下面是文案网小编分享的介绍我作文 介绍我的好朋友文案，以供大家学习参考。
介绍我作文 介绍我的好朋友文案：
我是一位既平凡又普通的小男孩，我的名字叫唐煜坤，今年九岁了，我有一双炯炯有神的大眼睛和一张能说会到的嘴巴，我不胖不瘦，就读于北海海城区八小。我的兴趣爱好广泛，最喜欢的是画画、下围棋和轮滑，这些爱好丰富了我的课余生活。在学习中我有一个良好的学习习惯：就是每天课前预习，课后复习，上课认真听讲，积极回答老师提出的问题。每次学习完一篇课文后都会找机会抽时间请爸爸、妈妈帮我听写课文里的生字词。这样就会记得很牢靠，考试的时候就会写了，所有我每次考试成绩都顶呱呱的。我不但聪明好学，还很善于表现自己。记得二年级第一学期有一次上语文课的时候，老师让我们表演一下盘古开天辟地，有好几个同学表演的都不像，这时老师让我表演，我就在讲台上学着盘古开天地的样子，同学们一边读我一边演，同学们读到最后一段的时候，课文内容是盘古最后到在地上，这时我也假装到在了地上，我这一表演把同学们全都逗笑了，老师也表扬我演得很逼真。可是最令我头疼的是我的粗心大意，很多次数学考试都出现把加减号看错而造成计算错误。现在我已经开始下决心把我的缺点改掉，让我成为更有用的人。
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我，一个聪明活泼可爱的我，特别爱好上网，踢球。
虽然你不了解我，可是，你可以通过我写的日记来发现我，了解我。虽然我是一个外向的女孩，可是，我该正经的时候正经，玩的时候就玩，虽然我的性格不倔强，但是我好羡慕我的姐姐，她的性格很倔强，而且，又属蛇，我特别想属蛇，可是，谁叫我是属牛的呢！我特别爱开玩笑，正经的时候有一点开玩笑的感觉。以前我上大班的时候，写语文总是抄别人的，而且，我没有买书包，那时侯我根本不知道哪个是书包，抄完语文的时候，给老师去改，得到60分，当初我还以为可以得到一百分，就因为我坐在最上排，老师上课的时候总是盯着我看，我到现在还不知道一个问题：为什么我抄别人的语文的时候，别人得到100分，为什么我总是得到60分呢？不是因为我写字不好看，是因为老师知到我是抄的啊！上学前班的时候，我的语文成绩特别好，总是得到100分，错了老师也装做没有看见，所以得到100分，哈哈！我要知道，我要比以前更强，做的更好。学前班，数学有点不好，老是得到70多，有一次数学道我是抄的，所以就给我60分。改到60分的时候，我还以为是100分，因为老师改的时候有点......，60分我却看成100分，所以当初就很高兴，别人呢看住我，我一看分数，原来是60分。我当初我害羞测试，放学了，我还没有做完。幸好，当时的老师对我特别好，所以放我一马。一年级我特别害羞：我准备升到一年级的时候，我剪了头发，人家以为一年级在2楼，全部人都涌到那边去，只有我一个人躲在一个角落那里，盯着我最讨厌的男生，等到老师说在1楼的时候，我才站出来，面对面的对着他们。那时侯我被别人当成最新的话题，在讨论我剪头发的事情。我也好害羞啊！一直盼着上课，让他们不能说我。二年级的时候我很骄傲：在二年级我是全班最差的一个，因为考试有点难，所以考试成绩50分，这个是我有生以来第一次考到一个50分，最后的第三节课，我被人家嘲笑，被骂，还被人家说成苯猪，我当时好无助啊好无奈啊！最后二年级我冲刺了最后，尽了我最大的努力，我得到了全班第一名，语文90分，数学90.5我没有想到我会得到这么高分。我得到一个称号，三好学生，我当时真的好开心啊！不知道用什么语言来形容我的当时的高兴。三年级，我考试数学特别的不好，第一次得到90分，后来通通都是不好，很差的。经过二年级的经验，大家也没有怎么说我。最后的大考，我得到了70多分，我以为我不能升级了，后来我还是升级了......
