下面是文案网小编分享的铅笔作文作文 铅笔作文300字文案，以供大家学习参考。
铅笔作文作文 铅笔作文300字文案：
铅笔,是同学们手中在普通不过的物品了。它没有钢笔那么坚固；没有彩色笔绚烂。颜色也不绚烂，只有单调的一种颜色——灰色。
平时，铅笔总是静静地躺在铅笔盒的一角。铅笔看起来是那么微不足道，却是同学们手里少不了的学习用品，同学们通过铅笔来传递信息，它是同学和同学之间沟通的桥梁。
我们在语文课时，写出一个个生字；在数学课上，计算一道道口算题；在美术课时，画一幅幅美丽动人的画……
细细、长长的铅笔看上去弱不禁风，可拿要同学们的手中可神奇了，就像孙悟空手中的金箍棒，一会儿变成一幅美丽的写生，一会儿变出一片草地，一会儿变出一串串英语字母。
我在幼儿园时，妈妈就给我买了四五十支铅笔，我用铅笔来写字、画画、做口算题，给我带来了许许多多的快乐与无穷的乐趣。
细细长长的铅笔就是这样辛勤地工作。只要我们一拿起它来画图写字，它便会激动的撒下一把把“泪”。尽管不经意间铅笔会被折断身子骨，甚至掉在地上被人毁了容，只有进垃圾桶的命运了。可它们仍然不在意，还是努力地工作着，让一批又一批的学生在知识的海洋里尽情遨游……
铅笔的生命虽然短暂，可它深信：生命不在于长短，而在于价值。
真是李商隐所说的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
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有人说：“当你一个人空虚寂寞时，铅笔也许是你最好的玩物，你可以用小刀割它、削它、砍它，同时你便可以发泄自己。”对此，我十分反感，铅笔在我心中有着神圣的地位，因为我从它身上看到了一种精神——无私奉献。
每天，我都用铅笔写作业，写一点铅笔就少一点，一支崭新的铅笔随着作业数量的增加而缩短，直到短的不能再用。当我把它扔进垃圾桶的那一刻，我突然想，铅笔为谁而存在？它又得到了什么？答案是令人感概的：它因为我们的需要而存在，它只有奉献没有索取。从我们写一竖一横开始，铅笔就默默的牺牲着自己，陪伴着我们成长，见证着我们的点滴进步，总是无怨无悔，总是不图回报。
铅笔的这种无私奉献的精神，让我不由自主的想到一个人，那就是我亲爱的妈妈。
妈妈，我人生第一眼看到的就是你，你在我身上倾注的爱将感动我一生。记得小时候，因为我瘦，于是你费尽心机，让我吃补品，给我添营养，结果我是长胖了，你却累瘦了，到现在，因为我胖，你又忧心忡忡，想方设法控制我的饮食，每天早起陪我锻炼身体。记得每当我的身体有一点点不舒服，你就会寝食不安，十分紧张，而当你自己有病时，你却总是说：“没事，没事……”
哦，妈妈，多少个这样的例子，我已经记不清了，但我会永远记得：铅笔的精神就是您的品德！
铅笔作文作文 铅笔作文300字文案：
大家好，我的名字叫铅笔。我能写会画是小主人的好帮手。
我的身体又细又长，身上还有许多卡通图案。有活泼的小猴、可爱的米老鼠、聪明善良的喜羊羊……
俗话说：“好记忆不如烂笔头”说的就是我的作用。我的任务是帮助小主人学更多的知识，写更漂亮的字。随着我的身体越来越短，小主人的知识也越来越多了，字也写的越来越好，我开心极了。
我的小主人非常喜欢我。每天晚上他写完作业，便将我削得尖尖的，轻轻地放进铅笔盒阿姨的怀抱里，让我美美的睡一觉。
聪明可爱的小主人让我陪你一起遨游知识的海洋，度过欢乐的童年。
青岛德县路小学三年级王龙
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铅笔作文作文 铅笔作文300字文案：
大家好，我是一支铅笔，我一岁了。我的爱好是帮主人写字，我的家在主人的铅笔盒里。
有一次，在课堂上，老师叫同学们写一篇作文，主人拿起铅笔弟弟，一不小心，把铅笔弟弟的头弄断了。这时，我赶快帮助主人。在我的帮助下，主人写好了作文。
从此，我和主人成为了好朋友！
结语：《铅笔作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《铅笔作文》供大家参考，我们一起来看看《铅笔作文》作文应该怎么写吧！