下面是文案网小编分享的它作文 它的意思文案，以供大家学习参考。
它作文 它的意思文案：
枝头，泛滥上了夏的痕迹，一只知了从树干上滑落……这个夏，悲鸣着，这片丛林响起了“淅淅刷刷”的声音，白胡子琴师拉着他做的最后一把提琴，当琴弓脱离琴弦的那一瞬间，这把年轻的提琴在琴师苍老的手下一展惊鸿，结束了，春天结束了。
“沙沙沙”灌木丛中似乎有什么东西，咀嚼着杂草的野兔摇晃了下脑袋，撒腿跑进树丛。甲壳虫迈着小碎步也躲进了树丛中。隐约，在枝叶的缝隙中，可以看见野兔红色的双眼在窥视着那“沙沙”响的灌木丛。这只野兔，翘首以盼它的到来。那有力的而粗壮的蹄子迈开步来“哒、哒、哒、哒”沉稳而有规律。金黄的阳光照过它那棕色的凛毛，显得如此美丽。一张严肃而俊俏的脸上，有一对墨绿色的双眼，像森林的颜色。
微风吹过它胸前的长毛，如此的潇洒！它的头上，立着一对巨大的角，如同一颗枯树，但枝干却十分粗厚。它，走出了树丛，转过头望向落日，眼角流下了一抹泪。突然，它奔跑起来，撒开四蹄，再次“哒哒哒、哒哒哒”的奔进灌木丛中，它潇洒的越过那年迈的巨石，没有惊醒巨石那古老的梦。远处，它那庞大的角、壮实的身体、棕色的凛毛，在夕阳，在微风下若隐若现……带着悲痛，带着过往，它在如它眼中一般的森林里消失了……这个夏的夜晚，安静了下来，在森林的眼里，它永远挥之不去，它，是一只鹿……
四年级:林霖
它作文 它的意思文案：
它
南山育才一小六年（6）班 李卓谕
指导老师：李新
呵，在我们不知不觉中，它悄悄地来到了。
一阵黄澄澄的风带着它火红的枫叶朋友参加果实的聚会。
哟！原来，果实们都穿上了华丽的礼服，出现在广场上，“黄风”看了看身上毫无色调的衣裳，伤心地哭了。圆圆的橙子将身上的芬芳给了它一半，小苹果羞答答地走上前去，亲吻“黄风”的脸颊，它的脸刷地一下羞成了美丽的绯红色，“哗哗”作响的黄叶将自己演奏出的动听音乐教给了它，枫叶陪伴它四下游玩。
它，变得得意忘形，到处炫耀，“看，我有绯红的皮肤，你没有！看！我会唱动听的歌曲，你不会！，看我有枫叶陪伴着玩耍，你呢？也没有吧？哈哈！我是十全十美的秋风！”果实们看了、听了以后，被它的忘恩负义而感到愤怒，但又无能以对，它们伤心欲绝，一个个落下了泪，果实也掉落在地上。“哈哈！你们嫉妒我，全掉下来了，哈哈！我是天下无敌的秋风！”可是，好景不长，一位农民走了过来，看到地上掉落的果实，顿时傻了眼，他失声痛哭起来：“呜…我的果子啊！全都掉下来了！我一年的劳动成果也坠落了，是谁？？到底是谁？我要报仇！”得意的秋风见了，有点替他难过，又有点幸灾乐祸，还有点不解，于是，走上前指了指地上的果实问：“你的劳动成果不是还在这里吗？”农民指了指果实身上的伤痕说：“你懂什么啊？果子掉在地上，全都摔坏了，还有谁会要啊？”农民越说越伤心地痛哭起来，秋风内疚了，说：“实在对不起！”农民愤怒地喊道：“对不起有什么用啊？你把果实都糟蹋了，我还指着它们养家糊口的呢！”
秋风无言以对…
它作文 它的意思文案：
它是一个长刺的一个小动物，它是一个长黑黑的鼻子的小家伙，它能自卫等等等等。你猜它是谁呢？对了，是小刺猬！
那天，语文课下课，数学张老师说：“昨天公式没背掉的背公式，公式被背好的去看刺猬！”我急急忙忙的“冲”出了教室，只见笼子里的小词尾小巧玲珑，身上的刺好象牙签一样。我用手去碰了碰，啊好痛哦没想到小小的刺竟然有如此大的“威力”！！我的心中不禁暗暗惊讶！
忽然，有人叫起来 ：“你们看啊！它露出鼻子了！”我急忙跑道另一边，只见刺猬把它那黑黑的鼻子露出来，看上去正在流鼻涕呢！我伸手去摸了摸，啊！好光滑啊！。着时，我产生了一个疑问。它吃什么呢？我带着疑问去问科学老师，老师说它是杂食性动物！
忽然，有个同学说：“它吃什么呢？”“它什么都吃。水果也吃，肉也吃！”
“铃铃铃”上课铃响了 ，我恋恋不舍地跑回教室，
啊！今天的事真令我难忘啊！
它作文 它的意思文案：
它是谁?
是一缕金色的阳光。
照亮广阔的大地。
照亮每个漆黑的角落。
它是谁?
是一丝朦胧的月光。
洒满寂静的小路。
也洒满平静的湖面。
它是谁？
是一缕柔和的清风。
吹拂着你那红润的脸颊。
也吹拂着你那洁白的裙。
它是谁？
是点点繁星。
在天空中闪烁。
在那深邃的夜空中，像钻石一样耀眼。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《它》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《它》作文，仅供参考，大家一起来看看《它》吧