下面是文案网小编分享的讲历史人物故事作文 讲历史人物故事100字文案，以供大家学习参考。
讲历史人物故事作文 讲历史人物故事100字文案：
“久在樊笼里，复得返自然”是陶渊明归隐后的轻松愉快。“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明归隐后的悠闲自在;诗中句句描写的都是他厌恶官场污秽，返自然的喜悦，可他真的“少无适俗韵，性本爱丘山”吗？他真是因为厌恶官场而归隐？终究是他本身所决定的，他无法适应官场，无法改变自己去适应世俗。天津固然是倔强的，却是一味错误地倔强，归隐后“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，哪里是轻松，哪里体会出喜悦与自由，无疑是为自己的失败找一个冠冕堂皇的借口罢了。
陶渊明压根就是一个失败之人，他不懂得去适应世俗，一个成功之人必定是因世俗的变化，时代的变迁去改变自己，顺应社会发展，陶渊明不过无法适应世俗的变化，无法在社会中生存，因此，辞官归隐，过着他口中的田园生活。辞官归隐，不过无法适应社会被迫所做的决定；归隐够轻松与喜悦，不过无奈之下对自我的安慰与慰藉；哪里有“少无适俗韵，性本爱丘山”，不过失败的借口。
陶渊明，一个失败之人，一个真真正正的人生失败者。
点评：这文章结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
讲历史人物故事作文 讲历史人物故事100字文案：
历史如滔滔江河，沉浮的是千古万千风流人物，由以忠诚出名的赵云、也有以老奸巨猾出名的秦桧。但我不喜欢爱国的屈原，也不喜欢心狠手辣的曹操。我最喜爱、也最崇拜的历史人物是神机妙算的三国著名军事家——诸葛亮。
诸葛亮，字孔明。“草船借箭”、“火烧赤壁”、“三顾茅庐”……这些故事无一不表示了诸葛亮的才智多谋。但我认为，最能表现诸葛亮的聪明才智的故事是“空城计”。
诸葛亮在众人慌张不已时能镇定自若，设下空城计，这是多么了不起啊！当时大部分军士去运粮食了，城中只剩五百军士，但司马懿却已经引领大军来进攻了。诸葛亮灵机一动，令人大开城门，他又领两个小书童，带上一张琴，上望敌楼坐下抚琴，一书童在旁握宝剑，一书童轻摇毛扇。司马懿看到这一幕，以为城中有埋伏，便快速撤了兵。
这就是我最喜欢的历史人物，他能在最危险的时刻利用自己的聪明才智化险为夷，并保持镇定。甚至在临死前，他都担心国家的安危，让我感动不已。他就是在我心中最忠诚、最神机妙算的军事家——诸葛亮。
点评：文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
讲历史人物故事作文 讲历史人物故事100字文案：
有一次，雷锋看见火车站有一个女人带着一个孩子，孤零零的，一问才知道，原来她们要去吉林，但是钱包被人给偷了，火车票也在里面呢。于是雷锋用自己的津贴为她们母女买了火车票，当她们问雷锋叫什么名字？住在哪里时，雷锋说：“我叫解放军，住在中国”。
从中我知道了雷峰是一个有着爱心的人，俗话说得好：
我们天天说：向雷锋学习。但有多少人这么做了吗？大家都在喊口号。
让我们加入善良的职业吧！让我们把爱心洒到每地方，每个角落。
讲历史人物故事作文 讲历史人物故事100字文案：
我想中国没有人不知道这样一位大将军，他就是杨靖宇，曾经令上万日军闻风丧胆，在他孤军无力突围的时候，第一个考虑到的不是自身安全，而是组织的存亡！当杨将军无力突围的时候，他只要选择投敌，就可以活命；出卖组织，就可以拥有荣华富贵。可是他没有，他选择了拼死一战。当他的温饱已成问题时，他仍然遵守党的铁纪——不拿百姓一针一线。他出钱向当地的乡亲们买东西吃，而没有索取。
想想我们，把别人的给予看成是理所应当，还是好好学习一下杨靖宇将军吧！当杨将军终于无力反击中枪倒下时，日本人都不敢相信，倒下的人就是大名鼎鼎的杨将军，后经叛徒的指认，才确认正是杨靖宇。当时，在日本人脸上看不到一丝喜色，反而嚎啕大哭，可见连那些杀人恶魔也知道杨将军的生前事迹。当日本人很想知道没有粮食的杨将军是怎么坚持这么久时，就对他的尸体进行了解剖，这才发现他的胃里，尽是还未消化的皮带，草根树皮……当时无人不为之悲伤。
杨将军是我最敬佩的人，虽然他早已不在人世，但在我心中永垂不朽。
点评：这一篇文章叙述了历史人物，本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《讲历史人物故事》作文吗？以下是小编收集整理的《讲历史人物故事》，仅供参考，欢迎大家阅读《讲历史人物故事》。