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《钱堆里的孩子》读后感作文 《钱堆里的孩子》读后感300字文案

2023-03-18 四年级作文 类别:读后感 600字

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《钱堆里的孩子》读后感作文  《钱堆里的孩子》读后感300字文案

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乔的爸爸伦·斯帕德凭着一个奇妙的想法一夜之间成了富翁,乔也因此成为富二代。他有两百万英镑的生日红包,五百双耐克鞋,后花园里有一个一级方程式标准赛道,来自日本的机器狗,一辆高尔夫电瓶车,两艘高速游艇,两条鳄鱼一条鲨鱼,一个IMAX高清影院……虽然他拥有那么多别人没有的东西,但他却还是非常不开心,他不但没有一个朋友,还饱受奚落和嘲笑。
来到当地的公立学校后,他怀着一丝希望,隐瞒自己的身份。他遇到了真心想和他做朋友的鲍勃,可是乔却对他不屑一顾。后来他们还吵了一架。后来,转去了一个漂亮的小姑娘劳伦。乔和她的关系越来越好,可没想到,劳伦竟然是爸爸用钱雇的演员。他借给特雷芙太太一万元做髋关节置换手术,可没想到她用这笔钱做了整容手术。爸爸娶了新欢蓝宝石小姐,可当爸爸破产时,蓝宝石小姐也离他而去。
虽然没钱是万万不能的,但钱也不是万能的。有钱不一定是有了一切。有钱不一定是有幸福。钱买不来信任,买不来真的朋友,买不来亲情,也买不来爱。钱乃身外之物,也不是幸福、信任的替代品,君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。一个真正的朋友只是喜欢你这个人,不管你是贫穷或者是富有。在朋友之间金钱会显得很轻很轻,与其被埋在钱堆里,不如拥有一个知心的朋友。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

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暑假里的一天下午,我怀着激动地心情,聚精会神地读了《借钱的孩子》这个故事,读后,我感触很深,非常欣赏故事中的王小勇。
这个故事主要写了:一天,王小勇向叔叔借钱给妈妈买药后,利用晚上的时间捉泥鳅和黄鳝卖了三十元钱,把钱还给了叔叔。
文中最值得我谈体会的地方有两处,第一处;“几天后,我突然接到小勇妈妈的电话,说是已经到了约定还钱的日子,小勇要她转告我,要推迟两天还钱。小勇妈妈接着说,孩子说了,他自己丢的钱要自己赚,不能从家里拿。”
读了这段后,我知道:小勇是个守信用的人,也是一个诚实的好孩子。我想对王小勇说:“你小小年纪,竟然如此守信,说话算话,真是‘一言既出,驷马难追’啊!”
第二处:“‘阿姨,不要紧的,妈妈正生病,等我快回家呢。’只见小勇拿起包装好的药品,有一头冲进了雨幕里。”
这段话可以说明:小勇是个懂事又有孝心的好孩子。我想对他说;“我可真佩服你,如果换成我的话,我一定没有你那样顽强的勇气,我要向你学习。”
读了这个故事,我懂得了:答应别人的事一定要遵守诺言。不然,你就会成为一个骗子哦!

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假期,我读了一本《罐头里的小孩》。这本书的作者是来自澳大利亚当代最著名的儿童文学家克里斯蒂.涅斯特林格。
这本书里有一位叫巴托洛蒂的太太,她以邮购为购,有一天,她收到了一个巨大的罐头包裹,打开之后,从罐头里爬出一个7岁男孩—康拉德。小男孩开口就叫妈妈,这让巴托洛太太又惊又喜。康拉德是神秘工厂的人造娃娃,他是一个不做坏事,不说坏话,学习好,深受老师和家长喜爱的小男孩。但康拉德有点不懂人情,同学们对他羡慕之余又很排斥,也只有跟他在不同年级的小女孩基蒂把他当成朋友。正当康拉德在巴托洛太太的家里过着快乐的生活时,制造他的工厂派邮递员来告诉巴托洛太太,康拉德当初被送错了地址,现在要收回康拉德,巴托洛太太和基蒂想要康拉德留下来,于是巴托洛太太和基蒂想出了一个好办法。她们把康拉德藏在了托马斯先生的药房仓库里,并把他变成了一个有很多缺点的“坏”孩子。最后,工厂里已经认不出康拉德了,因为现在他已经不是那个工厂里造出来的,完美无缺的康拉德了。康拉德就这样成功的留在了巴托洛太太的家里。
读完这本书我想说:“做真正的好孩子,最重要的不是成绩优秀,表现完美,而是应该不做坏事,不说坏话,做诚实的人,学会与别人沟通。学会做事之前先要好好做人。”

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今天,我读了《穷孩子富孩子》这个故事。它主要讲了两个叫迪克和马克的小男孩,从小在街头流浪,尝尽了人间的悲苦炎凉,但从未对未来失去信心,反而在流浪中培养了勇敢、正直和勤勉的优良品德,最终通过劳动致富,并赢得了社会的尊重的事。在这个故事里,有一句话让我最受感动,就是“诚实加勤劳,乞丐变富豪”这句话,它体现了要想致富的基本原则。当你穷或地位低下时,不要放弃对生活的热爱和追求美好生活的理想,只要你老老实实的工作,勤勤恳恳的干活,抓住机遇、不断努力,就一定能实现自已的愿望,致富之门永远是向勤劳的人敞开着的。我们小学生正处在学知识、学文化的大好时期,就应该要抓住这一难得的机会,刻苦努力学习文化科学知识,使我们的视野能得到不断的开拓,在思想上形成对自然、社会和人生的正确理解和认识。通过刻苦努力学习文化科学知识 ,使我们能够掌握劳动生产技能,掌握观察、分析周围世界所必需的正确态度和评判标准,懂得为人做事的基本道理,具备文明生活的基本素养,像迪克和马克那样,做一个勇敢、正直和勤勉、品德优良的好学生。


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