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我，樊懿辉，今年十岁，在实验小学四年级一班学习。黑黑的头发，明亮的眼睛，高高的鼻子，是个活泼、自信、兴趣广泛的小男生。在班上，我不算是一个学习非常好的同学，以前常常会一、二次考试不好而嫉妒别人，但是现在我不会这样了，因为我知道光嫉妒是没有用的，还是要靠实际行动和信心把成绩考上去的。平时，我总是信心十足。就说这次的期末考试吧。当天下午，考完语文后，同学都觉得考试题太难，怕接下来考不好，一直都高兴不起来，我却一若平常，有的同学问：“你就不怕考差了？你的信心未免太过头了吗？”我说：”不过头，因为对自己没有信心的话，考试成绩就绝对高不了。”结果，我在这次的考试中取得了好成绩。在家里，我最高兴的是逗着七个月的小表妹玩。她大大的眼睛，长长的睫毛，才咿咿呀呀地学说话，可有意思了。闲余时我会看各种各样的课外书籍。《水浒传》上的人物，三国里的故事，我都能如数家珍般地讲出来。我还爱看电视，最喜欢看《数码宝贝》，经常为看电视和妈妈争得不可开交。有一次，中午放学回家，我按照和爸爸的口头约定，先看新闻，12点35分，我准备换台，爸爸不允许，要看《今日说法》，我便不顾一切地换了台，爸爸要关电视机，我和爸爸两人开始“动手”了，结果爸爸输了，我顺利地看完了这集精彩的动画片。 虽然每次都是我赢了，但我清楚地知道，爸爸一直是让着我。看，我就是这样一个既聪明又淘气，既好学又贪玩的小学生。
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我
我，是一个平凡、普通的男孩。
我有着一个圆圆的脸蛋；黑色的头发就像房顶盖在我的头上；两颗乌黑明亮的眼睛镶嵌在我的脸上；一个小巧的鼻子挺挺的，下面还有一张能说会道的嘴巴。
我不仅长得不错，打篮球也很不错哦！
记得有一次，我跟一群好朋友打篮球。我与小金、小朱、小黄一组；对方是小亮、小明、小强一组。比赛开始了，我们先发球。我传球给小金、小金传球给小朱……就这样我们四个人不停地相互传球，使对方抢不到球。正在这时。小亮半路“杀”了过来，抢到了球。我一个箭步追了上去，一跃身把球抢到，这时我离球框五、六米远。突然我灵机一动，将球使劲丢了出去，手一离球，我飞快地像球的方向跑，并接到了球，用三步上篮为我们组夺取一分！队员们都跟我击掌祝贺！……通过激烈的比赛，我们队获得了胜利！
我，就是这么一个爱打篮球、活泼阳光的男孩！
我
一个人最熟悉的莫过于自己！
圆圆的脸上嵌着一双单眼皮的小眼睛，笑起来像一个弯弯的月牙，鼻梁上带着一副粉红色的眼镜，就像一个小博士呢！我的鼻子虽然不挺拔，但它常会让我想起麦兜的一句经典名言：感谢我的鼻子，即使塌也能让我呼吸到新鲜空气。这就是一个可爱而又开朗的我。
我不仅可爱而且还乐于助人。记得08年的汶川地震，消息震惊全世界，从电视上我了解到那里的孩子们缺衣少食，正处于水深火热中。他们不但忍受着身体上的巨大痛苦，而且还饱受着心灵上的痛苦折磨。我心想：我一定要帮助他们。虽然我不能像叔叔阿姨一样去灾区帮助他们，但我也能做我力所能及的事情。通过爸爸的帮助，我在红十字会捐款2000元，我有积极参加学校举行的“爱心义卖”活动。
瞧！这就是一个不仅外在美内心也很美的我。你们是否也喜欢上我了呢？
结语：《介绍我》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《介绍我》供大家参考，我们一起来看看《介绍我》作文应该怎么写吧！