下面是文案网小编分享的我和同学之间作文 文案，以供大家学习参考。
我和同学之间作文 文案：
同学之间的相处不是一直融洽的，偶尔也会发生争执。
放学了，我和好朋友许佰强手拉手地走在街上。这时候，他不小心碰了我一下，我生气地说：“你烦不烦人呐。”“对不起”，他微笑着说。这时候，我一个关系不是很好的朋友来了，他不怀好意地对我说：“你们两个怎么了。”我把事情原委一五一十地告诉了他，他听完以后就对我说：“他呀，一定是故意的。”我听完以后就和许佰强吵了起来。
“你是故意的”，我推了他一下说，他也不干示弱，连忙打了我一拳。“怎么地”我也打了他一下，他不由分说就和我打了起来，他趁我不注意，狠狠地打了我一拳，我也毫不留情，急忙踹了他一脚，就这样，我们两个打得不可开交，这时候，他又狠狠地踢了我一脚，我心里想：这一下我一定要还过来。于是，我一个飞毛腿把他踢倒在地，我看着他心想：哼，打不过我了吧，但是，我没想到，他起来就是一拳。我心里想：一定要跟他拼个你死我活。正当我发火时，爸爸来了，把我们拉开，问清事情原委以后，爸爸狠狠的批评了我，叫我向他认错，但是我不服气。回到家里，我脑海里慢慢浮现出他做的一件件好事，他是那么爱帮助人，我心想：“也许他不是故意的，是我误会他了，那么我应该向他认错，嗯，好吧，我心中下了决心。
第二天放学，我们两个刚见面，都惭愧地说：“昨天，是我不好。”我们两个刚说完，又高兴地说：“你决定了。”“嗯”于是我们两个又和好如初了。
我和同学之间作文 文案：
友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。在学习的生涯中，你会认识很多同学，使你的学习生涯变得丰富多彩，当中也发生了一些事。而我的同桌就是其中一个。本来我和她没什么交集，但因为一件事，让我们成为了好朋友。
那是在一节美术课上，按照老师的要求，我把画画好了，接下来就是涂色了。我拿起书包，拉开拉链，一格一格的搜寻起来，搜完后，发现没有，不禁有些急切起来，又看看桌箱里，发现也没有。更加急了，转过头，看向旁边平时没什么交集的同桌，问：你有看见我蜡笔吗？她向我摇了摇头说：没。我看着她问：不会是你拿了吧？她恼怒的看着我说：我...谁稀罕你那蜡笔啊。说完转过头，像是生气了一样，没理我。看她这样，心想：不会真是她拿的吧？不过看她不理自己，免得自讨没趣，决定先回家看看。
放学回到家后，我来到自己的房间里，一眼就看到桌子上那五颜六色的蜡笔盒，不由怔住了，想起自己东西不见了，竟怀疑是别人拿了，把人家弄生气了，也没有一句道歉，感觉很羞愧。
第二天来到学校，看到同桌安静的坐在那看书，决定要向道歉，便来到她身边，看着她说：昨天，我不见了东西不该怀疑是你拿了，对不起啊。而她似乎已经不生气，意外看着我地说：没关系，下次没再怀疑我就行。显然，她没想到我竟然会像她道歉，以为我是一个不讲理的人了。听她这么说，我感到有些不好意思，想到是自己的错在先，便释然了，忙道：不会了，不会了。
此后，我们彼此的话多了，渐渐的熟悉了，学习上遇到困难也会互相帮助，成为了很好的朋友。
六年级:一笔成明
我和同学之间作文 文案：
在我很小的时候，上四年级，就比你大一两岁，那时，发生了很多很多的故事，其中我记忆最深刻的，就是我和同学徐波的故事 那时的我，学习非常优秀，各项成绩均为优良，所以老师和同学都特别的宠我，我也很受大家的喜爱，也差不多是人见人爱，花见花开吧！她笑着说，就在这浸在宠爱之间的我，在课间时听见了一个男孩的话，在我认为这句话是在伤害我，是对我不好的话，气急败坏之下，我用腿狠狠地踢了一下他的肚子，他当场捂着肚子，眼泪哗的一下子流了下来，我意识到我是踢疼他了，但我就是不想和他道歉，因为（我认为）他的话伤害了我，踢他是理所当然的事情。她开始变得不好意思了。 上课铃响了，老师过了一会儿才过来，那时，我的心情非常忐忑，同时也非常恨那个男孩，那时我真的很恨他，因为我怕被老师骂，真的很怕很怕，因为你知道的，我不经常惹老师生气，所以受不了老师的骂。然而，在老师经过那个男孩的座位旁时，像往常一样蹲下来亲切地关心他时，它的那一举动真的很惭愧，他竟然抬起头向老师微微笑：老师，我肚子疼是我不小心摔的。虽然这句话并没有什么道理，但老师却没有察觉：哦是这样呀！下次走路要多加小心哦！那时，我真的很愧疚，有想找个地洞钻进去的感觉。我看到她脸上充满了自责。 过了一会，她的情绪逐渐好转：孩子，在那件事过后，我悟出了一个道理，也是我要告诉你的道理，你一定要记牢：同学之间应该团接结友爱。用宽容去处理和同学的矛盾，得饶人处且饶人，知道了吗?童语？ 没错，这是我妈妈小时候的故事，在那个时候，妈妈是个农村姑娘，家境贫寒,但是学习很不错；所以在那个环境里，妈妈最好的朋友也数不过是同学了，不像现在有电子产品陪伴。所以，和同学相处得越好就会越开心，但是，同学之间难免会有些小矛盾，只要像我妈妈那样说的得饶人处且饶人一样，我深深地得了这个道理：知道了，妈妈。
我和同学之间作文 文案：
“同学”让我感到温馨，“同学”就像我的左右手，伴我学习，伴我成长。
我是一个活泼开朗的小女孩，我热爱运动，一次，在上体育课时我们测试400米长跑，一开始，赵奕浩遥遥领先，接着，熊俊伟穷追不舍，然后，蒋隽穷追不上，最后，吉盛跑得上气不接下气。
我是女生中跑得最快的一个，第一圈，我跑得井井有条，到了第二圈的中途，我跑不动了，眼看终点就在眼前，胜利在望了，我站了起来，又跑了，可是我摔倒了，我四肢乏力，在也跑不动，后面的同学一个一个安慰我，有的耿耿于怀的说：“江莹，你不要紧吧？”有的扶我起来抚慰的说：“江莹，你休息一会儿吧！”还有的天衣无缝的说：“江莹，你在这里休息，我去跟秦老师说。”看着她们一个个安慰我，我感激不敬，可是我当时我连谢谢也没说。
如果徐心蕾，邬佳琦，沈凌沁在看我的做文的话，我要当面说一声：“
谢谢！”
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我和同学之间》作文的经历，对《我和同学之间》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我和同学之间》作文呢?下面是小编收集整理的《我和同学之间》，希望对大家写《我和同学之间》有所帮助