下面是文案网小编分享的岁月蹉跎，唱出高三（9）班别离的歌作文 文案，以供大家学习参考。
岁月蹉跎，唱出高三（9）班别离的歌作文 文案：
时间过的越久，回忆越是甘醇；迷茫的眼神总是让人舍不得离开回忆的边缘，回首望去，迷茫的眼神里，真的有太多的不舍。-
舍不得一份结束才开始的友谊；舍不得一段梦完还残留的记忆；舍不得一种奢望而又不敢靠近的情感；舍不得一幅凄凉却又温馨的画画；舍不得一场泪水却又欢笑的筵席；舍不得一首低沉却又激昂的歌。-
房间的灯熄过了以后，没有那群孩子的吵闹，感觉总是觉得少了些什么……-
空荡的房间，充斥着一份不同的静谧，想念的泪水，伴着三年高中生涯里演绎的画面，不时掠过的剪影，心里不禁暗暗的痛……-
我感谢成长的不经意让我与那些孩子有过三年短暂却又漫长的相聚；我感激时间的轮回让我与那些孩子经历了三年快乐却又沧桑的历程；我感谢岁月的走过让我与那些孩子有过三年张扬却又肆恣的情感…-
可是，现在我们不再是那年少轻狂的孩子。后青春的石子路上再也看不到成群结队的身影。总是一个人孤零零的，反复想着那些没有答案的问题，直到叹息，放弃，转身，离开……-
经常徘徊在那条三年来与孩子们一起走过的路上。呆呆的望着高考结束后，他们离去的路，看的直到太阳也看不下去，藏到山的那边时，我才想到要离开。-
离开的瞬间，心里总是酸酸的，总有一种想哭却哭不出来的感觉。-
当很久以前的画面被回忆的风儿轻轻吹动时，而自己却处在一个不一样的环境里，环境里不一样的位置，带着不一样的情感。感伤与怀恋油然而生。
而那些年一起走过的孩子，现在怎么样了，一切都不得而知了……-
只记得当初离开的时候，恨不得抓住所有的东西，可是，什么却都不曾留住过。岁月的残酷，让现实与梦想，变得无法触碰。-
依稀记得，那时花开。-不停歇的努力攀爬，为的只是寻找曾经失落时的感动。可往日的碎影，却静的像潭死水！-
蓦然回首，曾经在指缝间遗落的种子，此刻已长成参天的大树，仰望茁壮成长的大树，心中有种难以名状的感动。-
三年来，为什么我们总是忙着赶路，却忘了停下来播种些什么呢，那只是举手之劳，却可以获得一路旖旎的风景。-
人总是在走过之后，才能顿悟，就像风干的树叶和花瓣，隔着岁月之河，却依然还显得异样深刻。-
我们走了，至少我们曾经一起走过；我们散了，至少我们曾经一起聚过；我们陌生了，至少我们曾经一起感动过，生活过……-
一个回首，泪滴散落在回忆的荒原；一个见证，成就了断肠的诗话；一次旅行，流露出无名的感恩与感动。-
其实，我们都知道，那是一帆追梦路上友谊的远航……-
是现实，是梦，也是回忆！-
当写满字迹的试卷被时间风干时，而那些单纯的记忆却还不忍离去。-
记得那个六月的时候我们都还是高三。-
可一转眼我们告别了高三的苦日子，而一切却变得那么的不习惯。以为自己的青春在高三结束的那一刻得到释放，抑或以为自己迎来了人生的又一春。在我们本该欢呼雀跃的时候，却常常想起高三的日子。-
想回到高三的教室，看看自己奋斗时留下的汗水；想回到那有一张张熟悉面孔的教室里，看看写满公式定理的黑板；想回到高三的课堂上，听听班主任孙老师的叮嘱；听听黑板下的青春誓言是否绕梁不忍离去；看看曾经写在墙角的诗，看看我们身后墙板报；看看那一季遗留的梦……-
感叹在那个年华的张扬里，离别在汗水的备考中，记得在夏末秋初的感叹。-
记得高三，记得高三(9)班，犹有回忆不尽的回忆！-
安徽省金寨县青山中学高三：冯昌熙
岁月蹉跎，唱出高三（9）班别离的歌作文 文案：
