下面是文案网小编分享的生活小发现作文 生活小发现四年级文案，以供大家学习参考。
生活小发现作文 生活小发现四年级文案：
星期天，我和妈妈做了一个小实验。把一些葱头栽进在花盆里。然后，我给它浇了一些水，把花盆放到阳台上，让它沐浴着灿烂的阳光，呼吸着新鲜的空气，等待着第二天的“奇迹”。
第二天早上，我吃完早饭，发现还没到上学的时间，我就迫不及待地往阳台上跑去，看看昨天栽的葱有沒有长出来，果然不出我料，葱真的长出了一小节，顿时让我心里觉得甜滋滋的。
到了第三天，吃完中饭后，我又去观察葱了，真是不看不知道，一看吓一跳呀，小葱像一个亭亭玉立的小姑娘“站”在那儿呢！
第四天，我起床后，就去阳台看小葱，结果发现它已像个精神不振的老人，不再像昨天那么的有精神。心想：小葱肯定是“口渴”了吧？于是我给它浇了一点水，希望它快点好起来。
第五天，当我再去看它的时候，小葱竟然像一个小战士似的，精神抖擞的挺立在那儿，太棒了。
经过这几天的观察发现，植物只要细心照料，也会像小孩一样慢慢长大的。看着自己的成果，心里很是开心。
生活小发现作文 生活小发现四年级文案：
苹果掉在地上，让牛顿发现了地心引力；开水把壶盖顶起，让瓦特发明了蒸汽机；在平凡的生活中，我也有新发现。
今天早上，妈妈给我出了个难题，说：“今天早餐，我想把昨天的鸡蛋热一下吃，可一打开冰箱发现昨天我把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了，你能不能帮我分一下啊！”
我一听，说：“摇一摇不就可以了吗？”于是我拿出两个鸡蛋，分别摇了摇，虽然有那么一点感觉，但晃动不明显，并不能辨别出生熟来。
于是，我在沙发上坐着发愁，抬头看到灯，心想：我可以对着灯照一照呀，没准能照出结果。想着，我打开了灯，把两个鸡蛋
，在灯下照了半天，也没法分辨，这方法也失败了。
我实在没法分辨，就趴在桌子上玩起了鸡蛋，这时，我突然发现鸡蛋会转，我想：是不是所有的鸡蛋都会转呀？带着好奇心，我把所有的鸡蛋旋转起来，有快有慢，是不是鸡蛋生熟的区别才让它们有了快慢的差异呢？于是，我上网查了资料，原来因为生鸡蛋的蛋壳里有液体，旋转起来时里面的液体由于惯性还是静止的，这种不协调使它转得慢。而熟鸡蛋里面是一体的，所以转得快。我恍然大悟，拿起转得快的鸡蛋一磕，一看真是熟的，我开心极了。
只要你有一双爱观察的眼睛，就肯定会有发现。
生活小发现作文 生活小发现四年级文案：
牛顿被树上的一个苹果砸到了，发现了地心引力；瓦特通过观察水蒸汽可以把盖子顶开，发明了蒸汽机，而我发现只要橘子汁滴到气球上，就会爆炸。
有一天，妈妈给我买了一袋新的气球，我坐在沙发上，一边吃橘子一边吹气球，可是不知道怎么回事，我吹一个气球，就爆一个。我心里想：这个气球有问题，质量真是太差了，妈妈给我买的气球是冒牌货。
我到妈妈的面前生气地对她说：“妈妈，你买的气球质量太差了！我每吹一个气球，就爆一个，都快没了！”妈妈说：“你再吹一次。”这次没有爆炸，我有点不懂了，妈妈对我说：“你之前怎么吹的？”“我是一边吃橘子一边吹气球。”妈妈好像明白了什么，说：“你按之前的做法，再吹一次。”我这次吹气球时仔细的观察，发现一滴橘子汁滴到了气球上面，气球马上就爆了，这时我终于明白了橘子汁可以腐蚀橡胶。
最后，我明白了一个道理，我们不缺少“新大陆”世界，只是缺少发现“新大陆”的眼睛。
生活小发现作文 生活小发现四年级文案：
一天晚上，我在看电视时发现了一条传闻——大米可以用来洗罐头。我有点不相信，心想：米粒这么小，罐头里面空间那么大，怎么把罐头洗干净呢？
第二天中午吃饭的时，我在桌上发现了“目标”糖桂花罐头。我想：好机会！于是，我便对外公说，“外公，那个桂花罐头不要洗，让我来洗。”外公欣然同意了。
说干就干！吃完午饭，我拿起那个罐头，往里放了些米，再往里放了五分之一的水。然后我把罐头横过来不停地摇啊摇。
十秒钟后，我打开罐子，眼前的一幕让我大失所望，罐头里还有一点残留的油渍。我想：是不是我摇的时间不够长？于是，我决定再试一次。
第二次我多放了些米和水，一边摇一边在心里说：“罐头啊罐头，这一会只许成功，不许失败，如果失败，我就放弃了！”
这一次我摇了二十秒。打开盖子，耶！成功啦！罐内干干净净，一点油渍都没留下。
最后我才明白，大米内含淀粉，可清洁罐壁，而且大米两头较尖，可以挂掉壁上的油渍。
看来，生活中的小发现还真不少啊！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《生活小发现》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《生活小发现》作文呢？以下是小编整理的《生活小发现》，仅供参考，希望能够在写《生活小发现》上帮助到大家