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小狗乐乐作文 情深深雨蒙蒙小狗乐乐文案

2023-03-18 四年级作文 类别:状物 350字

下面是文案网小编分享的小狗乐乐作文 情深深雨蒙蒙小狗乐乐文案,以供大家学习参考。

小狗乐乐作文  情深深雨蒙蒙小狗乐乐文案

小狗乐乐作文 情深深雨蒙蒙小狗乐乐文案:

爸爸从一个朋友家拿回来一只小狗,我给它取名叫“乐乐”。
乐乐长着一身白色的短毛,尾巴上却有一条长长的黑条纹。它的耳朵耷拉着,软软的,非常好玩。一双黑黑的眼睛,是单眼皮的,整天一幅想要睡觉的样子。鼻子白里透黑,像是有人故意涂上去似的。嘴巴宽宽的,旁边有点皱,有些奇怪。每个爪子都有四个脚趾,和人不一样,那满脸的傻样,可爱极了。
乐乐刚到我家的时候,左边闻一下,右边嗅一下,不知道是在熟悉环境还是在找东西吃,我想可能是饿了吧,过了一会儿,乐乐算是大丰收了,它在我家找到了3跟大骨头和16跟小骨头,于是津津有味地吃了一顿。
乐乐走路的时候,前脚伸直,后腿弯曲,屁股一扭一扭的。像是跳舞。看见我就摇起了尾巴,一付欢迎我的样子。
乐乐还喜欢喝奶。它在喝牛奶的时候,前腿和后腿往后弯曲,舌头伸出来,往装牛奶的碗里一舔一舔的,吃得很快,怕有人和它抢似的,让人看了忍不住想笑。
这就是我家的小狗,也是我家的“开心果”!

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奶奶家新养了一只白色的小狗,我给它取名叫乐乐。乐乐的长相非常可爱,一身白色的绒毛绵绵的,顺顺的。两只水汪汪的大眼睛忽闪忽闪,好像在跟熟人打招呼,特别是两只耳朵,忽而下垂,耷拉下来,忽而直立,异常警觉。乐乐喜欢和我做游戏。当我走路时,它会摇着尾巴跟着我,我在院子里一圈一圈地跑,它也跟着我一圈一圈地跑,我慢跑,它也慢跑,我快跑,它也快跑,非常有趣。每当我把吃的东西举到它够不到的地方时,它立刻前脚离开地面,眼睛一眨不眨地盯着我手中的食物,跳前跳后围着我,直到我把食物给它为止。每当我做下来的时候,它都会立起身子,把两只前脚搭在我的腿上,给我的裤子绣上几朵美丽的小梅花,这时,我会赶紧让妈妈给我们拍几张照片。乐乐吃饭的时候挺有趣。奶奶每次把饭倒在小碟子里,叫一声“乐乐”,它就会飞快地跑过来,用舌头把食物一点一点运到嘴里,吃完后再用舌头把小碟子舔得干干净净。每次我剩饭的时候,奶奶就会边开玩笑边说:“把杨阳的碗给小狗狗舔去”。我一听,赶紧把饭吃得干干净净。乐乐也有一个坏毛病,奶奶往它的“碗”里放了很多食物,它很快就会吃完,接着又去抢小猫的食物吃。小猫斗不过小狗,只好躲在远处,耐心的等它吃完后,才敢过去吃剩下的食物。有时我心疼小猫,就把乐乐抱走,但它又会追过去。唉,我也拿它没办法,只好让它去吃。其实,我给它取名“乐乐”的意思是希望它不仅能快乐的成长,而且能改掉身上的坏毛病,和其他的小动物一起和谐共处,做一只善良可爱的小狗。

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我最喜欢邻居许奶奶家的小狗了,它的名字叫“乐乐”,我每次回家总要和它玩。它全身黑色油亮的毛,真像一条侠客狗,弯弯的眉毛下面是一双水汪汪的大眼睛,像两颗黑色的宝石镶在金色的框中,一个小巧玲珑的鼻子向上翘着,别看它鼻子小,可它的嗅觉非常灵敏,一张大大的宽嘴巴像一个深不可测的洞穴。一对毛茸茸的招风耳,一条可爱的小尾巴,四条短短的小腿,虽然腿短,但和别的小狗比短跑肯定拿冠军。乐乐不仅跑得快乐,还跳提高,记得有一次,我拿着一块骨头,准备给它吃,没想到,刚出楼道口它就围着我汪汪叫,好像早已闻到骨头的香味,它瞪着眼睛看着我,好像在说:“快给我,快给我!”我故意捉弄它,把骨头向上一抛,抛得很高。我想它肯定吃不到,可是出乎我的意料的是,它一蹦三尺高,直接用嘴咬住了骨头,津津有味地吃了起来,吃完骨头,它摇着尾巴,“汪汪”叫了几声,好像在说:“真好吃,我还要。”我爱小狗,爱它黑色的毛发,爱它宝石般的眼睛,爱它小小的鼻子,大大的嘴巴,毛茸茸的大耳朵……更爱它那美丽的面孔。

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我们邻居家有一只贵宾犬,它的名字叫乐乐,浑身毛绒绒,很像棉花糖,所以有时候我就叫它棉花糖。它眼睛圆溜溜的,像两颗黑色的珍珠。小乐乐高兴的时候,总是甩着尾巴,犯错误的时候,总是夹着尾巴躲到桌子底下或床下,怕主人打它。
吃东西的时候,小乐乐总是把小脑袋埋进铁碗里,拱着铁碗直绕圈。它非常贪吃,像金鱼一样,只会吃,不懂饱,有一次,它吃的太多了,整个肚子鼓鼓的,像青蛙一样,只好乖乖地躺在地上一动也不能动。家里没有人的时候,它把家搞得一塌糊涂,把家里的纸撕破。它把鞋叼到别的地方或着咬鞋。
小乐乐喜欢跟人走,所以我有时候又叫它跟屁虫。每次我从它面前一走过,它就屁颠屁颠的跟在我身后,一条又细又长的尾巴左右不停地摇动,好像在说:“大哥,让我跟着你,保护你吧。”每次看它不走,我就会抡拳又跺脚地吓唬它:“再不回,我揍你啦。”它只好依依不舍地回去,还两步一转身,三步一回头。每当看到这情形,我都有点舍不得。它还喜欢别人摸它,别人摸它的时候它就乖乖地躺在地任人抚摸。
我喜欢这只小狗,因为它很有趣,它给我带来欢笑声。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。


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