一：忽而今夏看见了漫漫稻田在掠过看见了烈日在遥望着我过去每一分钟刹那之间涌向我看见了面上泪痕滑下去说过了道别的话然后别去——《忽而今夏》时光以一种优美的姿态，为岁月袭一身华美的袍时，我们开始沉淀那些飞扬在青春年华里的浮沙。墙角的蚂蚁，一次又一次爬过盛开在流年里的花。于是某年夏天我们告别了一场成长的心事，然后在那个季节即将撤退时四散，来到一个地点与一群不知道是不是注定的人相遇。你曾痛饮狂歌慷慨陈词、我曾低眉无言安谧浅笑、她亦曾似花开妩媚妖娆。记得那年我们的相遇，有着最简单的心情。忽而今夏。我把这场过往留在清浅的文字间、她把这场缘分定格在某个画面、你把这场相遇埋进心田。今年我们的分离，用最简单的方式。忽而今夏。她用离别的时光画成一条记忆里的河、你用相聚的时光唱成一首忧伤的歌、我用眼泪写成的诗歌安静地站在某个角落。忽而今夏。我们又告别了一场成长的繁华，在某个季节还未铺天盖地之前四散，去赴另一场早已注定的约，去和另一群不知道是不是注定的人相遇。二：祝福不要问不要说一切尽在不言中这一刻偎着烛光让我们静静的度过情难舍人难留今朝一别各西东冷和热点点滴滴在心头——《祝福》说好离开的时候我们谁也不要流泪，就连喝酒都不许谁醉。可是此后我们谁又一定能和谁重逢？就算重逢是不是还能像此前真心以对？某次为夺一个西瓜而在楼梯上疲于奔命，而此后是否还能遇到那么一帮可爱的人？此前抢吃一碗泡面最后谁也懒得洗碗，而此后是否还能寻觅到那几张淘气的脸？曾经不顾形象在球场外拼命呐喊，而此后是否还能看到那么一场精彩而又率真的表演？陪我看星星说我缺心眼的人、帮我洗衣服刮我鼻子的人、给我修电脑骂我白痴的人、和我吵架拖我看医生的人、送我去车站给我买绿豆糕的人、总帮我还书陪我去商店狠狠杀价的人、理解我的天真幼稚老敲我头的人、一起逛论坛写字却在现实里擦肩而过的人、提出忠告泼我冷水又会鼓励我的人、默默地注视我帮我却从不开口的人……今朝一别，真的能后会有期吗？此前我们的欢笑眼泪、此前我们的努力惆怅，一起走过。此后我们的欣喜伤悲、此后我们的奋进暗伤，一切自知。说好离开的时候我们谁也不要流泪，可我还是哭了，不要红着眼睛来安慰我，让那个你们一直关心包容着的傻瓜，也聪明地来一次告别。也许祝福两个字太少，可字里，有我所有的心愿和牵挂，还有那些没有来得及说出的话。三：再见了最爱的人弥漫的烟雾中我看到你那张忧郁的脸你说出什么样的理由啊你与我告别是朋友啊是恋人啊还是心底最爱的人你松开手后转过身去让我忘了你——《再见了最爱的人》所有说了与没有说的话，都这样没在离别的暗涌里；已经没有来得及与来不及，就这样成为我们青春里面一个秘密。再见了，最爱的人。如果说相识是因为缘分，那么没有表达出来的感情则是缘分里的一出默剧。所有为你唱的歌、所有与你有关的消息、所有饱含着关于你的心事、所有……所有的一切都将最终和你走失。再见了，最爱的人。我们是两朵偶然相遇的云，当明日我们被风吹散，天各一方的时候，你是否还会想起这次相遇？如果再次重逢，你是否还能有一丝回忆？再见了，最爱的人。当我们从陌生人成为朋友，当你成为我心底最爱的人的时候，我从来没有如此地感谢过上天，让我认识你。当在以后的岁月里，时光又把我们从朋友变回陌生人，把你变作我蚌壳里的那枚珍珠时，就算是那么地悲伤，我亦会感谢上天让我们相遇。再见了，最爱的人。微笑着和你说一声“再见”，所有对你的牵挂所有没有说的话所有为你犯的傻，全部都放了进去。(作者：权蓉)
岁月蹉跎，唱出高三（9）班别离的歌作文 文案：
时间过得真快，一转眼就要高考了，在这个草木繁盛的季节，我们迎来的将是别离。
人们都说高中生活是最幸福的，夹着欢笑，携着忧愁。命中注定让我们从素未谋面到相识相知，我们一起欢笑，一起忧愁，一起歌唱，一起憧憬未来。从教室到走廊，从餐厅到操场，都有着我们的欢笑和泪水。
匆匆走过的三年，高一是初中到高中的过渡期，那时的我们总是想着玩耍，操场和走廊是我们留恋的地方，我们一起聊天，一起打闹；高二我们已有了高中生的成熟，我们的脚步稳重，我们的笑脸灿烂，我们的天空飘着洁白的云朵。我们步伐矫健，精神焕发地迈向高三的舞台；高三的我们开始变得紧张，开始担心成绩，也更加地努力，我们的欢笑被作业代替，我们的歌调里满是“之乎者也”，虽然很忙碌，但是我们过得很充实。我们开始回忆过去，展望未来，珍惜在一起的每一分每一秒。我们都知道天下没有不散的筵席，可谁都不想看到离别的泪水，我们的照片留下幸福的瞬间，我们走过校园的每个角落，留下属于我们的独特足迹，我们开始约定，在三年后的今天仍要聚在一起。高一的幼稚单纯，高二的轻狂自信，高三的压力山大，像一首首的歌。这一段难忘的岁月，如风铃般轻轻摇曳。
