网站转让,联系QQ:105765989
当前位置: > 首页 > 小学作文 > 四年级作文 > 正文

合作力量大作文 合作力量大教案反思文案

2023-03-19 四年级作文 类别:记叙文 650字

下面是文案网小编分享的合作力量大作文 合作力量大教案反思文案,以供大家学习参考。

合作力量大作文  合作力量大教案反思文案

合作力量大作文 合作力量大教案反思文案:

今天是7月3号,天空万里无云,蔚蓝的天空一望无际,红红的太阳高挂在天上,在我们篮球场上,一场“恶战”一触即发。
事情是这样的:今天我们在篮球课上表现良好,所以老师答应让我们来一场拔河比赛。为了公平,男、女生先按人数各分成两部分,再将男、女生一合并分为蓝队和红队。我被分到蓝队,由于我个头高力气大,所以被放在最后压阵。他们红队队员,虽说力气不大,但他们个头差不多,力量很均匀,不像我们蓝队队员高矮不一,有的力气大,有的力气小。唉,看起来蓝队想赢难度还是比较大的。
“哗”的一声,老师吹响了哨子,比赛正式开始。我两手紧紧握住绳子,身子使劲往后倾,和队员们一起拼命往后拉,对方红队也毫不示弱,紧闭着嘴,憋红了脸,绳子上的红领巾在左右移动。咬牙坚持了几分钟后,我感觉力气都用完了,快坚持不住了,眼看蓝队就要输啦。这时,我们蓝队的啦啦队急得跳着大喊“蓝队,加油!”听到加油声,蓝队的队员们像一下子有了劲,纷纷使出吃奶的力气,发出“啊”的呐喊声。终于,绳子上的红领巾慢慢的向我们这边移动了,直到我们胜利。“太好啦!太好啦”,我们蓝队队员高兴地大喊,大家拥抱成一团,非常开心。
人心齐,泰山移。通过这件事,我发现,一个人的力量是有限的,一件事情单靠一个人可能做不好,只有大家齐心协力,共同合作,心往一处想,劲往一处使,才能取得最终的胜利。
点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

合作力量大作文 合作力量大教案反思文案:

俗话说:“三股合成的绳子,不容易扯断。”这句话就是告诉我们:团结力量大,透过分工合作,将使我们的社会变得更美好。
有一次,老师配合课程要我们分组做海报、打报告,我们这一组的人都尽心尽力,但是却有一个人不配合,等我们报告打好才交来,也不画海报,还让我们这一组迟交,这让原本井然有序的计划变成杂乱无章,真是“一粒老鼠屎,坏了一锅粥”啊!
之前的运动会,我们班参加了一项团体比赛——大队接力,这种运动必须万众一心,才可能夺得佳绩,大家奋发图强的练习,训练团队精神,我们努力不懈的练习跑步,并在比赛时拿出团结合作、奋发向上的精神,虽然最后没有得到第一名,但是,却让我们了解“单丝不成线,独木不成林”的道理。
有一座小岛,岛上有一只猴子与一只螃蟹,而岛上林立着一棵棵又高又大的椰子树,椰子树上则是有结实累累的椰子。有一天,猴子和螃蟹心血来潮想吃椰子,猴子快速地爬上椰子树,却怎也敲不开椰子,而螃蟹则是敲得开椰子,却爬不上树,于是螃蟹对猴子说:“你爬上去拿椰子,我来把椰子敲开吧!”果不其然,彼此都喝到美味可口的椰子汁了!
知道了合作的重要性,我相信人人只要肯团结合作,一定可以“人齐心、泰山移。”没有做不成的事。

合作力量大作文 合作力量大教案反思文案:

俗话说人多力量大,如果人人都不合作,那就会事倍功半,或者变成人多力量小。如果有了成功的合作与默契的配合,事情自然突飞猛进,事半功倍,一眨眼功夫就大功告成。我就有过成功合作的经历。我在大队部的会议中被选为了读书小组的成员,被选中的还有各个班的一些同学。
虽然不是一个班的,但不一会儿就认熟了。被选进去的同学当然是爱看书,又有知识的同学。读书小组成立不久,“凡大队”就给我们下了一道十万火急的“学令”要在第二天中午一点交两份知识小报到教导处,是要参赛的,由我们读书小组完成。由于内容要自已写,于是我们分了工,一些回家写材料,一些设计版式与标题。
我于是精心准备,交了三篇文章,十六个标题,其实同学也交了许多材料。我们分成两组办报纸,我、曾颖豪、何流正昌一组,秦谥伟、秦秋雨一组。我负责设计、曾颖豪负责写文字,何流正昌负责绘画、美化小报,其它同学就帮我们选择好的材料。我们的工作进展很快,可是时间更快,一点钟很快就到了,我们的小报还没完成,幸好时间延长至一点半。
一点二十分,我们总算完成了任务,把小报交到了教导处。这次成功的合作,使我很愉快。

合作力量大作文 合作力量大教案反思文案:

俗话说:“一个篱笆三个桩、一个好汉三个帮。”在生活中,有许多事情都是需要大家齐心协力,互相帮助才能完成的。这,就是合作的魅力。但是,合作不仅仅带来成功,还能缩短人与人之间的距离,即使在陌生的群体中,也能带来快乐。
今年的五一劳动节,妈妈带我参加了一个别开生面的亲子夏令营活动。在营里,提倡“我的孩子别人带、别人的孩子我来带”,所以我与一群陌生的叔叔阿姨、小伙伴分在一组。但是因为“合作”,我们的陌生感越来越少,而快乐却越来越多。
那天,我们要分组进行演童话剧的比赛,我被大家推选为导演,排练童话“瓦里瓦拉兄弟”。我一边努力回忆自己以前看过的童话剧的演出,一边有点担心:怎么排练好呢?这时,一个阿姨说:“不要担心,我们一起努力,一定能演好的。”大家都围了过来,出谋划策。不一会儿,就安排好了角色和情节,可是,没有道具怎么办呢?组员“小耗子”跳出来说:“我们大家分头去找吧。”“哎,对!”我连忙给组员分配任务。没多久,我找来了一根竹棒当“茅”,“小耗子”拿来一面营旗当河,组员叔叔找来一块毛巾,做成农夫的帽子……最让人发愁的是“放屁虫”的道具,要有音响效果。拿什么做好呢?大家你一句、我一句,可是都觉得不理想。忽然,我灵机一动,想起了妈妈给我的几个气球,连忙拿出来,大家一看都说“妙极了!”吔!万事俱备,只欠演出!
演出开始了,当我们的“放屁虫”一亮相,就迎来了一阵笑声。“啪、啪、啪!”有趣的放屁声赢得了一片掌声与笑声。最后,我们的演出获得了第二名,但是,道具获得了“最佳道具奖”。当营长宣布这一结果时,我们全组组员有的跳起来、有的笑起来、高兴极了。
在这片欢声笑语中,我感到,我们已经不是陌生人了,而是合作成功的快乐伙伴。此刻,我真想大声地喊:“合作没有年龄、合作没有陌生、合作没有距离、合作——万岁!”
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文通俗易懂,趣味性强。


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《合作力量大》时更加简单方便,下面是小编整理的《合作力量大》,仅供参考,大家一起来看看《合作力量大》吧