下面是文案网小编分享的学玩滑板作文 文案，以供大家学习参考。
学玩滑板作文 文案：
Hello，大家好我伟大的时志伟又回来了。今天我给大家介绍的时我怎么学好玩滑板的。
首先先把两只脚给站上去。我每一回都是站的不好，你们可不要学我啊。我相信你们比我聪明。不会站不稳的。第二要找根电线杆子抱着然后慢慢松开手。练好平衡，这个要练好久的我练了三天。最后一步了如果你前面练的好的话，这一次不成问题。先用一只脚在地上滑还有一只脚放在滑板上就行了但是要后面的脚扭个不停。好了练习完了用你的滑板到小区里耍一耍。但是要注意哦。名师点评：小作者在文中传授给了大家学滑板的一些经验，并分步罗列出来，这样读者阅读起来更容易理解了。不过文章语言过于口语化了，虽然这样比较生动活泼，但是不符合书面语言的要求，这个小作者要注意下。另外，文章也没有划分段落。小作者最好能将自己练习滑板的故事也介绍一下，这样文章就更生动了。“今天我给大家介绍的时我怎么学好玩滑板的”中的“时”改为“是”。“我每一回都是站的不好”中“的”改为“得”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-9-25 18:55:00
学玩滑板作文 文案：
暑假来了！妈妈给我买了一个滑板，希望我可以锻炼身体。
瞧！滑板的底部是蓝粉相间，上面有一行英语字母，两组白色的轮子，翻个面儿，正面是黑色的，但是在阳光的照射下显得亮晶晶的，就像铺了一层亮粉，让我爱不释手。
我跃跃欲试，在家里的客厅，不管三七二十一就踩上滑板向前滑，可是心急吃不了热豆腐，由于脚没站稳，滑板从我脚下“溜”走，我摔了个趔趄，不好，滑板仍在向前“走”，眼看着滑板即将撞上玻璃门，我三步并做两步，迅速的抓住滑板，避免了这场“灾难”。
有了之前的教训，这次，我不敢马虎，而是来到广场，打算大展身手。我将右脚放在滑板的正中央，左脚轻轻一蹬，滑板开始滑动，咦
？那我左脚放在哪儿呢？前？后？都不合适，没办法，我只有“金鸡独立”，直到滑板慢慢停下来。
妈妈忍不住跑过来指导我：“你把右脚放在滑板的三分之一处，然后左脚向后蹬，等到速度起来再把左脚放到右脚的后面，身体要一直保持平衡。”我按照妈妈的指导，果然成功了。“我学会滑板了！我学会滑板了！”我兴奋的大喊起来！妈妈说：“这不是学会，只算可以滑了，滑板的玩法有很多种，也有好多技巧，你慢慢掌握！”我站在滑板上，两手张开，有一种飞翔的感觉。我想这也许就是所谓的：速度与激情吧！不知不觉，我已大汗淋漓，玩滑板真的是一件快乐的事情。
晚上，我梦见自己，自如地滑着滑板，身轻如燕……
学玩滑板作文 文案：
Hello，大家好我伟大的时志伟又回来了。今天我给大家介绍的时我怎么学好玩滑板的。 首先先把两只脚给站上去。我每一回都是站的不好，你们可不要学我啊。我相信你们比我聪明。不会站不稳的。第二要找根电线杆子抱着然后慢慢松开手。
练好平衡，这个要练好久的我练了三天。最后一步了如果你前面练的好的话，这一次不成问题。先用一只脚在地上滑还有一只脚放在滑板上就行了但是要后面的脚扭个不停。好了练习完了用你的滑板到小区里耍一耍。但是要注意哦。
学玩滑板作文 文案：
早上，我把滑拿在学校里舞台上，到了中午再滑。到中午，这回，我记上次是横着滑给摔了一跤，我记住了上次的教训，就不横着滑了。我这回竖着滑。我首先把右脚搁在滑板上，左脚搁在地上，我左脚一蹬，左脚立刻上来，但没几秒钟，停了下来，我这样一步一步的学，后来我不用把手放平，我就可以滑了，滑的时间就长了。
我回家之后在花园滑，另人想不到的事我滑的太快了，太惊人了，于是我每次都在花园玩，那里不仅很平，而且不滑。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《学玩滑板》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《学玩滑板》作文，仅供参考，大家一起来看看《学玩滑板》吧