我们是同一列车上的乘客，那终点是另一个世界，相遇是巧合，别离是忧愁，一个美丽的邂逅，将我们的心系在一起。车上来往的人很多，有些人还未相识便已分别。或许不相识更好，少了离别时的苦痛和烦恼，可也没有体会到相识的悲喜。人生也许就是这样，有无数的相逢和离别。
三年的时间，说快是一眨眼，说慢也有三十六个月，1095天，20280小时，1576800分，94608000秒。可是人的一生中能有几个这样值得怀念的三年呢？
高中三年，回顾那躺在地上仰望天空谈理想的日子，让人感慨万千。三年的同学情谊，浓郁香醇，有兴奋，有凝重，流泪过，欢笑过。有时同学间的轻声诘责，难受过，现在想来，也是一份关爱。高三，是年轻生命的特殊驿站。确实，满足与失落，欢笑与惆怅，让那十七八岁的天空被光华照耀。如果说平时的日子见证我们的激情岁月，那么即将迎来的高考将记载我们对未来的期待。
大家就要各奔前程，高中生活即将结束，我会扎紧我的行囊，走向新鲜的大学时代。但无论如何我也不会忘记，那些年我们曾一起拼搏，一起欢笑，一起流泪。我相信，即使我们相隔再远，心也会一直在一起。
愿我们在新的学习征程上，带着高中三年的财富上路，迎接未来激情燃烧的岁月，去攀登更高的知识高峰！
岁月蹉跎，唱出高三（9）班别离的歌作文 文案：
走廊很安静，我暗暗地数着自己的脚步声。天空已经蒙蒙亮，远远地看见班门了，心里兀的响起一首清淡的《青春骊歌》：“凤凰花开忧伤六月，此去一别付清流水。”是好听的微扬的前奏。我停下了脚步，将锁匙插入锁孔，轻脆的“咔嗒”一声。这个声音我听过无数遍。
我轻轻推开班级的门。柔和的白光笼上我的脸庞。窗户大开着。风鱼贯而入，将窗帘吹得高高飞扬起来。我一下子忘了呼吸。我看见三年前的自己穿着小学校服坐在窗前。悠扬的乐曲声自心底幽幽传来，我的视线落在墙边挂着的一幅画上，猛然想起三年前的这段日子。面临小学毕业的我听着歌画着画，手在纸上随意挥舞，一片灰色的平原跃然纸上。不好看。而那时的我并没什么耐心继续修饰。三年前，我好像并没有这么执着于画画。偶而动笔也只是闲暇时摆弄。但这初中三年，我竟莫名地渐渐靠近它，越是接触就越能感受到它蕴含的无穷魅力。我努力地练习，终于能够在执起画笔时熟练地表达内心的温暖。这三年，身边不乏有刺耳的声音：“画画有前途么？”经过三年，摸滚带爬，我好像渐渐找到了方向，心中涿渐坚定。无论如何，也想继续走下去。走得长长的。
视线向下移，讲台上整齐地排着一叠作文本。耳畔甜美的女声愈加清晰。依稀记得小学六年级的时候，我的作文被语文老师当成反例来念。我很灰心，甚至在想我是真的没有天赋，作文差，放弃好了。刚进初中时，我心里非常忐忑。但很庆幸，初中三年，我一直都是很开心地在写作文。我确实是在尽我可能地做好了。每当精心构思的作文被当成范文，我会开心上好久。我明白，通过努力我是可以做到的。
课桌上随意摆放着一本历史练习册。书页被风吹得上下翻飞。我无奈地扯了嘴角，无论我怎么用力，读历史时就缺根筋。成绩并不很好。但我也会继续努力的……无数片段在脑海中缓缓出现，初中三年就像一首悠长而甜美的歌，开心，迷惑，不足，还有隐约而见的闪闪发光的未来。我看着坐在窗下三年前自己的影子。突然想伸手抱抱她。
谢谢你曾经这么努力，我会继续加油。乐曲声达到了高潮。我好像坐在画板前，拿起画笔，翻出三年前的那张画。鲜艳的颜料被我轻轻点在画面上。平原瞬间长出了成片的花朵，火红的颜色燃烧到天边没有休止。
我凝视着这张画。花原的尽头有一抹灿烂的光。音乐仍然不落。就好像我的憧憬，希望，未来，努力奔跑着追逐了三年的光芒。此刻，就在我手中。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《岁月蹉跎，唱出高三（9）班别离的歌》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《岁月蹉跎，唱出高三（9）班别离的歌》作文呢？以下是小编整理的《岁月蹉跎，唱出高三（9）班别离的歌》，仅供参考，希望能够在写《岁月蹉跎，唱出高三（9）班别离的歌》上帮助到大家