下面是文案网小编分享的我熟悉的人作文 我熟悉的人作文400字文案，以供大家学习参考。
我熟悉的人作文 我熟悉的人作文400字文案：
我虽然已经转学，但还深深地怀念着我原来的老师——黄老师。她30岁，圆圆的脸上总带着温和的笑容。那双大而明亮的眼睛炯炯有神，她温柔善良，又非常关心同学，给我留下了深刻的印象。
那是上一年级的时候，我家离学校很远，每天都由爸爸接送我。有一天下午，放学很久了，爸爸还没有来接我。天色渐渐暗下来，教室里只有我一个人。就在这时，黄老师路过教室门口发现了我，忙问：“你爸爸没来？”说着，黄老师把我领到她家，又为我准备了可口的饭菜。
吃完饭后，已经8点钟了，黄老师决定亲自送我回家。她披了一件衣服，拉着我上路了。初春的夜，非常的冷，凉风吹来，我冻得直打哆嗦。黄老师发现了，连忙把她的衣服脱下来给我披上，顿时，一股暖流传遍全身。这时，黑暗中有一个影越来越近，我定睛一看，是爸爸！原来他是因为公事给耽搁了。爸爸见了我们，连忙对黄老师说：“谢谢您，黄老师。”老师说：“没什么。”我目送着老师往回走，那身影渐渐消失在夜幕中……
现在，我虽然离开了黄老师，但是她温柔的话语，亲切的面孔，将永远留在我的记忆中。
我熟悉的人作文 我熟悉的人作文400字文案：
我最熟悉的人是我们的老师——刘老师，他穿着一身土色的西装，一双黑色的皮鞋，两只既粗糙又灵活的大手和起了皱纹的额头，人的头发己经花白了。
刘老师比较慈祥，每次上课时，他都以缓和的语气先让同学们预习，然后说出心里真实感受来，最后再讲新课。刘老师也有生气的时候，如果一个同学在上课时讲话或玩东西，一旦被看见，刘老师就会把东西没收或叫他站到门口，课后，刘老师也会给他（她）一个改过自新的机会，轻言细语地教育，不会是狂风暴雨。刘老师也很幽默，有一次，我们念反义词，当念完”饱满”的反义词是“干瘪”时，刘老师说：“是‘干瘪’而不要念成‘干爹’去了。”逗的我们哈哈大笑。
刘老师虽然看起来四十多岁了，但仍然很年青，微笑经常挂在嘴边，好像让我们快快乐乐的度过每一天。
我熟悉的人
我熟悉的人作文 我熟悉的人作文400字文案：
我熟悉的人是王珊珊。她有一双水灵灵的大眼睛和一头乌亮的头发，头发上还扎了两个长长地小辫子，当她跑、跳的时候，那俩小辫子就调皮的跟她一起跳来跳去，可爱极了！虽然她学习老是倒数第一，但是她的品德非常的好。 星期一的上午，学校里收书费。王珊珊经过楼梯的时候，发现了一团绿绿的东西，走过去捡起来一看，原来，那是五十元钱。她的脑海里立刻出现了张老师说过的话语，“要做一个拾金不昧的好孩子”一定要把钱还给失主。可一时不知是谁掉的，只好把钱送到了办公室交给了张老师。经过调查，这钱是四年级一班的的一位同学丢的。当他重新看到自己的钱时，高兴得连声对老师说：“谢谢老师、谢谢老师。”而张老师一脸严肃非常认真的说：“当时找不到失主就送给了我，要感谢就感谢四年级二班的王珊珊吧，是她捡到了你的钱。”我们班王珊珊拾金不昧的精神感动了许多老师，所以在做完课间操的时候，学校大喇叭播出了王珊珊拾金不昧的好品质。 我们班真为有王珊珊这样的同学而感到骄傲！
我熟悉的人作文 我熟悉的人作文400字文案：
我最熟悉的人，她就是我的妈妈。她有一张圆圆的脸，弯弯的眉毛就像柳树叶。一双炯炯有神的眼睛，乌黑亮丽的头发。不高不矮的个子，她还有一张能说会道的嘴。
从一年级起，妈妈对我的学习就开始严格了，玩的时间也就渐渐变少了，每天除了学习还是学习，有时候考试没有考好，妈妈就会非常生气，狠狠地训我一顿，训完后，我就会对妈妈说:“妈妈，对不起，我以后会好好学习的，妈妈说:你现在的任务就是好好学习，长大以后可以去做自已喜欢的事情。我知道你都是为我好，我一定会努力的妈妈。
去年放暑假的时候，有一天我去妈妈店里玩，可到快吃完饭的时候，我觉得全身都难受，于是我就去找正在厨房煮饭的妈妈，妈妈放下手里的活，摸了摸我的额头和手，说:“你发烧了。走，我们去医院。”我清楚地记得，从医院回来，家里很热，开了一会儿空调就关了，妈妈说:“感冒了，不能吹空调，他随手拿起放在沙发上的扇子，轻轻的为我扇风，直到我安然入睡。
妈妈在我心中你就是个“天使”。
点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我熟悉的人》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我熟悉的人》作文呢？以下是小编整理的《我熟悉的人》，仅供参考，希望能够在写《我熟悉的人》上帮助到大家