下面是文案网小编分享的唱着同一首歌，我们在彼此的青春失了约作文 文案，以供大家学习参考。
唱着同一首歌，我们在彼此的青春失了约作文 文案：
你是否和我一样，还在怀念过去被我们挥霍无度得不留痕迹的青葱岁月，怀念那好像未来和我们遥远的没有形状，而我们单纯得没有烦恼的日子。那一年，我们四目对望，彼此的眼睛里只有我们单纯的影子。一切纯白如天空，我们在时光里跌跌撞撞，一点点离开最初的模样。理想和现实总是有着殊途归同的脸。在另一个你不曾留下任何气息的城市想你，天空洒下的阳光散落在一片嫩绿然后射下斑驳的投影，一种怅然若失的感受涌上心头，在这里，一切的一切，都与我彻底绝缘。望着眼前前一片盈盈的嫩绿，想起从前我挥霍无度的青春很仅存的衔接不起的记忆。但是，在那个时候，有你就够。失去了唯一的青春，我渐渐学会不再奢求什么。两旁的树发出属于自然的清香，深呼吸。再另一个城市想你。生活波澜不惊，恋一座城，念一个人，生活就这样平静的过去。唱着以前和你唱过的一首歌，我想：在两个不同的城市，我们也许正唱着同一首歌。“看左边飞鸟停歇，右边你站成完美的风景线。在即将凋零的季节，手牵手解开心结。我和你在一起的日子最怀念，只是只能纪念，不能再改变。”唱着同一首歌，我们在彼此的青春失了约。好像问你，你会不会和我一样，在怀念？
广东深圳龙岗区爱文学校初一:张真
唱着同一首歌，我们在彼此的青春失了约作文 文案：
消失的光阴散在风里
仿佛想不起再面对
流浪日子
你在伴随
有缘再聚
天真的声音已在告退
彼此为着目标相距
凝望夜空
往日是谁
领会心中疲累
来忘掉错对
来怀念过去
——范玮琪
梦到同学了，场景不是幸福，不是欢愉，是背叛，是丢弃。她（他）转身离去的那一刻，我惊醒了。真的真的好悲剧。我，是含着泪给她（他）打的电话，时长33.52分钟。之后我笑了，梦依旧是梦，现实依旧是现实，没错，朋友，你们都是我童年时光中最最特别的存在。而有时我又感慨。有一次，我和一个小学同学提起一位四年级转走的同学，一瞬间的光阴似箭，我们竟提不起了他的名字……那一刻，我心中不仅仅是无限可悲懊悔，更多的是一种特别的感悟。。也许，这就是成长吧。“byebye,同学。”忘却的是名字，遗失的是外貌，但最重要的——时光、温暖、感动——我还深深地保留着。再见意味的不是永别。
hello,同学。日记有提到了你，心中又想到了你。藕断丝连，一但想起，便扯起万缕丝，扬起千堆雪……
那一夜，共婵娟，我们有恰巧彼此思念吗？总会有的。也许是明天，几年后，几十年后，又或许，是在梦里……时光转逝，你们，还好吗？
大庆某中学初一:丁晓寒
唱着同一首歌，我们在彼此的青春失了约作文 文案：
我们不再哭泣，
因为泪水已经干涸
我们不再相依，
因为已经分道扬镳
花瓶里的玫瑰已经败落
梧桐花早已铺满小路
眼眸比烟花还冷
心比流血还疼
不可以再回头
一切都已经结束
虚耗了半身蹉跎
星转物移，一梦一醒
惆怅道光阴暗转
则如花美眷似水流年
回眸，
只是伤心催人落泪一笑，
只会触动旧伤。
浙江衢州龙游县龙游县湖镇中学初三:陈嘉君
唱着同一首歌，我们在彼此的青春失了约作文 文案：
遇见是一种倾世的缘分。徒步两岸杨柳相依，徘徊书笺清词雅韵，直至你走进了我的眼眸，才发现青丝燃尽，固执白发，天地都变色了，却只想用韶华浮生束缚你一生不换。
——清寂
未遇见，你依旧是白衣俊朗的男子，我依旧是笑靥恬淡的女子。遇见时，顷刻间，我恍然遇见了红尘里最温柔的砂殇，点在胸口，缱绻了时光。
那一季，天蓝云洁，正是夏虫微鸣时；
那一日，细雨初晴，正是花事茶靡时；
那一刻，暖阳欲坠，正是巧然邂逅时。
从此，笙歌玉笛，不及你软语轻诉；
从此，诗词文曲，不及你眉宇轻展；
从此，西楼画舫，不及你衣袂轻扬。
你有怎样的模样？最爱白衣袭身，一如嫡仙，神采奕奕。你有怎样的眼眸？仿佛千年沉淀，琥珀凝结，温润平和。你有怎样的声音？恰似麝香氤氲，琴音袅袅，抚慰心绪。纵是这般的你，却也曾受过伤，只不过，我们幸而是在最美好的时候相遇，那时你的伤口已结痂，我想用尽一世的守护拥抱你，让所有经年遗留的疤痕绽放出最绚烂的芳华。
你说：心扉狭小，仅容朱颜半掩颊。
你说：永不分离，佑此余生烦忧少。
你说：畅游人间，山高水阔多锦绣。
我说：玲珑七窍，只锁君子影一人。
我说：相守难弃，但愿濡沬双偕老。
我说：执手凡尘，小桥流水笑人家。
那样喜欢轻轻唤你，每一声都刻入骨髓，任沧海桑田，只要心未枯竭，便无法消磨苏凉尘那早已雕琢于心尖之上的名字。我用最柔软的肋骨囚着你，甘心画地为牢，只因薄凉尘烟，思念不休，牵挂你指尖的冷暖。
自遇见不曾打马，却风华覆世的男子，落在额间的桃花便溶于肤骨，是劫是缘，注定韶光纠缠。
后记：
牵谁的手，
才能感受到温暖？
携着流光岁月，
去寻觅天国最蓝的地方。
我听见风铃奏响赞歌，
我看见安琪和十字白纱，
我将你的双翼用最柔软的云朵掩盖。
白衣不眠，
请不要学会飞翔，
留下来守护，
只做我一辈子的天使少年，
好不好？
六年级:抚琴奏离歌
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《唱着同一首歌，我们在彼此的青春失了约》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《唱着同一首歌，我们在彼此的青春失了约》作文呢？以下是小编整理的《唱着同一首歌，我们在彼此的青春失了约》，仅供参考，希望能够在写《唱着同一首歌，我们在彼此的青春失了约》上帮助到大家