下面是文案网小编分享的课间十分钟作文 课间十分钟教案文案，以供大家学习参考。
课间十分钟作文 课间十分钟教案文案：
下课铃响了起来，此时的教室，对咱学生来说，真可谓是“人间天堂”，没有了老师的管教，教室成了一个热闹的菜市场。在这市场中，有三派人最引人注目。
一、游戏派。此派清一色男生。下课铃一响，他们便如有变身术般迅速聚在一起，玩起了拍手游戏。他们有的脸涨得通红，巴掌拍得噼里啪啦，有的轻松无比。围观的人更是兴奋，不停的大叫，有几个还上跳下窜，好像几只猴子，是教室里炸开了锅。
二、闲聊派。此派和前一派相反，均为女生。叽叽喳喳像小麻雀似的，此派人只要有人点着了小火苗，便会迅速蔓延成大火，此消息传达之快让人吃惊。
三、认真派。此派人在课件决不吵闹，他们只要一听见下课铃，便会条件反射般拿出书，没有一丝停顿，立即看起来，那认真劲儿，似乎游戏派不再吵闹，闲聊派不在聊天，整个教室就这剩下他和自己心爱的书了。
这就是属于我们的课间，多姿多彩的课间。
课间十分钟作文 课间十分钟教案文案：
课间十分钟叮铃铃，清脆的下课铃响了。同学们三三两两的走出教室出去活动。教室里的同学有的在看书，有的在写字，还有的在讨论问题。
操场上人山人海，同学们有的在做游戏，有的在跑步，还有的在跳绳。课间虽然只有十分钟，但我们都玩得很开心。
课间十分钟作文 课间十分钟教案文案：
“起立，同学们休息。”“老师休息”。一听到老师宣布下课的话，我们立刻精神饱满地对老师说。然后迅速离开座位，冲出教室。看，有的女同学在踢毽子、跳舞蹈，有的女同学聚在一起，讲马路上的见闻、亲身经历过的事情，有的女同学正在快乐的跳皮筋，她们细长的腿一抬，皮筋被绑到腿上，向空中轻轻一跳，皮筋又晃晃悠悠地架到空中，真有趣！不过，有些调皮的男生会时不时地来这里胡闹一番，气的女生干瞪眼没话说。再看看教室里，值日生正在擦黑板、整理讲桌，他们真辛苦！一些同学聚在一起讨论问题，一些同学正在飞快的写作业，他们对学习可真是分秒必争。再看看男同学，有的在玩陀螺，有的在玩游戏王卡，有的在玩背人大战，有的在玩捉人，有的赶紧到厕所去方便，有的在打乒乓球。一堂课下来，他们可是腰酸背痛腿抽筋，所以得活动活动筋骨。“叮零零叮零零”。上课零响了，下课的时间很宝贵，同学们回忆着下课的情景。
课间十分钟作文 课间十分钟教案文案：
“叮铃铃……”下课的铃声响了，同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室。
真是不可思议，刚才宁静的操场一下子变得热闹非凡起来了。同学们有的踢毽子，有的在校园里跑来跑去，还有的围着老师请教问题。老师们有的急急忙忙往教室走，准备上课，还有的刚刚下课，准备回办公室。
你们猜我在干什么？告诉你吧，我在跳绳，因为体育课老师让我们练习跳绳，很多同学一分钟内都能跳一百多个，而我老是跳不过一百个，所以我想利用下课时间多加练习。我拿着绳子找了一块空地，开始跳起来，当跳到五十八个的时候，我已经觉得胸口发闷，非常难受，但我又一想，一定要坚持到底，这样才能得高分。于是我咬着牙，使劲地跳呀跳呀，一直跳到一百二十五个，我实在跳不动了，只能停下了。这次跳绳使我知道了凡事都要坚持，不然就会输在起跑线上了。
“叮铃铃……”上课的铃声响了，校园里很快又恢复了宁静。
结语：《课间十分钟》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《课间十分钟》供大家参考，我们一起来看看《课间十分钟》作文应该怎么写吧！