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美丽的背后作文 美丽的背后往往隐藏着文案

2023-03-18 四年级作文 类别:记叙文 500字

下面是文案网小编分享的美丽的背后作文 美丽的背后往往隐藏着文案,以供大家学习参考。

美丽的背后作文  美丽的背后往往隐藏着文案

美丽的背后作文 美丽的背后往往隐藏着文案:

  “砰——”五颜六色的烟花在还未深的夜空绽放。我们放下手中的碗筷,情不自禁地跑了出去。
  五彩缤纷的烟花几乎布满了整个天空,好不漂亮!你看那一丛,红色和绿色相见,宛如美丽的花朵;你看那一堆,星星点点的,黄灿灿的,仿佛是天空母亲靓丽的发夹;你看那一簇,桔色!组合成了一个可爱的图型,让人浮想连篇,给人以另一种美感;你再看那一边,烟花就像流星一样划过夜空,散落在人间……
  瞧天边,一团红,一团黄,一团紫,一团绿……似百花争奇斗艳,又如顽皮的星星在眨眼。耳畔环绕着欢呼声、鞭炮声,我已融入浓浓的气氛里了……
  烟花,我为你的美丽喝彩!
  “嗖——”爷爷放了一支烟花。我激动不已,双手合在一起,默默地许了一个愿望。五光十色的烟花呀,带着我的梦想绽放!
  烟花,我为你的美好喝彩!
  但是,不管是美丽的花朵、靓丽的发夹、可爱的图案,还是迷人的流星,它们的生命都是非常短暂的,但它们却在短暂的时间里,为自己留下了一刹那的辉煌。
  我们也要一样,人的一生是无比短暂的一生中为你的生命抹一片靓丽的色彩,留一片璀璨的辉煌,要使自己活的有价值,这兴许就是人生的意义吧!
  烟花,我为你的精神喝彩!
  你在美丽的背后隐藏着深刻的道理。烟花,我为你喝彩!

美丽的背后作文 美丽的背后往往隐藏着文案:

在无意之中,看见三棱镜背后的阳光,才知道阳光并不是单调无色的,而是色
彩缤纷美丽无比的。三棱镜背后的阳光构出了美丽的世界。
大凡美丽的东西,都是掩映在苦难或其他什么之下的。只有那无畏者才会拥
有的。你看那梅花, 是在经历了霜雪的磨砺,才得有:‘不经一番寒彻骨,哪的梅花扑鼻
香‘的千古名句;你再看那幽兰,如果 不是生长在高山或险谷中,那何显其幽啊!
其实仔细一想,人生中的种种美丽又何尝不是这样呢?
芸芸众生,在冥冥之中都有着美丽。看吧,有哪个风云人物不是经历了苦难, 才
把背后的美丽带给世界。你再看在现在的生活中,那街头的清洁工,他们把城市的每
个角落给了一份干净,从而给了城市一个美丽的天空。
人活在世界上是一种福分,如果没有美丽伴随的人生,这样的福分也会暗淡
无光。人应该象三棱镜一样,把自己的美丽带给世界。我们不要害怕前行的人生道路
的种种羁羁绊绊,因为在这些绊脚石的后面才是我们美丽的人生。

美丽的背后作文 美丽的背后往往隐藏着文案:

一朵白色的云朵,映衬着火红的颜色,慢悠悠的飘过来。
你看,天上的太阳公公和我们玩捉一迷藏,一下子藏到了大海的后面,它身上散发出的金光闪耀着,把周围的云彩照红了,渐渐形成了夕阳。
我想,那美丽的女孩儿定是被这美丽无比的景色吸引住了,寸步不离,才照下这张照片做为纪念吧!
看,金色的沙滩上,那个姑娘一定在上面跳舞和玩耍过,在温暖的沙滩上,留下了一串串脚印。
我想,哪个女孩会在沙滩上堆个城堡,在城堡周围跳舞,不知道,会不会在城堡周边找到她的白马王子。
你看,海面上,大海正在为她哼着优美的歌,她站在海面上的一个岩石上,享受着迎面而来的海风。
我想,那个女孩儿站在岩石上,一定非常舒服,蓝色的海,火红的天空,这样的生活真美妙啊。
迷人的大海,火红的夕阳,多么令人向往啊,有机会,我也要享受这美好的生活!

