下面是文案网小编分享的上学的路上作文 上学的路上看图写话文案，以供大家学习参考。
上学的路上作文 上学的路上看图写话文案：
早上，小刚早早地吃了饭，正要往外跑。这时，妈妈叫住了小刚，亲切地说：“今天要下雨，我给你准备了雨伞，带过去吧！”小刚开心地说：“谢谢您，妈妈，你真好！”说完，小刚就拿着五颜六色的雨伞，兴高采烈地出发了。
小刚刚出门就乌云密布，雷声隆隆，不一会儿，就下起了倾盆大雨。小刚连忙打开雨伞。这时，小刚看见一个小妹妹在雨中奔跑着，小刚连忙大声喊道：“小妹妹，我和你同撑一把伞吧！”小妹妹急忙跑过来，说：“谢谢你，大哥哥。”小刚说：“不用谢，这是应该做的。”
小妹妹和小刚在路上有说有笑，开心极了！
突然，他们看见一位拄着拐杖的老爷爷正在吃力地走路。小妹妹和小刚异口同声地说：“我们一定要帮助老爷爷。”最后，他们决定小刚背着小妹妹，小妹妹撑伞，于是他们三步并作两步地跑过去帮老爷爷撑伞。老爷爷说：“雨停了，真好！”小刚和小妹妹听见了，开心地笑了。雨点儿在雨伞上快乐地跳起舞来，像是在给小刚和小妹妹做好事鼓掌呢！不知不觉，老爷爷到家了，他回头一看，噢！原来是小刚和小妹妹做的好事。老爷爷感动地说：“谢谢你们，小朋友。”小刚和小妹妹说：“不用谢！这是我们应该做的。”老爷爷说：“对啦！你们叫什么名字呀？”小刚和小妹妹齐声说：“我们叫‘红领巾’。”刚说完，他们就向学校跑去。
今天，小刚和小妹妹虽然迟到了，但是他们心里还是美滋滋的。
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今天早上，爸爸送我上学，在路上风在我脸上吹，吹的我脸上冰凉，到了学校，我跑进教室才感到暖和一点，我拿出语文书，跟着班长一起读书，班长读一句，我们就跟着读一句。上早操，我看见外面下小雪了，雪花落在我头上，弄得我头上白花花的。做完操，回到教室，我开始做作业，做完作业我又上语文课。语文课上我们学习识字了，上数学课我们学习了有余数的除法，上体育课我们玩游戏，玩了看看谁是本头人，今天上午我可开心了啊！
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现在是春季，春暖花开，百花齐放，鸟儿成群结队地飞来飞去。清晨我和妈妈走在上学的路上，微风轻轻的吹在我的脸上，凉凉的很舒服。嘟嘟!身旁的马路上不时有一辆辆汽车驶过。三三两两的行人在路上匆匆忙忙地走着，听：有聊天的声音、背单词的声音、还有唱歌的声音呢。远方的太阳公公刚刚从地平线上冒出头来，看来今天又会是一个晴朗的天气啊!一路走来，路边的小草在风中摇摆，树上的枝叶在向我招手，一朵朵漂亮的小花对着我露出了笑脸。不远处几只小鸟叽叽喳喳、蹦蹦跳跳像是在跟我打招呼。我挥着手对小鸟说：“你们早啊!”呵呵!小鸟害羞的飞走了。时间过的真快啊!不知不觉的就来到了学校门口。
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早上，小刚早早地吃了饭，正要往外跑。这时，妈妈叫住了小刚，亲切地说：“今天要下雨，我给你准备了雨伞，带过去吧！”小刚开心地说：“谢谢您，妈妈，你真好！”说完，小刚就拿着五颜六色的雨伞，兴高采烈地出发了。
小刚刚出门就乌云密布，雷声隆隆，不一会儿，就下起了倾盆大雨。小刚连忙打开雨伞。这时，小刚看见一个小妹妹在雨中奔跑着，小刚连忙大声喊道：“小妹妹，我和你同撑一把伞吧！”小妹妹急忙跑过来，说：“谢谢你，大哥哥。”小刚说：“不用谢，这是应该做的。”
小妹妹和小刚在路上有说有笑，开心极了！
突然，他们看见一位拄着拐杖的老爷爷正在吃力地走路。小妹妹和小刚异口同声地说：“我们一定要帮助老爷爷。”最后，他们决定小刚背着小妹妹，小妹妹撑伞，于是他们三步并作两步地跑过去帮老爷爷撑伞。老爷爷说：“雨停了，真好！”小刚和小妹妹听见了，开心地笑了。雨点儿在雨伞上快乐地跳起舞来，像是在给小刚和小妹妹做好事鼓掌呢！不知不觉，老爷爷到家了，他回头一看，噢！原来是小刚和小妹妹做的好事。老爷爷感动地说：“谢谢你们，小朋友。”小刚和小妹妹说：“不用谢！这是我们应该做的。”老爷爷说：“对啦！你们叫什么名字呀？”小刚和小妹妹齐声说：“我们叫‘红领巾’。”刚说完，他们就向学校跑去。
今天，小刚和小妹妹虽然迟到了，但是他们心里还是美滋滋的。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《上学的路上》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《上学的路上》作文呢？以下是小编整理的《上学的路上》，仅供参考，希望能够在写《上学的路上》上帮助到大家