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畅游春秋淹城作文 春秋淹城游乐项目文案

2023-03-18 四年级作文 类别:叙事 450字

下面是文案网小编分享的畅游春秋淹城作文 春秋淹城游乐项目文案,以供大家学习参考。

畅游春秋淹城作文  春秋淹城游乐项目文案

畅游春秋淹城作文 春秋淹城游乐项目文案:

你想穿越时空,去往春秋战国时期吗?那就请跟随我来到位于常州市武进区的春秋淹城遗址公园吧!走进淹城,你首先会看到一个造型别致的雕塑,它叫“龙之翼”,代表着淹城的希冀和梦想。步入大门,不远处传来了孔子教导他七十二个弟子的声音,那一张张求知的脸庞,一句句深奥的话语,让我深刻地感受到了教育的浓郁氛围,却不能真正理解它的内涵,学好古文之心油然而生!顺着路标往前走,我突然看到一个手拿大刀的将军,守卫在兵营的门口,真是“一夫当关,万夫莫开”,好有气势啊!我继续前进,来到了播放3D电影的地方,我兴奋地走了进去,带上了特制的3D眼镜。眼前的画面让我产生了错觉,仿佛自己真的身处春秋时期的古战场,感觉特别的惊险刺激,我这才体会到了什么叫驰骋沙场,不由得豪情万丈。接着我登上了点将台,站在高台上,感觉自己就是一位威风凛凛的大将军。俯身往下看,整个淹城尽收眼底,而所有的游客仿佛都是我臣民,天下苍茫,皆揽怀中。淹城以名胜古迹吸引游人,当然也少不了小朋友最喜欢的游乐场,如果有机会你们也可以来玩一玩,我可以当你的免费小导游呢。

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1月25日这天中午,我们三、四年级的小记者们怀着激动的心情跟着老师来到了淹城春秋乐园。
一进淹城春秋乐园,我们就看到了一座造型别致的雕像,犹如飞龙在天,真是栩栩如生啊!接着往前走,我就发现了一排排古色古香的房子,走近一看才知道是一家家商店,商店里各种各样的商品琳琅满目。我们还在路上看见了中医号脉的雕塑:一个老中医正在给一个年轻的女子号脉。
沿着蜿蜒的小路,我们终于来到了游乐区的第一站:水上乐园。伙伴们有的踩木桩,有的过独木桥,有的挑战铁索桥……大家玩得不亦乐乎。离开水上乐园,我们又坐了令人心驰神往的木马,开始了愉快的旋转之旅。木马一上一下地转着,开始时我还有些害怕,怕马儿把我弹出去,但慢慢地我也就大胆多了。随后我们还观看了高空飞翔项目,感觉很刺激,我心里痒痒的,真想也上去坐一会儿,但管理员说只有超过一米四的人才可以玩。正当我为此惋惜时,老师让我们排队回家了。
我们依依不舍地离开了春秋乐园。我想,下次等我有空了,我一定要约朋友再来这儿玩!

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国庆节到了,爸爸、妈妈带我去常州淹城玩。
早上,我早早地起床,刷牙、洗脸都比以前快,大约到了9点多钟,我们开车去淹城。到了,到了,我们来到了淹城的西大门。进了大门,里面一片郁郁葱葱。淹城是春秋战国时代的一个遗址,里面一共有了3道护城河,河上风平浪静,偶尔会有几只伐木船。我们走在公园里,感到空气清新,心旷神怡。
出了遗址公园,我们来到了春秋儿童乐园,哇,里面好多人啊!我便东奔西跑,玩一下这个,玩一下那个,里面的东西太有趣了。过了一条河,来到了征战春秋,妈妈带我玩了旋转飞车,一上去先开始慢慢地旋转起来,然后越转越快,越转越快,这让我们感到天旋地转,闭上眼睛,真舒服呀,像躺在一个小摇篮里,好玩!
接着我们去看了穹幕电影《梦回春秋》。排了大约一个多小时队,好不容易来到影院的座位上,我虽然很累,但心情好激动。我们的座位慢慢升到18米的高空,来到最顶端的圆顶,开始播放。我感觉一会儿向高高的青山猛撞上去,一会儿向波涛汹涌的河流俯冲而下,一会儿又身在春秋战国时代的战争中,真是身临其境,场景极为震撼,好强烈的视觉效果,惊险处场内一片尖叫声,我觉得真刺激。
后来我们还玩了泡泡球战场、逍遥车、钓小鱼等非常好玩的游戏。今天我玩得真开心!
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

畅游春秋淹城作文 春秋淹城游乐项目文案:

在星期天,我和我的家人去淹城春秋乐园玩。到了春秋乐园,我看到了一座座漂亮的假山,山上还有水流泻出来。到了诸子百家园的儒家,可以看到孔子的塑像和他的学生们读书的塑像。我们接着向里走,看到有一个4D放映院,我们在里面看到了《淹城传奇》的立体电影。
在春秋娱乐主题区里有旋转木马、峡谷漂流、高空飞翔等游戏项目。我们去玩了峡谷漂流,那里曲折坎坷、惊心动魄,不时有清凉的水冲在我们的身上。接着,我和爸爸去玩了高空飞翔,它一边上升一边旋转,转的我晕头转向。一下来,我连东南西北都搞不清了。
我和我的家人来到了水上娱乐区,这里有水上梅花桩、水上独木桥、水上铁链……我去玩了水上铁链,我站在两根铁链上,觉得有点心慌,不敢往前走,后来在爸爸、妈妈的鼓励下,我调整了节奏,越走越快,不一会儿就到了岸。
今天,我们都玩得非常开心,淹城春秋乐园真是我们的乐园!


结语:《畅游春秋淹城》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《畅游春秋淹城》供大家参考,我们一起来看看《畅游春秋淹城》作文应该怎么写吧!