位同学急匆匆地跑进教室，可是他的速度太快了，被脚底的门沿绊了一下，摔倒了，那位同学哭得很伤心。就在我们束手无策的时候，张俊驰轻轻走过去，把他扶起来，那位同学一直在抽泣着。张俊驰把刚折好的千纸鹤拿过来，捧在他的面前，说：“千纸鹤代表着对你的祝愿，可以让你平安，下次别再摔倒了。”那位同学感动得点点头，又开心地跟大家玩了起来。
看，这就是我的同学张俊驰。千纸鹤不仅代表着他对折纸的热爱，更蕴藏着他那颗善良、乐于助人的心，你喜欢他吗？
诵读高手——张恒瑞_我的同学作文作文 文案：
我的同学是一个非常有趣的人，大家如果想听听她的故事，就往下看吧！
她叫高博睿，是个四年级小学生，头发长长的，脸是瓜子脸，圆圆的眼睛，尖尖的鼻子，樱桃似的小嘴，梳着一个长长的马尾辫。我看见过《笑猫日记》中万年龟说真正的孩子，我觉得高博睿就是这样的孩子。可爱无比。
她还是我的好朋友，即是同班同学，又一起上英语班。有一次，上英语班的时候，我的另一个同学说星期天要上我家去玩，她也说要上我家去玩，可她临时有事，就没去。到了下一个星期，她说让我去找她，然后带她去我家。我找到她家了，可她的姥姥说天太冷，不让她出去，我本打算自己回家呢，这时，她姥爷出来了，说：“就让她去玩吧，我送她去。”她姥爷刚收拾东西，就听她说了一句：“就是，干吗干涉我的自由！”我听到立刻捂着嘴笑起来，她太有趣了。
有一次，上英语课，老师要让我们分组学习，我们以为老师会把我和她分到一组里呢，可老师却把我们分开了，这让我们感的极大的不愉快。开始念单词了，我听见她说：“王玉珏，我好想和你分一个组呀！”我心想：“高博睿，我又何尝不想和你一个组呀！”
三年级的一次数学课，老师正讲题呢，突然听见高博睿和他的同桌在说话，老师便把她们叫上来，问：“你们都说些什么呀？”她们没回答，最后，还是被逼的说出了，老师只是警告了她们一下，就让她们回座位上了。下课了，高博睿满脸是轻松，一点都没有刚被老师训的样子，你说她可爱不可爱。
这就是我的同学，我的既有趣又可爱的同学，她永远是我的朋友！
作者：王玉珏
指导老师：张俊荣
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《诵读高手——张恒瑞_我的同学作文》作文，希望在写《诵读高手——张恒瑞_我的同学作文》上能够帮助到大家，让大家都能写好《诵读高手——张恒瑞_我的同学作文》作文