下面是文案网小编分享的二十年后的学校作文 二十年后的学校500字文案，以供大家学习参考。
二十年后的学校作文 二十年后的学校500字文案：
二十年过去了，我事业有成，不禁想念起我那美丽的学校，于是，我乘专机来到以前的学校，飞机慢慢降落，我迫不及待地奔向学校。出刚到大门口。“咦？大门去哪了？”我张望着四周。忽然，一道大铁门从天空飘了下来，我诧异的看着，门慢打开了，我被铁门吸了进去，转眼间，我眼前居然浮现出学校，我走了进去。一看里面，用现代最高级KKC277做出的铁板，连学生们都有机器做的书包，一看，容纳的空间十分得大，太神奇了。走进教室，“黑板不见了”粉笔变成“点读笔了”，只见老师拿着点读笔，在墙上一点，一个电子屏幕出现了；再用点读笔一点，屏幕能换成另一个。看学生们课桌，全都浮在半空中。
只要一点，一个电脑屏幕出现在眼前，每次放学老师把作业发在电脑上，这样，学生电脑里会出现作业，学生们再把它拷到U盘里，这样，就不会再丢作业了。 来到操场，只见操场上的孩子们，有的跳起来；有的踢足球；有的跑步。操场的器材全是机器做的，足球被称为“作弊足球”，因为它在被你踢的时候，会告诉你取胜的方法以及动作。跑步跑累时可以坐下来休息，而且你可以吩咐它给你做什么。眼前的学校真是以前那个学校吗？我真的不敢相信。 “喂！快起床了，别迟到了！”哎呀，原来是一场梦呀！
二十年后的学校作文 二十年后的学校500字文案：
转眼间，20年过去了。2025年的今天，我乘飞艇奔向月球，去参观好朋友小坚在月球上新建的学校——新时代小学。
五分钟后，飞艇到达了新时代小学。小坚领我走进校门，我立刻被眼前的美景陶醉了。一棵棵翠绿的树木，一个个五颜六色的花坛环绕整个校园，几个自动护花机在给花草浇水修剪，中间竖立着高高的教学楼。随后，我们来到一个教室。教室前方有一个大屏幕，据小坚介绍，这是“立体电脑屏幕”，这个大屏幕不但可以写字，把作业本塞到“作业入口处”里，作业还能通过电脑系统批改好。不仅如此，这个大屏幕是联网的，每学到一篇课文，屏幕上就会显示这篇课文的有关知识，学到描景的文章，屏幕里就会显示课文描绘的景色，有立体效果，使同学们好像真的处在这美景之中，使同学们会更好地体会作者表达的思想感情。突然，我发现每张桌子的左上角都装着一台小机器，小坚说：“这是‘自动监视器’。考试时，如果有人作弊，这台小机器就会亮起红灯警告；如果这同学的写字姿势不对，它就会亮起黄灯，提醒要预防近视。”哇，真先进！
随后，小坚又带我参观了双向式微型录音机、太阳能电池板的灯光设备，地下室游戏场和全息电视图书馆……
参观了新时代小学后，我不禁感概万千：没想到这20年里，学校竟有这样先进的设备，证明科学技术发展得真快！
二十年后的学校作文 二十年后的学校500字文案：
20年，转眼间过去了。我已长大成人了，许多东西、地方都发生了巨大的变化，我的母校也不例外。
我走进了母校，看管学校门口的人再也不是叔叔了，而是一个有着人的头脑，有着人的思维的机器人了。我走进了有朗朗读书声的教学楼。我拿了一张纸巾抹了抹鼻子，然后随手扔在了地上，突然，在墙壁里走出了一个像婴儿般小的机器人。那机器人捡起了我扔的纸巾，放进了口里，对我说：“小姐，随地乱扔垃圾是不好的！”我点了点头，机器人见我点了头，就回到了墙壁里了。我看见每一个班里的老师们写字时再也不是写在黑板上面了，而是写在一个大屏幕上。老师们不用再用粉笔了，老师们只要用手指在大屏幕上“写”就可以的了。老师们也不用再用粉刷了，因为只要按一个电钮，就可以清除大屏幕上的字。还有，学校里的操场也改变了。操场里的地板再也不是硬硬的地了，而是有弹力的地。这是为什么呢？因为铺地板时用了“蹦蹦胶”这是一种有着很强的弹力的胶。这种“蹦蹦胶”可好了，如果有人在教学楼上玩耍，一不小心从教学楼上掉了下来，也不要紧。因为只会掉在铺了“蹦蹦胶”的弹力地板上。
这样的学校真好！
二十年后的学校作文 二十年后的学校500字文案：
20年以后，这里的四周围绕着树木，还有各种奇花异草。在校园最前方，是一片绿色的竹林，林中有许多鸟儿，还有熊猫在吃竹子，整个学校像美丽的大森林一样。教学楼大门，是用竹子做的，墙壁上，还挂着所有同学的照片，每层楼的墙壁的最高角处，挂着风铃，只要有一阵风吹来，风铃就会发出悦耳的响声。学校里也不用再走楼梯，可以坐新型电梯，这种电梯四周是小松树和一些花草。当电梯向上升时，会弹跳着，以四周的弹力来回跳，等到到了想去的楼层，就会自动停下来。电梯又会弹跳着自动回到一楼。当走进教室时，你会发现，给你讲课的是机器人，他不会打你，只会当你犯错时，给你讲道理，他的眼睛比正常人要灵敏，他能看到几百人在干什么。而这个教室要有一百多平方米。在这个教室里，也有很多花草，长在墙里，这是电脑控制的花草，会随时给教室增添芳香。墙是绿色的，在绿色中有带着一点粉色，让人觉得很特别。
“上课了。”有人叫着我，伴着悦耳的声音，们上起了音乐课，可我眼前仍然浮现着美丽的学校。这时，我忽然觉得，这只是一个想像，我相信以后的学校要比这座还要美丽。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《二十年后的学校》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《二十年后的学校》作文呢？以下是小编整理的《二十年后的学校》，仅供参考，希望能够在写《二十年后的学校》上帮助到大家