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熟悉的陌生人作文 熟悉的陌生人是啥意思文案

2023-03-18 四年级作文 类别:其他 600字

下面是文案网小编分享的熟悉的陌生人作文 熟悉的陌生人是啥意思文案,以供大家学习参考。

熟悉的陌生人作文  熟悉的陌生人是啥意思文案

熟悉的陌生人作文 熟悉的陌生人是啥意思文案:

有的人跟你很熟悉,但你却很陌生;有的人跟你很陌生,但你很熟悉。是的,我也有这样的人,跟你很陌生,我却有说不出的熟悉感。
在我去图书馆的途中,我的书包被一个来路不明的人给抢了。由于我的书包是拿来拎的,所以他才会一溜烟的从我身边擦过抢走了我的书包。关键的是我书包里四百元钱,可能是我书包没拉好,钱的边缘恰巧被那人瞧见了,才会把我书包抢走了吧!
我立马大呼:“来人啊!抢钱了!有没有人来帮我呀!我的书包被抢了。”只见一个黑影疾步而来,说:“谁抢你钱了,往哪儿跑了?”我一脸感激地说“往那儿跑了,穿黑色的衣服,还戴了一顶白色的帽子。”说完我往东一指,大哥哥又说:“小妹妹,你放心,我一定会把你丢的钱找回来的。”说完就用闪电般的速度往东边跑去。
他一直沿着东跑,终于看到了那个人。那个人正喜滋滋地把钱从书包里拿出来呢!他三步并两步的往那儿跑。才几秒钟后,书包和钱就到了他的手里了。
那个人愤怒地说:“你凭什么拿我的书包和钱。”说完就冲上去准备打他。幸亏大哥哥是练过元武道的,两三下就把那个人放倒在地上。拍拍手说:“下次再看见你偷东西就把你手打断!”那个人从地上爬起来就跑了。
这时我刚好追上来,大哥哥把钱和书包还给了我。我对大哥哥说:“大哥哥,虽然我不认识你,但我感觉和你很熟悉,因为你是‘好人’。”说完我还比了一个大拇指给他。 他,就是我既陌生又熟悉的那个人――好人!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

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不知何时,你我都在不知觉中长成大人,淹没在茫茫人海之中。
偶然擦肩,同时转身。指着对方,却不说话。
总有熟悉却倍感陌生的老同学,叫不上名字。
这就是最熟悉的陌生人。
初一:唐毓敏

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真情,是冬日里的暖阳;是夜晚里的一片星空;是在黑夜中的一把火。一次又一次温暖我们的心。啊!我永远也忘不了那位阿姨,那位曾经带给我温暖的阿姨!
那天下午,小鸟还在挺拔的大树上叫个不停,白云还在晴朗的蓝天上飘来飘去,太阳公公依然暴晒着整片大地……这一切都是那么平淡无奇,可就是在这个平凡的日子里,发生了一件令我十分感动的事。
“啊!太好了,车终于来了。”我提着沉甸甸的东西,心中却满是欢喜——今天是我的生日——一年中我最期盼的一天!尽管车里人很多,可司机叔叔仍“慷慨”的招呼着手,一个劲儿地说:“快上来,快上来。”我拼命地挤上了车,车门蹭着我的后背关上了,我跟那些成年人相比,就是个小不点。车上根本就没有我的立足之地,我一直被撞来撞去!就在我快要摔倒的时候,一个温柔的声音在我耳边响起:“小姑娘,来坐这儿吧!”我巴不得有这样的好事,我对他感激地说了声谢谢,什么也没有想就做了上去。放下手中的东西,如释重负。直到我快要下车,想再一次感谢她。我抬头一看,她——那位阿姨,居然是个孕妇!我心中一震,她看着我惊愕的神情,对我笑了笑。
这个微笑,是那么熟悉,那么亲切,使我想起了母亲的微笑。而这位孕妇却是陌生的,在茫茫人海中,擦肩而过!
我,要感谢你,谢谢你给我的微笑,谢谢你——熟悉的陌生人!
点评:心理过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

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在我家的巷口有这么一个人,小时候我特别害怕见到他,每次只要经过巷口我都会问妈妈他在不在,如果在,我就闹着让妈妈带我绕着走,妈妈为了锻炼我从来就不答应,我只好捂着耳朵拼命跑,直到跑进我们的小区心里才觉得踏实;如果他不在,我就会悠哉悠哉地慢慢走着,一副无所谓的样子。
虽然大多时候害怕他,但有时我也会和他近距离接触。只要他不在工作,安静地坐在那儿,我就不会害怕。他一年四季都穿着同样的藏青色大褂,围着深灰色的围裙,围裙上已经有很多污渍了,还戴着一顶瓦蓝色的帽子;他皮肤黝黑,下巴尖尖的,脑门上有着像小溪一样的抬头纹,眼角也有很多的皱纹,笑起来眼睛眯成了一条缝,牙齿也有点黄。让我印象最深的是他的一双手,手背粗糙得像树皮似的,一层一层的。每当我把钱放在他的手上,他都会用这双手颤颤巍巍地递给我一包香喷喷的爆米花。哈哈,现在你们知道了吧,他就是炸爆米花的老人。
不过,随着我慢慢长大,现在我已经不怕他了。有时候我会站在他旁边,看他用那双粗糙的手不停地摇着手柄,直到米在炉子里成熟,再听到小时候我最怕的“嘭”的一声响,然后就能闻到爆米花浓浓的香味了。
这就是我最熟悉的陌生人,虽然经常能看见他,但我却不知道他叫什么名字,也很少和他说话。每当傍晚,看到他收拾好东西用扁担挑起炉子,矮小还有点驼的背影渐渐远去,我就会想:他的家在哪里?也会想对他说:“老爷爷,明天你还来啊,你来我就又可以闻到香香的爆米花味儿了。”
江苏南京玄武区南京理工大学实验小学四年级:宋扬


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《熟悉的陌生人》作文,希望在写《熟悉的陌生人》上能够帮助到大家,让大家都能写好《熟悉的陌生人》作文