下面是文案网小编分享的一节有趣的语文课作文 一节有趣的语文课作文文案，以供大家学习参考。
一节有趣的语文课作文 一节有趣的语文课作文文案：
“叮铃铃，叮铃铃”清脆的上课铃声响了，同学们快步如飞地走进教室。
洪老师走进教室，激动地对大家说：“同学们，告诉你们一个好消息：周一下午，班级里要举行‘庆六一’游园活动！”话音刚落，教室里一片沸腾，同学们欢呼雀跃，情不自禁地喊道：“太好啦！”“耶！”有的还高兴地鼓起掌来。我想：太好了，总算盼来了这一天。洪老师停了停，接着说：“这次游园活动的项目由同学们来选，但有一个条件，就是活动项目必须有趣，而且可以多个人玩。
老师要征集活动方案，请大家把自己所想的活动方案写下来。”同学们听了，纷纷献计策，人人兴致勃勃，个个跃跃欲试，霎时，教室里安静下来，只有“刷刷刷”的写字声，偶尔几个同学在交头接耳。我冥思苦想，什么活动既有趣又可以多人玩？想了一会儿，我挥笔在纸上写下三个活动项目：筷子夹珠子、贴鼻子、长管捞球。等同学们都写完了，老师开始说选中的项目，击鼓传花，踩气球……我听着听着，嘿！老师选中了我写的其中二项：筷子夹珠子和贴鼻子，我可高兴了！
此时此刻，我眼前仿佛出现这样的情景：六一儿童节那天，我穿着新衣裳，和同学们在教室里举行‘庆六一’游园活动，大家在一起快乐地玩呀，玩呀……
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“铃……”上课了。孙老师微笑地对我们说“同学们，这节课我带你们去操场上跳大绳！”老师的话音还未落，同学们就欢呼起来。我们马上站好队走向操场。 来到操场，我们排成一队，只见孙老师拿出大绳，和金梦真同学摇了起来。只听老师说：“开始！”同学们就一个接一个地跳了起来。同学们看起来非常轻松，欢快的跳着，我们非常高兴，大家就像一只只欢快的小燕子，在空中快乐的飞舞着，欢快的笑声在操场的上空回荡着。 当我们正跳得起劲的时候，只听孙老师说：“停！”孙老师从包里拿出两个生鸡蛋。我看了看鸡蛋，心里想：老师拿鸡蛋干什么？我刚想到一半，只听孙老师说：“同学们，现在拿着鸡蛋跳大绳！”我们听了，心里非常不解：拿着鸡蛋可怎么跳大绳呀！鸡蛋那么脆弱，万一打碎了可怎么办呀！但我们还是拿着鸡蛋跳了起来。这回我们跳过去的人就非常少了，因为大家都在保护鸡蛋不被打碎，所以就顾不上跳大绳了。这轮跳绳，欢笑声没有了，同学们的轻松感也没有了。 “铃……”下课铃响了。我手里拿着鸡蛋心里想：鸡蛋呀！还好你没碎。你真的很脆弱，可世上还有比你更脆弱的事物，我们的心灵、生命、情感都是脆弱的，所以我们要去保护它、珍惜它、爱护它，让这些脆弱的事物不会被破坏！ 这节课我不仅得到了快乐，还得到了启发。
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“叮铃铃”上课铃声响了，同学们纷纷走进教室。只见老师提着一个包轻快的走进教室，过了一会儿，老师从包里拿出一个鸡蛋，说：“今天我们来做一个游戏——捏鸡蛋，游戏规则很简单，我请几个同学上来把鸡蛋放在手掌心里捏，不过我敢保证，没有一个同学能把这个鸡蛋捏碎”。
同学们一听到这个好消息，大家就像喝了兴奋剂一样开心。老师左顾右盼，终于选中了我们班的“大力士”——王榕杰，于是他大步走向讲台，我一看他那副自信的样子就想到他的心里肯定想：我一定能把鸡蛋捏碎的。他走到讲台前，拿过老师手中的鸡蛋，放在手心里使劲地捏，他咬牙切齿、龇牙咧嘴地捏，似乎要使出全身的力气，可是无论他怎么使劲，幸运女神都不会眷顾他了，最后，王榕杰失败地走下了讲台。
下一位上场的则是我们班的运动健将——王兆伦，他一样也使出了全身的力气，可是鸡蛋还是毫发无损。
接下来上场的是我们班的“巾帼女英雄”——蒋榆清，她一上场就鼓足了劲，她紧握拳头、气势汹汹，她走向讲台，夺过老师手中的鸡蛋，放在手心里捏，可是她却一直都捏不碎这个鸡蛋，她没有力气了，可她对老师说：老师，我要再试一次。老师答应了，可是她又一次失败了。
随后，同学们议论纷纷，有的同学说这个鸡蛋是假的，有的同学说这个鸡蛋是生的，还有的同学说这个鸡蛋是熟的，于是，老师便向我们揭开这个鸡蛋的秘密：因为它能把受到的压力均匀的分散的蛋壳的各个部分，所以才不容易捏碎，这可真是一节有趣的语文课啊！
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“叮铃铃”上课铃响了，语文老师慢慢地走进教室，手中拿着一些纸条，走上讲台，神秘地一笑。这是要干什么呀？我们这时候都成了丈二的和尚——摸不着头脑。
一些同学小声嘀咕：“一定是一节有趣的语文课……”这时，老师走下讲台，给每组的第一个同学发了一张纸条，每张纸条上都写了一段话，手持纸条的同学负责把纸条上的内容背下来，当游戏开始时，老师收回纸条，第一位同学便把纸条上的话悄悄地告诉第二位同学，第二位同学在告诉第三位同学……到最后，哪一组传得最快，并且传得准确，那一组就获胜。
“嘟---”，随着一声尖利的哨响，游戏开始了。我们既兴奋，又紧张，一个个都竖起了耳朵，生怕有一丝一毫的差错。轮到我们了，前面的同学快速凑到我耳边，我一听，是我们学过的内容，便把头扭向后面的同学，快速地传了出去，感到格外轻松，我们得了第二名。第二场比赛开始了，同学们依次传着话。
我看着前面的同学，只见他紧皱眉头，这一定很难，这下，我又紧张起来了，可越紧张就越容易出错，背的时候结结巴巴，好不容易背完了，出了一身汗，结果我们得了第五名。“叮铃铃”下课铃响了，但我们却还沉浸在这欢乐之中。这堂有趣的语文课令我至今难以忘怀！。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《一节有趣的语文课》时更加简单方便，下面是小编整理的《一节有趣的语文课》，仅供参考，大家一起来看看《一节有趣的语文课》吧