下面是文案网小编分享的上册第二单元作文：观察日记五则作文 帮我播放四年级上册的第二单元的观察日记两百字作文文案，以供大家学习参考。
上册第二单元作文：观察日记五则作文 帮我播放四年级上册的第二单元的观察日记两百字作文文案：
四年级上册第二单元作文：观察日记五则
8月27日
星期六
天气晴
今天，老师给我布置了一项作业时日记——种大蒜。我首先找了一个碟子，然后在碟子里倒上清水，再剥大蒜的皮，发现里面有五六颗大蒜，像一个月芽，挨挨挤挤的都凑在一起，好似在开大会一样。再剥开里面的皮，很难剥，像穿着一铠甲保护着自己。还有很小的白色尖头，剥开一看，蒜瓣的皮肤雪白雪白的，好可爱呀！我一个个把它串在一块，摆放在阳台上。
8月29日
星期一
天气多云
这一天，蒜长出了嫩绿的小芽，不仔细看还看不出来。一丁点儿，又细又小，像一个发芽的种子。有的蒜胖乎乎的，一定是喝水很多；有的蒜还没发芽，应该是都被别的蒜喝光了吧！
9月3日
星期六
天气晴
蒜苗越长越高，有的颜色下半是白色的，上半是绿油油的，白色的顶端还有一个小洞，洞里还有一个小芽，像探出一个小脑袋东看看西看看，抱着一个很危险的东西，想要快点长出来。我发现蒜下已经长出了根须，像胡子一样又细又长。
9月7日
星期三
天气阴
今天郁郁葱葱的蒜苗，全部都是绿油油的了，像一片林子密不透风，又像一支军队等待着验收呢！还像穿着绿衣服的少女，摇着、跳着，炫耀着自己的魅力。
9月11日
星期日
天气晴
今天，蒜苗已经长成了一根铅笔那么长，像草坪一样，妈妈说：“可以把它剪下来，做鸡蛋炒蒜苗。”我一听立马去把它剪下来，让妈妈给我做香喷喷的鸡蛋炒蒜苗了。妈妈做好了，我和家人在一块吃起来，感觉心里美滋滋的。
听说，蒜苗剪了还能长，只要给它阳光和水分就能长，真是太神奇了！
上册第二单元作文：观察日记五则作文 帮我播放四年级上册的第二单元的观察日记两百字作文文案：
我家楼下有许多桂花树，高大约三米，枝繁叶茂。它的树皮是褐色的，树干上动不动就有好几只虫子。它的叶子一年四季绿得十分新鲜，亮亮的，好像它们自己也会发光一样。
它的叶子是椭圆形的，一端尖尖的。中间凹，两边翘起，边缘有锯齿。叶子上的叶脉很清晰，姿态多端。每年秋天一到，树上就开满桂花，轻轻一摇，桂花就像下雨一样落下来，美极了！不过它现在还没开花，我都快给等急了。
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四年级上册第二单元作文：观察日记2则
蚂蚱
今天上午，爸爸和国伟哥哥给我捉了一袋子活蹦乱跳的小东西—蚂蚱。它们总是在袋子里跳来跳去，就像一只只困在笼子里的小鸟，试图越出困境。
我把这一袋子蚂蚱放在椅子上，眼睛贴着袋子，仔细地观察它们。咦，怎么有一只全身通红的小东西，原来是一只刚出生的小蚂蚱。我还发现，这只小蚂蚱的腿特别短，还不会跳动，只能趴在一只浅绿色的大蚂蚱身上，才能“移”动。我刚想仔细看看，只见一只大大的雄蚂蚱猛得撞在我眼睛上，哎，这调皮的蚂蚱。吓死我了！
这时，有一只小蚂蚱趁我不注意，悄悄地逃了出来。瞧它这一路就是爬上来的。我急忙用手捉住它，把它放了回去。
蚂蚱
今天下午，我刚想观察那些蚂蚱，发现蚂蚱不见了，我还记得它们被我放在一片绿色的法桐叶上面。
咦？蚂蚱在我的作业本上。原来，蚂蚱也有保护色，那就是它们身上的浅绿色。我还发现，雌蚂蚱也有保护色，把它放在土地上，谁都不会这么轻易的发现它。
小蚂蚱也有保护色吗？我把小蚂蚱放在一朵红花上，的确不容易发现。可是，小蚂蚱每天都趴在雄蚂蚱身上，还需要保护色吗？
这时我才知道，昆虫世界里隐藏着这么多的奥秘，想要破解它们，那要用心思考，仔细观察，才能有所发现。
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观察日记二则
一
小乌龟是我们常见的小动物，它长期生活在水里，它在不屈不挠的精神，真是常人无法攀比的榜样。
我观察的这只小乌龟，说他小也不假。他的身高只有五厘米，背上驮着向山丘拟的“大盔甲，”真威风。两边低，中间高，“盔甲”上有14块近似菱形的方格子，中间的三四块比较大，也很完整。它整个身子大体上是淡黄色的，有一条浅绿色的线贯穿在背上。第个小格子中也有一条淡黄色的线。它的尾巴又细又短，像一根短绳子。它的四条腿可以伸缩，每个趾头中问都有蹼，当小乌龟把头、脚、尾巴收走来时，我们只能看到一个小小的“盾牌”。我想，这就是他防御敌人进攻的武器吧！看到它那贪生怕死的样子，真可笑。
二
说完这只可爱的小乌龟，我们就来讨论讨论可恶的苍蝇吧！
苍蝇经常生活在厕所里，尤其在吃饭的时候最掉人口味。别小看这些小东西，它们每秒钟飞行速度扇动翅膀可达到六百多下呢！飞行可称得上数一数二的了，它们处处都在提防着人类，一不小心，就被苍蝇拍打住了。它们一直过着担惊受怕的生活。在人们休息时，时而发出难听声音，把你吵醒，睡不了一个好觉。它睡觉时经常爬在窗子上，装作死了的样子。这就是可恶的苍蝇。
呵呵，读了这篇小短文，知道了不少吧！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《上册第二单元作文：观察日记五则》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《上册第二单元作文：观察日记五则》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《上册第二单元作文：观察日记五则》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《上册第二单元作文：观察日记五则》