当前位置: > 首页 > 小学作文 > 四年级作文 > 正文

踏秋(2)作文 文案

2023-03-19 四年级作文 类别:其他 1000字

下面是文案网小编分享的踏秋(2)作文 文案,以供大家学习参考。

踏秋(2)作文  文案

踏秋(2)作文 文案:

有人喜欢花红柳绿的春天,有人喜欢生机勃勃的夏天,也有人喜欢大雪纷飞的冬天,而我偏偏喜欢那硕果累累的秋天,秋天为我们带来了丰收,带来了喜悦。
阅读基地大语文最后的两节写作课,老师决定带领我们去航海路体育场踏秋。大家都十分激动,都准备好自己要带的东西,一起出发了,一路上,大家有说有笑,都高高兴兴,开开心心。
等到了体育场,我观察到那黄黄的银杏树叶,就想起课文里的内容“黄黄叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热”。又看到了红红的枫叶,就想起诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,还有金黄色的法国梧桐树叶,踩上去,发出“沙沙”的响声,要把它们归拢到一起,再有节奏的踩上去,发出的声音和节奏就像演奏音乐一样好听。我又想起秋天里很多丰收的水果,要知道它们是多么酸甜可口啊,田地里,还有很多已收货的农作物,花生,玉米,稻谷……农民伯伯都露出了喜悦的笑脸。
秋天可真是一副美丽的画卷啊,它给我们带来了丰收的喜悦,给我们带来了欢声笑语,我爱这绚丽多彩的秋天。
有人喜欢春暖花开的春天,有人喜欢炎热的夏天,但我最喜欢秋高气爽的秋天。
走进体育场,一眼望去一排排的树排列在路的两旁。你看,高的的法国梧桐,每一片叶子像一个大手掌,颜色有绿的,有黄的,非常漂亮。枫叶的颜色红红的,这让我想起了一首诗“远上寒山石径斜,白云深处有云家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”正如诗人杜牧描写的一样,让我想停下来多欣赏一会儿。栾树的果实有的是粉色的,有的是嫩绿色的,有的是玫红色的,那一团团一簇簇给整个体育场增添了别样的风采!不知不觉走到了河边,微风吹动着河面微波粼粼,在那里有的人在钓鱼,有的人在跑步,有的一家人在一起游乐。而我在那里看到了奇形怪状的叶子,欣赏了河面上这一幅幅幸福又惬意的画面。最后老师带我们来到了一片草地上,我们在这里尽情的玩耍,忘掉了所有的烦恼与忧愁。而老师呢?看,她在用手机给我们拍照片呢,帮我们记录这美好的时光!
河边的小路上有一排银杏树,银杏叶的颜色有金黄色的,有黄绿相间的,还有全绿的。微风吹过,银杏叶像一只只小蝴蝶一样在空中飞舞。在这条小路上有我们的足迹,有我们美好的回忆……
秋天也是收获的季节。玉米、稻谷,花生,红薯都成熟了,农民伯伯们露出了喜悦的笑脸。小朋友们期待已久的水果桔子、柿子、苹果、石榴、梨也在水果店里排的整整齐齐的,琳琅满目的让我们口水直流。
秋天,像一支画笔,构成了一幅美丽的画卷,这绚丽多彩的画卷让我难以忘记。这次踏秋给我了一个开心、快乐的回忆。我爱秋天!

踏秋(2)作文 文案:

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”……啊!令人向往的春天终于来到了!清明节放假时,我和妈妈、聪聪哥哥去郊外踏青。一路上,我们看到了很多春天的景象:小河两旁的柳树已经抽出了新芽,远望柳树,像一个爱美的披着绿色长发的小姑娘正在照着小河镜子。夹在柳树中间的桃花也开出了鲜艳的红花,真正是“桃红柳绿”,漂亮极了。现在还是初春,天还比较冷,可我相信,大地妈妈一定不冷,因为她正盖着色彩斑斓的毯子呢!绿油油的麦苗给大地妈妈织起了碧绿的毯子,金灿灿的油菜花给大地妈妈织起了金黄的毯子,五颜六色的野花给大地妈妈织起了彩色的毯子……突然听到前面有一阵欢笑声,我们赶紧跑过去,原来有许多小朋友在一片宽阔的草地上放风筝。我和聪聪哥哥也拿出自己带的风筝,我一手拉着线,一手托着风筝,慢慢跑起来,还没跑几步,风筝就在春风的吹拂下飘上天空了。啊,天空中成了风筝的世界,有展翅飞翔的小燕子,有色彩鲜艳的蝴蝶,有威风凛凛的老鹰……草地上回荡着我们的欢声笑语,还时不时跑来我们快乐的身影……\"

踏秋(2)作文 文案:

春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。夏:不荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。冬:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 春天四处百花齐放, 夏天人们汗如雨下, 秋天农民满赞而归, 冬天大地白雪一片。
春天我产闻到了花儿的清香,看到了绿色大地。 夏天我们吃到了美味可口听冰淇淋,去温暖又舒服的海滩游玩。 秋天我们去爬果树,摘果实。回家吃着又大又甜的苹果。 冬天我们打雪仗,堆雪人。
很自由,就算把衣服全打湿也没人管。 四季很美也很快乐,只要你认认真真的感受,四季真美!。

踏秋(2)作文 文案:

蝶恋花
夜阑万籁寂苍茫,别来春至,应喜却还伤。雨自轻狂竞悲凉,
只为花殇放哀腔。
飘零一处惹尘芳,谁人已去,笔断成残章。一纸离笺不堪葬,
唯愿来世长安康。
踏莎行
辞了西风,春醒回暖。光阴瘦减衣渐宽。昔人不见今人泣,更行更远笑语欢。
今自醉别,愁肠寸断。思来仍把流年端。离殇不诉成新愁,奈何闯得友人关。
高二:赵晓迪


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《踏秋(2)》作文的经历,对《踏秋(2)》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《踏秋(2)》作文呢?下面是小编收集整理的《踏秋(2)》,希望对大家写《踏秋(2)》有所帮助