下面是文案网小编分享的读《愚公移山》有感_作文 读愚公移山有感300字文案，以供大家学习参考。
读《愚公移山》有感_作文 读愚公移山有感300字文案：
《愚公移山》，故事讲的是：从前有一个九十多岁的老人叫愚公，在他家门前有两座大山，他觉得进出很不方便，他要把这两座山移走，他就带着全家人开始移山。
愚公的精神感动了天帝，天帝命令天神把两座大山搬走了，从此愚公一家再也不为进进出出而发愁了。
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最近，我读了《愚公移山》这个故事，愚公那顽强的毅力和不畏艰难的必胜信念，深深的感动了我。
学习愚公，要学习他“自力挖山”的精神。愚公或许可以把挖山的重任推给集体，留给后人，谁也不会要求一位“年近九十”的老人去完成这项看上去不可能完成的任务，但愚公没有这样做，他说：“我和你们用尽全力铲平险峻的大山，使它一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗?”并在统一了家人思想之后，马上开始行动，自力更生，艰苦奋斗。
学习愚公，要学习他“不断挖山”的精神。一个人搬掉一块石头并不难，难的是一辈子搬石头，子子孙孙永远搬石头。在挖山的过程中会遇到很多困难，比如吃饭问题、穿衣问题等。可是无论遇到什么问题，愚公都没有动摇，而是挖山不止。
愚公移山的精神，就是信念、信心和实干。信念坚定，才会为伟大的事业奋斗终身。事业的成功与实干密不可分。我们学习《愚公移山》这篇文章，就应该学习愚公的精神，像愚公一样勇敢的面对困难，求真务实，埋头苦干。我们在学习中也会遇到这样或那样的困难，但是只要有愚公这样一股劲头，就没有克服不了的困难，没有干不成的事业。
我们小学生的主要任务就是要打好基础，把这浩如烟海的知识，变成将来建设祖国的本领。发扬“愚公移山”的精神，要有一股韧劲，要百折不挠，持之以恒，为实现自己的理想努力奋斗!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
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一则故事，名叫愚公移山。我刚读完故事，便被愚公不畏劳苦的进取精神深深地打动了。九十岁的老人，面对着太行、王屋两座大山，都毫不畏惧，决心把大山搬走。
想想我们小孩子有时做事还怕这怕那，虎头蛇尾的，远不如一个九十岁的老人，真有些惭愧。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
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《愚公移山》，是我们经典的故事，虽然然很多人都佩服《愚公移山》里的精神，我也是，不过，我却觉得《愚公移山》里面有很多错误的地方。
愚公移山，虽然非常的伟大，可是愚公他想过没有，他如果真的把两座大山移走了，山上的飞鸟、野兽到哪儿安身呢?愚公这样做，那简直是自私自利，他自己一家需要方便出行，可是动物们也需要一个家呀
!还有，愚公对他的邻居说 ：“我自己有儿子，儿子再有儿子，儿子的儿子再生儿子， 子孙后代一代一代地去挖，总有一天能把山挖掉。”愚公这么说， 他也不想想，他的子孙后代全都挖山去了，那山未挖完，恐怕他的子子孙孙都已经饿死了，再说了，他儿子孙子恐怕没他那么傻，说不定，等他一死，就不挖了。而且呢，既然外出不便，那他为何不搬家呢，他家的人那么多，山都可以去挖，那么，搬个家，恐怕没有挖山累吧!
所以，《愚公移山》是让我们学习那种精神，而是那种做法，如果我们每个人都像愚公那样，那么，哪怕我们成功了，也会非常的类。
结语：《读《愚公移山》有感_》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读《愚公移山》有感_》供大家参考，我们一起来看看《读《愚公移山》有感_》作文应该怎么写吧！