美丽的背后作文 美丽的背后往往隐藏着文案:

“月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子,这象征纯洁与感情的花,盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。”
这是茹志鹃《百合花》中的结尾。真正注意到这篇文章是在初中的时候,当时有一书叫《中国现当代文学作品选》,看完这篇小说后感动颇深。这位作家对时代再现的是那么丰满、典型;对女性内心的把握是那么的细腻、精准;对情感的抒发那么真挚、动人。
之后查阅了《百合花》作品背后的这位作家,更是感慨万千。一位从小历经磨难的孩子,丧母、父走、奔波、寄人篱下,这几个词无论怎么拼组,都拼不出一个多彩的童年。但就是这样的生活,不仅塑造了她坚毅执拗的性格,也练就了极好的观察力、感受力,这些都是成为一名优秀作家最宝贵的品质。如果说别人的命运如同一只颠簸的小船,有平静也有惊涛,那么她的命运更像是一座冰山,一座锥风刺骨冰山,在那里呼一口气都能瞬间结冰,吸一口气都是死亡的寒气。祖母去世、孤儿院被囚禁、福利院解散,这就是她接下来的生活,茹志鹃回忆说:\"做祷告时,我浑身发冷,腿肚子打颤,我怕极了,心里只喊着奶奶。记得祖母去世前,姑母曾劝她把我送到尼姑庵去做小沙弥,奶奶不肯。并说:'要死让我们死在一起'。如今奶奶不在了,我到底还是从如来佛的脚下滚了出来。”虽然很痛苦,但她毕竟还活着,而且活到了她进入解放区,活到了她当上一名女战士,活到了她成为一名出色的作家……
曾经有一次重要的考试。最后一题题目是请结合作品《百合花》分析茹志鹃小说的艺术特色。看到这么熟悉的题目我似乎应该欣喜才对,然而在答题过程中我竟然哭了,泪水一直往下流,这是我有且仅有的考试中流泪。可能是她的作品曾经感动过我,可能是她的人生感动过我,还可能是为我这一个月闭门苦读而的感动,而这一题终于在此划上句号。不管是哪一种,她给予我的感动和鼓励是肯定的,在枯燥时,她带我进入了文学;在乏力时,她让我看到了坚持;在绝望时,她让又我觉得与她相比绝望又算得了什么。
余秋雨说“读历史可以把一个人的心肠读硬,读文学可以把一个人的心肠读软。”我想,文学作品确实可以在艺术领域软化心灵,但文学背后的作者更能在现实领域感化心灵,这种感化能让我们在孤独时、绝望时、失落时让使自己的内心不那么枯竭。因为通过作家的经历,可以更真实更具体地传递给我精神养料,从而感化那颗即将凋零的心。
在读苏东坡“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”时的确可以感受到他的淡然,但在了解他的围攻者落井下石时的龌蹉手段,在了解到他在牢中被通宵侮辱时的无力,在了解到深陷囹圄中那一声声响彻行云地哀嚎时,我们才会真正理解那句“无风、无雨、无晴”后的释怀是用怎样的血泪洗刷出来的。一个伟大人物承受了这么大的误会、这么多的诋毁,相比而言自己的那一点又算的了什么?
当面对一部作品时,我们看得见的是情节,看不见的是人生经历;猜得到的是主旨,猜不到的是创作意图。而这些只有深入作者后,才能发现在作品背后另有一方的天地,这方天地会受益更多。正如鲁迅先生离世前说的一句话:“我白天写得都是骗人的,夜晚写得才是真的”。读夜晚的鲁迅,才能读出一个真实的周树人。
当捧起作品准备翻开扉页时,月光透进窗照在了书上,泛起一层着煞白的光,此时的书更像一位老者叹息道:年轻人,你又是哪代人?你真的了解作品背后的我吗?
高三:申思远


结语:《美丽的背后》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《美丽的背后》供大家参考,我们一起来看看《美丽的背后》作文应该怎么写吧!