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风的声音作文 风的声音mp3文案：
风本身是没有声音的，而树林、楼房、山谷、湖面，让风有了沙沙的声音。小时候，我喜欢站在高高的山上，让风吹过树梢，细心地听着风的声音“沙……沙……”。
那缕缕清风悄悄地飘来了。窗前的风铃在“叮铃铃、叮铃铃”地歌唱。风走了，近处的湖面平静了，像一面镜子。
描写风的诗句何其多。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”、“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，如果诗人没有见过风，怎么能写出风的诗句呢？我相信人们是喜欢风的。
我也喜欢风，小时候，我喜欢在风中唱歌、放风筝，
快乐地欢笑。那欢乐的时光让人非常开心。
长大上学了，很少有机会亲近风。记得夏令营的野外，风把树林吹得沙沙响，稻田像金色的海洋，蝴蝶在树下翩翩起舞，小鸟叽叽喳喳地叫着。我又听到了风的声音。
还记得有一次停电了，我打开窗，风吹进了家里，风轻轻地抚摸着我的脸，头发被风吹得飘了起来。我感到一丝凉爽。
今夜，就请打开你的窗户，倾听这风的声音。它们是那么自由，会带着你飞翔，为你的心情换装。风里蕴藏着无数幸福，今天你就试着和它亲近吧！也许今夜，你也可以听到风的声音。
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倾听风的声音风，在季节的楼上变幻着神奇的时装。 风如稚童，有时调皮，有时机灵，有时可爱；风如咖啡，有时苦涩，有时甘甜；风如六月天，说变就变，有时狂风大作，有时微风拂拂。 风是浪漫的。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”风里，藏着一个动人的故事，一颗多情的心，随风飘荡；“南风吹我意，吹面到西州。”的苦涩中，有一缕缕感人的牵挂在缠绕。 风是神奇的。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”风是画家；“春风多可太忙生，长共花边柳外行。”风是园叮 风是悲壮的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”易水边的寒风千年不息，衬托着一个远去的背影，何其壮观；“秋风萧瑟，洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山，秋风怒号，犹如一只咆哮的猛兽发出的声音，令人毛骨悚然。一个高大的身影还有一个燃烧的心，和着大海，发出宏大的誓言，何其悲壮。 风是执着的。“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”春风依旧吹拂着平静的湖面，物是人非，年少离开家乡，直到两鬓斑白才回到家乡，万物一新，只有门前镜湖的碧水，在春风吹拂下，依然像往日那样荡着清波。 当然，最让人陶醉的是春风。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”多么地潇洒啊！“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”春风是神奇的魔术师，它吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹开了盖在小草身上的那层白霜。 听，又是风吹过的声音，它拂过我的面颊，吹进我的心坎里，好舒畅……
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风的声音
我喜欢听风的声音，如果你想知道的话，就听我慢慢说吧！
春风一来，冰雪就融化了，万物都苏醒了，小草也从泥土中钻了出来，小燕子也从南方回来了。我们也不必穿着厚厚的衣服了。 夏天的风一来，我们就去游泳、捉虾-、钓鱼，还可以吃香甜可口的西瓜和甜甜的冰棍呢！
很多小朋友包括大人都很喜欢夏天，因为，只要夏天的风一来，许多的水果也就成熟了，我们就缠着妈妈买，多有趣啊！
秋风一来，农民伯伯们就忙着丰收了，玉米高兴地咧开了自己的黄牙齿，豆荚高兴地笑破了肚皮，秋天是丰收的季节。
冬天的风一来，我们就忙着穿好衣服去堆雪人，打雪仗，玩着各种游戏，我们便觉得不会冷了。小青蛙们也准备过冬了，只有我们还在玩耍。
一年四季的风真好呀！
我喜欢你，风！
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你有听过风的声音吗?听过风的欢笑，风的抽泣，如果你固执的要告诉我风是由空气的流动产生的话，我只会对你呵呵一笑。
风，几乎天天都有，人人都听、人人都看。风徐徐拂来习习吹来，飕飕的响。如此气派，如此威风，如此欢快，如此潇洒，如此迅猛。风，是一种天籁之音，它吹出了新绿，吹出了花红。它，吹散了积雪，吹开了坚冰，吹的大地复苏，吹得人心温暖。风，是一种声音，一直那轻柔的声音。它摇动这样树的叶子，像千万只小手兴奋地鼓掌;它摇摆着柳树的枝条，像精灵的长龙翻舞;他轻轻的划过人们的面额，它悄悄地撩起人们的衣裙，它俏皮地掀起人们的草帽，卷起女人的头发。风，是一种声音，一种悠扬的声音。它翻起地上的落叶，让孩子们欢快的追逐;它尖锐的呼啸，它肆虐地撕扯树的枝条，狂傲的掠过城市的边沿。风，是一种声音，一种悠扬的声音吧。它让人们凉丝丝的，清爽爽的，它使人们的烦躁烟消云散，它让人们欢快愉悦。听风，是我寻觅到了自然的气息，这种感觉，让人沉醉，令人欢喜。
听到了吗？风的声音，他带着自然的情绪，带着万物气息，它是世间最令人羡慕的旅者。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《风的声音》作文的经历，对《风的声音》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《风的声音》作文呢?下面是小编收集整理的《风的声音》，希望对大家写《风的声音》有所帮助