下面是文案网小编分享的家有小侄初成长作文 家有小儿初长成的下一句文案，以供大家学习参考。
家有小侄初成长作文 家有小儿初长成的下一句文案：
小侄初初长大了！巧得很，大姑的孙子小名就叫初初，两年前见他，还整天跟在妈妈身后当小尾巴，这次再见竟已是像模像样、能说会道的小班小朋友了！
大家不要误会，前几篇日记里讲的是大伯家的小堂弟，今天说的是小侄子，他俩年龄相仿，可不得不说，我这个小侄子可比堂弟乖一千倍一万倍！小侄子从来不惹我哭，相反总是逗我笑！
有一次，我被我堂弟气得快哭了的时候小侄子出现了，他说：“熙熙姑（他这样叫我），不要哭了，振作起来，我帮你打他，我的责任是打坏蛋！”我刚要说话他又接着说：“美姑（就是我表姐，他为了逗表姐开心叫她美姑）也会帮助你打坏蛋的！”我哭笑不得，可见他很认真，便憋住了笑。我跟他说：“没有关系，他小不懂事，你比他懂事。”更令我哭笑不得的是他居然说：“好的，任何事情服从熙熙姑！”
他不仅懂得安慰别人，还懂得怎样与别人相处。一次，他在与堂弟玩的时候，被堂弟把他的变型金刚车子抢走了，婶婶让弟弟把车子还给我的小侄子，可小侄子却跟婶婶说：“大舅奶，没关系，他会还给我的。”我坐在旁边见证了这一切，为小侄子的宽容心态而感动。
家里的小侄初初真的长大了！带他时总会有很多事情发生，我总是会被他感动。我伤心时他会安慰我，我开心时他会同我一起开心，有人抢他东西时他也总是宽容别人。我总是被他感动，因为他有些美好的品质我们不一定有！
家有小侄初成长作文 家有小儿初长成的下一句文案：
别看我才十岁，其实我已经当叔叔了，因为我已经有小侄子了！
我的小侄子叫烨烨，他今年三岁，他可帅气了！一双亮晶晶的大眼睛，一个小巧的鼻子，一张圆圆的脸蛋，犹如一个大苹果。他不但帅气，还很调皮呢！
有一次，我和小侄子一起上外公家作客，小侄子在上外公家路上拾了个竹棒，到了外公家就随便打人，打到我的时侯我就也拿了一根竹棒和他打了起来，小侄子打我，我当然不能打他啦，我只是在防守。就这样，我一直被小侄子逼到了外公屋后的小河边，我只好把小竹棒扔了，在河边又拾到了两根树枝作为新式武器，小侄子看见了把手伸了过来像是要我的树枝，我故意逗他偏不给他，他使出了绝招哭，可我细细地观察他一滴眼泪都没有掉，这明明是假哭嘛！后来我转念一想：我是叔叔，不能让小侄子不开心，于是我毫不犹豫地把树枝给了他，他就高高兴兴地回外公家找他奶奶去了。
这就是我帅气而又调皮的小侄子，你们说他可不可爱？
家有小侄初成长作文 家有小儿初长成的下一句文案：
在那之前，是从未知道我有过一个小侄子的。那个暑假，小侄子的家人来帮着外婆打理果园，便让我伴着小侄子一起玩。
他是个乖巧的孩子，七八岁的光景，还未上学。眼眸黑亮黑亮，面颊晒得黑红，嘴角总带着怯怯的似的笑，长得很清秀，却又充满了乡村孩子的野气和活泼。“小姑姑，小姑姑，坐在这儿。”他极亲切地唤着我，使我也有了做大人的感觉。他拉着我坐在了树荫下，津津有味地吃着带来的软糖。
忽然，我注意到，在树下有一只滑稽的小虫子——它的身子仰了过来，正吃力地试图翻过来，却始终在原地晃来晃去，惹得我连连发笑：“快看！那里——”我把虫子指给侄子看，随后问道：“那是怎么回事？”他很认真地眨眨眼，脆朗朗地说：“这虫子本来是倒着趴在树枝上的，因为什么掉了下来，便自然这样仰着。”我笑了，两颊羞愧得微微泛了红。
小侄子倒未发觉，他笑嘻嘻地告诉我：“小姑姑，告诉你，瓢虫也是有好有坏的。的是好的，而二十八星的便是坏的。”说着，他随手抓起了一只，仔细地打量了一番：“喏，这个就是七星的。”我兴致勃勃地靠过去，接在手里：“呵，真有意思！我们把它带回家里去玩吧！反正也怪无聊的。”他蹙蹙眉，摇了摇头，恳求似的说：“小姑姑，你放了它吧。它是好虫子，是可以帮大家忙的。”我愣住了，张开手放了瓢虫，而小侄子咧着嘴欢快地笑起来，露出一口亮闪闪的牙齿。
他，像是给我敞开的一扇窗口，告诉了我很多很多的知识。在他身上，我看到了一个小孩子最纯真、最质朴的闪光。我和他坐在屋顶，听他扯着嗓子唱着走了调的歌，听他讲很简单的小笑话。我的小侄子，他和我约定，在下一个夏天，教我捉蝴蝶……
家有小侄初成长作文 家有小儿初长成的下一句文案：
看到这个题目，你一定会想，我这么小，怎么会有小侄呢？小侄只比我小两岁，刚六岁，是大姨的孙子，表哥的儿子。我们很少见面，每年只有放暑假回老家探亲的时候，我才有幸见到小侄，才能和小侄一起玩耍。尽管如此，小侄还是给我留下了深刻的印象，我非常思念他。
小侄是个聪明、勇敢、自信的孩子。听幼儿园的老师讲，小侄上幼儿园的第一天，就不服“班长”的管教，认为人家不会当班长，居然自告奋勇地向老师提出当班长的要求。他的原话是这样说的：“老师，他们当不了班长，管不了班里的孩子们，我当这个班长行不行？”老师说：“好啊，那今天你就来当这个班长，但是你得学习好，如果学习不好，可就不让你当了……”为了当这个“班长”，小侄每天回家后都主动地写老师留的作业，并让他妈妈检查，生怕出错，老师会把他这个“班长”撸了。小侄的班长当得很起劲，听老师说，当得还真不错。
小侄非常愿意和我一起玩，由其是喜欢听我给他讲故事。每当这时，他总会把他家所有的书给我抱来，堆在沙发上，让我一本一本地给他讲。他听故事的时候最乖，最安静，从不打断我。直到我讲完的时候，他才会向我提出各种各样的问题。
这就是我的小侄，一个聪明、自信、勇敢、可爱的孩子。
石家庄市新华区赵二街小学四年级:孙海琳曼
结语：《家有小侄初成长》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《家有小侄初成长》供大家参考，我们一起来看看《家有小侄初成长》作文应该怎么写吧！