下面是文案网小编分享的把春天带到教室里作文 把春天带到教室里一年级文案，以供大家学习参考。
把春天带到教室里作文 把春天带到教室里一年级文案：
今天，老师让我们把春天带到教室里。于是，我就带来了日本晚樱和油菜花。
日本晚樱有红色的、白色的、淡黄色、粉色的和深粉色的，我今天带来的就是深粉色的。仔细观察，樱花粉粉嫩嫩的，还散发着淡淡的香味，只见它最外面的一层花瓣是浅粉色的，由外到内，由浅到深，层层渐变。它不止颜色美，外型也很漂亮，层层叠叠的花瓣就像海上的波纹，我甚至觉得它比牡丹还美呢。它的叶子上还有一排排的小刺，摸起来有点扎手。它开放得比较晚，又是从日本引进来的，大概这就是它名字的来历吧。
油菜花大家一定都不陌生吧，现在正是油菜花开得最好的时候，金灿灿的，在阳光照耀下就像金子一般闪闪发光。它的秆子绿油油的，上面好像有一排排的“绳子”一样，一朵朵花就是开在这些“绳子”上的呢。
其他同学带来的春天，有紫荆花、有茶花、有丁香，四周的花好看极了，红的似火，黄的如金，粉的像霞……还有两位同学带来了多肉植物，还有一位同学更厉害了，带来的是小蝌蚪！
通过今天的观察，我知道了春天是五颜六色的，美丽的。啊！我爱春天！
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“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天像一位美丽的仙子，用温情的双手把每一朵鲜花插满大地。今天庄老师就带我们在校园里找春天。
走出我们的教室，是一个长廊。长廊上那夺目的黄色是什么呀？那就是穿着金色被子的迎春花，这些花远看像许多金色的小精灵在自由地玩耍，近看它更加美丽，你要是不仔细看，还看不出有几只小蜜蜂在花丛中辛勤地工作呢。
我们下楼来到小花园。我到处闻，闻到了大地，大家都说土是臭的，如果你仔细闻的话，就知道土是有香味的，那是泥土的芬香。我又闻了腊梅，看到地上有落下的花朵，我就在地上捡了一个，捧在手心闻了闻，虽然是落在地上的，竟然也是浓浓的香味。
我们又去了操场一个角落的竹林。我听到了当风吹过竹林的“沙沙”声，我细听，听见了小鸟的“叽喳”声和蜜蜂的“嗡嗡”声。这些声音在竹林中回荡着。风吹过来把一些竹叶吹了下来，我捡了一片树叶摸了一下，发现竹叶原来不是很粗糙，而是很光滑，我还在竹子底下发现了芽从地里钻出来了。
这让我想到“草树知春不久归，百般红紫斗芳。”你看，花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。我们为何不抓紧时间欣赏春天呢！
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微风悄悄地把春天带进校园。花坛里，迎春花开了，伸了伸懒腰，开出了淡黄色的花朵，散发着或浓或淡的香味，花朵像小喇叭，吹起了欢快的乐曲，春天到了，春天到了，嘀滴答，嘀滴答。迎春花的歌声吵醒了正在睡觉的小草，一棵棵小草从睡梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那娇 嫩的小叶。还有一片静静的，柔柔的小草，踩上去软软的，像是铺了一层毯子茶花也随着迎春花争相开放，它红得那么鲜艳，火热，阳光一照，仿佛千万颗红星在眼前闪耀。一丛丛的红花棘木，形成了圆球形，像一层紫红色的彩带铺在上面。里面的含笑，月季还未开花，但它的叶子在阳光的照耀下，闪闪发亮，好像每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。操场上，总有同学在你追我赶，或是你争我夺的打篮球。操场前，挺着的那根高高的旗杆上，五星红旗在轻轻的随风飘扬，它是那样的红。风停了，旗帜围住旗杆头，好象是一枝红缨枪，又像一枝高耸的火炬。教育楼里各教室里传来一阵阵朗朗的读书声。春天的校园朝气蓬勃，蒸蒸日上。
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微风，把春风吹进了碧绿的原野； 微风，把春吹进了欢快的溪林； 微风，把春吹进了嫩绿的草坪上； 微风，又把春的气息撒向了我亲爱的校园。 沿着通往学校的宽敞的水泥大道两旁，有着两条又细又长的花坛，花坛里有着一行行月季花，远看，在那挨挨挤挤的花骨朵之间，还夹杂着几片肥美的翠叶，就好像一位母亲用她那慈祥的手捧着孩子那圆圆胖胖的小脸，几株月季花都没有完全开放，有的已经露出两三片叶了，有的才是花骨朵网 ，好似随时都有可能破开似的，如果你低头仔细看，也许会发现月季花下的草丛里，有着几片不知明的小花点缀在其间，有蓝的，有黄的，有白的，就好似天上的星星般闪亮，散发出淡淡的香味。 你只需回过头来看第二个花坛，便会看见小黄扬睁着那鹅黄色的大眼睛，向你好奇地张望。如果，你运气，也许会在那密密麻麻的草场中发现一只小七星螵虫正在目中无人地玩呢。 绕过一排小黄扬，你便可以看见一棵小松树弯着身子，好似古代的佳丽，展现着自已的婀娜多姿。 微风轻轻地来， 微风轻轻地去， 这就是实小的春天。
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