下面是文案网小编分享的去游泳-写事的日记作文 文案,以供大家学习参考。
去游泳-写事的日记作文 文案:
7月9日 星期一 晴昨天,我和我的好伙伴朱非凡约好今天晚上到游泳池一起去游泳。我来到了游泳池旁边,发现游泳池很大,人也很多。朱非凡早就到了,他已经在水中游了好一会了,看到我大声朝我打招呼。我立即跳入水池,就和他比谁游得快,游得慢。接着,我又和朱非凡玩起打水仗来了,就在这时,我涨大嘴巴正在打哈欠时,朱非凡趁这个好机会,向我的嘴巴泼水,害得我满口都是水,喘气都很困难。幸亏我早已想好了我的作战方案,我立刻向他发起了反攻,不过我的力气比他小,所以我败下阵来,我们觉得很开心又很有趣。时间过得真快,游泳池的人渐渐少了,这时我爸爸也来了,我依依不舍地离开游泳池。
去游泳-写事的日记作文 文案:
今天跟昨天一样,到了中午我们就去娃哈哈小学的游泳馆里游泳了。一进门,我就按照走向生存教室的方向走去。可在分岔的时候,队伍居然走向了游泳馆。当时我十分激动,几乎想喊出“万岁”来了!进入游泳池区,我以最快的速度走到了我们练习的区域,练习起来。我和昨天一样,先练习憋气,然后再练习浮起来,我浮的时候,经常是头和身体浮在水面上,双脚浮在水中!教练走过来纠正了我的姿势。原来,我的双脚打开着,所以脚想浮,也浮不起来。后来,我的全身上下都浮起来了,教练表扬了我。接着,教练带我去了大约130cm深的水区叫我练浮,同时也要把手离开扶手,做了十几次,都很成功!最后教练说让我从110cm的浅水区练习漂浮。我游出去的时候,用脚在水池边上蹬了一下,就蹬出了好几米远,可在我要停下来的时候,没站稳,滑了一下,喝了好几口水,胀死了!游泳真好玩!还有2天了,我一定要好好地练。
去游泳-写事的日记作文 文案:
7月16日,是我今年来第一次游泳。
我刚把双脚伸入水中,一股冰凉之感立即传遍全身。“好冰啊”我自言自语道。之后,我跳入浅水区,缓慢地跪下来,开始练漂。我先把手抓住扶杆,憋住一口气,头沉入水中,脚一蹬,没费多大劲,就浮起来了。然后,我放开了扶手,结果也继续浮着了。之后,我双手合并,深吸一口气,头扎入水中,脚再蹬一下,又浮了起来。再接着,我练习蛙泳的动作。划一下手,换一口气,蹬一下腿。我想好了动作后,按照动作顺序做了起来。“划手,换气,蹬腿”我一边想着,一边做着,终于做成功了一次。
通关这次学游泳,我游泳的技术提高了不少,同时也明白了一个道理:凡事只有坚持不懈,才有可能取得成功。
去游泳-写事的日记作文 文案:
今天我去学游泳。
我一到游泳池就非常高兴,因为天气比较热,游泳池里的水会被太阳晒得很暖和,这样我就不会感觉在水中非常冷了。
我在教练没来之前就疯狂地跳水。我跳了一次又一次,每次都有新的花样。
突然我看见了教练的身影,我心想:糟糕了,教练来了,我又要接受痛苦的训练了。
这时张教练叫我去第三泳道。我马上用蛙泳游到了第三泳道。我刚一到,教练就说:“邹子乔,游六个来回的蛙泳,而且在25米拐回来,记得腿要打开手要伸直,去吧!”我开心的答应了。
我游完一个来回回来后,我看到排在我后面的同学都已经到了,我想他们没有游25米就拐回来了。我在游第二个来回的时後,我注意到有两个小朋友只游10米就拐回去了。还有一个男同学确实比我游得快。
我游玩蛙泳就想上厕所里。这时我发现也有一个小朋友想上厕所,我就和她一起快速冲向厕所。
等上完厕所回来以后,我就接着游自由泳、蝶泳、仰泳。教练要求我们的泳姿必须标准。自由泳使我游得筋疲力尽,这时我发现一个小朋友都快撑不住了。我心想:“原来我不是最弱的。”这时我的心情就像花开了一样开心。游蝶泳时,我的屁股一上一下,我感觉真好玩。游仰泳的时候,头应该浮在水面上的,结果我的头像带了个铁球一样沉了下去。这时老师喊了一声下课,我就立刻上了岸。
我觉得这次游泳真开心啊,它不仅使我锻炼了身体,还是我明白:自己永远都不是最差的。只要努力,一定能够超越别人!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《去游泳-写事的日记》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《去游泳-写事的日记》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《去游泳-写事的日记》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《去游泳-写事的日记》